Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект к видео уроку " Спряжение глагола - быть"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект к видео уроку " Спряжение глагола - быть"

библиотека
материалов

«Тhe theme of our lesson today: the verb TO BE in Present Simple Tense.

Тема нашего урока: Спряжение глагола to be в настоящем времени.

Целеполагание

Сегодня на уроке мы узнаем, как правильно спрягать глагол, какие формы он имеет для каждого вида личных местоимений.

Научимся применять его в предложении правильно.

Фонетическая зарядка

Повторяйте за мной Repeat after me

{ I }

ПАУЗА делается, чтобы после каждого слова, дети повторяли за диктором

milk silk ill thin bin ПАУЗА

{ e }

pen merry help chess

{ u:}

spoon moon soon boot dress ( cat mug name stand)



Грамматика (объяснение нового материала и первичное закрепление)


Спряжение глагола to be в настоящем времени.

Глагол to be в основном его значении можно перевести следующими словами

«находиться».


The book is on the desk.

Книга находится на письменном столе.



«Быть, есть, являться» Но по факту в данной ситуации мы можем не переводить этот глагол на русский язык.


Как видите в данной ситуации нам это глагол переводить не обязательно.

I am at school.

Я нахожусь в школе.

He is my brother.

Он является моим братом.


IДля каждого местоимения глагол to be имеет свою форму

I am a student.

ПАУЗА

Ястудент.

You are a doctor.

ПАУЗА.

Ты- доктор.

Вы – доктор.

He is a cook.

ПАУЗА.

Он- повар.

She is an engineer.

ПАУЗА.

Она- инженер.

We are students.

ПАУЗА.

Мы – студенты.

They are pilots.

ПАУЗА.

Мы – пилоты.

Как видите сделаем вывод: глагол to be в предложении может не переводится.


Выполним грамматическое упражнение на закрепление пройденного материала.

Ваша задача: вставить в предложение нужную форму глагола to be. Повторим еще раз формы:



Am - I

Is - he, she, it

Are – you, we, they

I… Anna.

ПАУЗА.

I am Anna.

He …. five.

ПАУЗА.

He is five.

She … a nice girl.

ПАУЗА.

She is a nice girl.

We … from Russia.

ПАУЗА.

We are from Russia.

They … good doctors.

ПАУЗА.

They are good doctors.




В случае, если в предложении употреблены существительные, следует заменить эти существительные на местоимения и вставить подходящую форму глагола.



Например :

My brother a nice boy.

He is a nice boy.

My sister a nice girl.

ПАУЗА.

My she is a nice girl.

My mum and dad doctors.

ПАУЗА.

My mum and they are doctors.

Аудирование

Прослушайте текст. В тексте допущены ошибки. Посчитайте сколько ошибок в тексте.

Listen to the text and count how many mistakes are there in this text.

Hello,

I am Nick. I is from Great Britain. I am ten. I are a pupil. My brother is Mike. He am a nice boy. He am 12. He is a good football player. My sister are Mary. She am 16. She is a student.

My sister and my brother is good friends. I love them very much.

Check and correct the mistakes. Проверьте и исправьте ошибки.

Сколько ошибок Вы нашли в тексте?

How many mistakes are there in the text?


ПАУЗА.


В тексте допущено 7 ошибок.

I am Nick. I is from Great Britain. I am ten. I are a pupil. My brother is Mike. He am a nice boy. He am 12. He is a good football player. My sister are Mary. She am 16. She is a student.

My sister and my brother is good friends. I love them very much.



Послушайте верный вариант текста.

I am Nick. I am from Great Britain. I am ten. I am a pupil. My brother is Mike. He is a nice boy. He is 12. He is a good football player. My sister is Mary. She is 16. She is a student.

My sister and my brother are good friends. I love them very much.

Повторение и закрепление лексических единиц.

Послушайте слова, переведите их на русский язык.

Listen to the words and translate them into Russian.


Football player инженер

Student повар

Doctor пилот

Cook студент

Engineer доктор

Pilot футболист


Из данных слов составьте предложения.

Make sentences, using the following words.


They

He is a football player

She am doctors

We are a cook

My mum an engineer

My dad a student

I a pilot

Проверьте себя

Check yourself.


They are doctors.

He is a football player.

She is a cook.

We are doctors.

My mum is an engineer.

My dad is a pilot.

He is a student.

She is a student.

She is a cook.

My mum is a cook.

I am a cook.

I am a pilot.

I am a student.

I am a football player.

I am an engineer.


Goodbye!

Общая информация

Номер материала: ДБ-258745

Похожие материалы