Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Конспект по истории на тему "Внешняя политика Ивана Грозного"

Конспект по истории на тему "Внешняя политика Ивана Грозного"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Внешняя политика Ивана Грозного

Цели урока: изучить основные направления внешней политики Ивана Грозного;

цели и задачи внешнеполитического курса;

выявить причины успешности первого периода и причины неудач в дальнейшем,;

определить их взаимосвязь с внутренним развитием страны,;

подвести итоги и результаты внешней политики Ивана Грозного и их значение для будущего России.

Оборудование урока.

Историческая карта России XVIв. Атласы по истории России. Раздаточный материал: кластер. копия «Большая государственная печать Ивана IV»,текст с заданиями по группам, даты( 1478г, 1503г,1510г,1514г.),правила работы в группе. Учебник « История России »,А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, «Просвещение»

Ход урока

Учитель: Приветствие. Ознакомление с « Правилами работы в группе », выборы спикера.

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать эпоху Ивана Грозного. Как известно, наша история вдохновила на создание многих произведений художников, поэтов, композиторов. Посмотрите внимательно на экран и определите тему нашего урока. Прочитайте название картин . Какое направление деятельности российского государства мы будем изучать?

Ответы учеников.

Учитель: Зачем нам необходимы знания по этой теме.? Является ли она актуальной сейчас?

Ответы учеников.

Вспомните понятие «внешняя политика». Покажите по карте какие земли и когда вошли в состав Русского государства при : Иване III, Василии III.( Работа у карты и с атласами.)

Когда завершился процесс объединения русских земель? Какие государства образовались после распада Золотой Орды?( Работа у карты и с атласами).

Ответы учеников.

Учитель: Как складывались отношения России с её соседями?

Что подтверждает неспокойное положение на границах?

Работа с текстом учебника стр.190-191, текст « Новые государства и Русь».

Ответы учеников.

Учитель: Определите основные направления внешней политики Ивана Грозного и её задачи.

Ответы учеников.

Учитель: Работая над темой нашего урока, мы будем заполнять кластер. Он лежит у вас на столе. Заполните на кластере основные направления внешней политики и её задачи.

Класс разделён на 4 группы .Каждая группа получает задание ,которое выполняет , работая с текстом учебника и атласом.

Первая группа. Изучение присоединения Казани.

1.Как проходила подготовка к походу?.

2,Сколько было предпринято попыток присоединить Казанское ханство?

3. Документ. Как оценил Н.М.Карамзин взятие Казани? С какой битвой сравнил это событие?

Вторая группа. Изучение присоединения Астраханского ханства.

!.Какие государства были заинтересованы в присоединении Астраханского ханства?

2.Как связаны между собой даты-1554г. И 1556г.?

3.В чем вы видите значение присоединения Астрахани?

Третья группа. Изучение присоединения Сибирского ханства.

1.Составить хронологию событий присоединения Сибирского ханства.

2.Назвать имя атамана, возглавившего поход и названия новых крепостей.

3.В чём значение присоединения Сибирского ханства?

Четвёртая группа. Освещение событий Ливонской войны .( задание даётся заранее) 1.Назвать причины и повод к Ливонской войне.

2.Краткое освещение хода войны.

3.Определить причины поражения и территориальные потери России .

По ходу выступлений групп заполняется кластер.

Учитель: А теперь, когда мы изучили все направления внешней политики Ивана Грозного , подведём итоги.

Какие результаты внешней политики были положительные?

Ответы учеников:

-расширений границ государства в восточном направлении;

-ликвидация ряда недружелюбных ханств;

-стабилизация положения на восточных рубежах страны.

Учитель: Какие цели не были достигнуты?

Ответы учеников:

-неудачи в борьбе с Крымским ханством;

-не смогли завоевать выход к Балтике;

-ухудшение социально-экономического развития страны;

- упал международный авторитет.

Рефлексия : На экране Большая государственная печать Ивана Грозного

Учитель: рассмотрите печать и назовите те территории , которые вошли в состав России при Иване Грозном.

Ответы учеников.

Учитель: Какова была бы судьба этих территорий, если бы они не вошли в состав России?

Ответы учеников: Они могли быть захвачены Крымским ханством и Османской империей и составляли бы ещё большую угрозу для России.

Учитель: Каково современное состояние этих территорий?

Ответы учеников: Это освоенные , экономически развитые регионы.

Домашнее задание. Параграф , найти объяснение выражений:

«филькина грамота», «по Сеньке и шапка», « Казанская сирота», «челом бить».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала ДВ-094737
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх