1097816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект к уроку окружающего мира "Жизнь зверей осенью"

Конспект к уроку окружающего мира "Жизнь зверей осенью"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.










Жизнь зверей осенью


Окружающий мир


2 класс




















Миасс, 2014





План проведения мероприятия


Жизнь зверей осенью

Номер урока по теме:

8

Форма урока:

Комбинированный урок

Цель:

1. Познакомить учащихся, как дикие

животные готовятся к зиме; показать

связь между жизнью животных и

изменениями в неживой природе.

2. Способствовать развитию внимания,

памяти, логического мышления.

3. Воспитывать бережное и уважительное

отношение к природе.

Задачи:

1. Расширить знания учащихся о

подготовке диких животных к зиме.

2. Показать на доступных примерах

взаимосвязи в природе.

3. Осуществлять экологическое и

эстетическое воспитание учащихся.


Ожидаемые результаты:

1. Уметь рассказать о том, как дикие

животные готовятся к зиме.

2. Проявлять любовь к родной природе,

бережное отношение к ней.















Этапы урока


Организация начала урока,

психологическая поддержка

2

Произносит слова шёпотом

Садятся в кружок, держась за руки, повторяют слова за учителем вслух

2

Повторение по теме «Изменение в неживой природе

с приходом осени»


5

Задаёт вопросы, комментирует ответы учащихся

Отвечают на вопросы,

слушают, вспоминают

3

Изучение нового материала

10

Объяснение нового материала, попутное повторение знаний

Отвечают на вопросы учителя, внимательно

слушают

4

Закрепление

15

Задаёт вопросы, делает выводы

Используя кукол, разыгрывают сценку из жизни животных, работают с учебником

5

Игра «Не ошиблись!»

3

Объясняет условие игры

По сигналу берут картинку и находят соответствующую таблицу на доске и встают около неё

6

Подведение итогов

3

Подводит итоги

Отвечают на вопросы

7

Задание на дом

2

Комментарий домашнего

задания

Записывают в дневниках

задание на дом











Ход урока:


1. Организационный момент.

Психологическая поддержка.

Учащиеся встают в кружок, держась за руки; учитель произносит шёпотом слова, учащиеся

повторяют их вслух:

- Мы – умные!

- Мы – дружные!

- Мы – внимательные!

- Мы – старательные!

- Мы отлично учимся!

- Всё у нас получится! (слайд 3)

2. Повторение по теме «Изменения в неживой природе с приходом осени»

Учитель. Вспомните, какие изменения в неживой природе произошли с приходом осени?

(На 4 слайде появляется план ответа.)

- Какое же самое заметное изменение в неживой природе мы наблюдаем?

Дети. Становится холоднее. Дни стали короче.

3. Работа над новым материалом.

Сообщение темы урока.

Учитель. Сегодня мы узнаем, какие изменения происходят в жизни зверей с приходом

осени, как звери готовятся к зиме. Научимся определять, как изменения в неживой

природе и жизни растений влияют на жизнь зверей.

( Картина «Осень». Слайд 5)

Учитель. Рассмотрите внимательно картину. Какое время года на ней изображено?

Дети. Осень.

Учитель. Докажите. Перечислите признаки осени, которые видите на картине.

Представьте, что мы в этом осеннем лесу.

( Звучит запись музыки П.И.Чайковского «Времена года» - «Ноябрь».)

А кого не хватает на этой картине?

Давайте поместим на лесную поляну тех животных, которые могли быть в осеннем

лесу Урала. Для этого отгадаем загадки.

Загадки. (На слайдах 7-11 появляется текст загадок, а после ответов иллюстрации к

ответам на загадки. 8 слайд - Молодцы!)

Учитель. Итак, мы отправляемся в лес, в гости, поэтому должны вести себя соответственно.

Чтение стихотворения. ( Слайд 13)

Правила поведения в лесу. ( Слайд 14, 15)

Учитель. Ребята, как вы думаете, влияют ли изменения в неживой природе на жизнь

животных?

Дети. Да.

Учитель. Правильно, а теперь давайте подумаем, какие изменения произошли поздней

осенью с животными, которые пришли на поляну. Для этого вспомним как им жилось

летом. Смогут ли наши животные прожить зимой в лесу так, как летом, или им надо

подготовиться к этому суровому времени года?

Дети. Нужно подготовиться.

Учитель. Почему?

Сценка. Дети используя кукол разыгрывают сценку из жизни животных, медведя и лисы.

Учитель зачитывает телеграммы от бобра, барсука, зайца.

4. Физкультминутка.

5. Закрепление.

Работа с учебником. с. 130-134.

Учитель. Что такое линька? С чем связано это изменение? Как готовится к зиме белка?

Почему здоровых зверьков нельзя брать домой?

Вывод. Как звери готовятся к зиме? ( На слайде 16 появляется вывод.)

6. Игра « Не ошиблись!»

Учитель. Проверим, какими внимательными вы были сегодня на уроке. У вас на партах

лежат маленькие картинки с животными. По моему сигналу каждый из вас возьмёт свою

картинку, найдёт на доске табличку, которая соответствует тому, как это животное

готовится к зиме, и встанет около неё.

Таблицы: Впадают в спячку. Делают запасы на зиму. Не делают запасы на зиму, не впадают

в спячку.

7. Итог урока.

-Что узнали на уроке?

- Чему научились?

-Что запомнили?

- Что ещё хотели бы узнать по этой теме?

8. Домашнее задание.

С. 130-134 читать, отвечать на вопросы.

Прочитать в детских книгах, журналах, справочниках о животных и приготовиться рассказать

об этом в классе.














































































Общая информация

Номер материала: ДБ-230638

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.