Конспект к внеклассному мероприятию " Прощание с начальной школой"

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ

          Добрый день, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! Гости слева и справа!

      Наша дружная семья в сборе. Сегодня мы все немного волнуемся, ведь у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в 1 а класс маленькими, робкими, неумелыми. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать и писать, учились дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.

Сегодня нам с вами и радостно, и грустно.

Грустно – потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас

тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.

Радостно – потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Начальная школа – это большой этап в вашей жизни, важная веха на жизненном пути.

Я хочу пожелать удачи и вдохновения артистам, а гостям ярких добрых впечатлений. Итак, начинаем.

Почему сегодня мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближения весны…

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня, в майский день,

Дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Песня

           1.Школу мы начальную закончили

Переходим в среднее звено,

Даже все отличники напуганы:

Ведь, наверно, сложное оно.

Припев: Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

И упирается в синий небосвод.

Каждому, каждому в лучшее верится

Катится, катится жизни колесо.

2.Будут ожиданья не напрасными,

Много ждёт открытий впереди.

Будут все учителя прекрасными

Лишь дорогой правильной иди.

1.Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно  время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

2. Четыре года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Все вместе дружно враз

Пойдём, друзья, мы в 5 класс.

3.Сегодня день у нас такой-

И грустный, и весёлый...

Ведь мы прощаемся с родной

Начальной школой.

Давайте вспомним, какими  вы были тогда, 4 года назад.

4.Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков

Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Песня

1.Солнце замерло вдруг на рассвете,

Собирались когда в 1 класс.

И на школьном пороге с волненьем

Мы впервые увидели Вас.

2.И вы приняли нас без опаски,

Все понравились Вам как один.

И ожили вдруг добрые сказки:

Белоснежка, Пьеро, Аладдин.

3.Было всякое, разное было,

Но хотим мы сказать без прикрас:

Ваше сердце добро нам дарило,

Согревало как солнышко нас!

              5.Вы повели нас по дорогам знаний,

                 Отдав нам много силы и труда,

                 А сколько приложили Вы стараний,

                 Чтоб мы учились хорошо всегда.

               6. Вы нас учили, как писать красиво,

                Как решать задачи, как себя вести,

                Всегда спокойно, чутко, терпеливо

                К каждому умели подойти.

               7.Мы были все смешными малышами,

                Когда вошли впервые в этот класс.

                И получив тетрадь с карандашами,

                За парту сели в первый раз.  

               8.Я на уроке в первый раз,

               Теперь я ученица.

                Вошла учительница в класс,

                Вставать или садиться?

                Мне говорят: «Иди к доске»,

                Я руку поднимаю,

                А ручку как держать в руке

                Совсем не понимаю

                Я на уроке в первый раз,

               Теперь я ученица.

                За партой правильно сижу,

                Хотя мне не сидится.

Песня

1.Не крутите пёстрый глобус,

Не найдёте вы на нём

Той страны, страны особой,

О которой мы поём.

Наша старая планета

Вся изучена давно,

А страна большая эта

Вечно белое пятно.

Припев: Пусть в эту страну не идут, не идут поезда

Нас мамы впервые за ручку приводят сюда.

В стране этой звонкой, весёлой

 Встречают нас как новосёлов,

Страна эта в сердце всегда.

2. В новый класс, как в новый город

Мы приходим каждый год.

Племя юных фантазёров-

Непоседливый народ.

Значит вновь лететь и плыть нам

По бескрайней той стране

К неизведанным открытьям

К выпускной своей весне.

9.Пришлось нам в школе изучать

Различные предметы

И мы хотим вам рассказать

 Сегодня и об этом

10.Всё начинается со школьного звонка.

В  далёкий путь отчаливают парты.

Там впереди покруче будут старты

И посерьёзней,  а пока…

11. Диктанты, задачи, удачи, неудачи,

Наречия, глаголы и древние века.

То слово не склоняется, тол Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

Песня

1.Школа,  школа - белый потолок,

Школа, школа – вновь звенит звонок.

Школа, школа – без тебя нельзя.

Школа, школа – здесь мои друзья.

Припев: Что за остров, что за остров,

Жить на нём  не очень  просто.

Но при этом это очень увлекательно,

Что за остров, что за остров,

Но когда ты станешь взрослым,

О годах ты этих вспомнишь обязательно.

2.Как уроков разных много тут

Физкультура, музыка и труд.

Хоть учитель нас ругал порой
 Но мы знаем – он за нас горой.

Припев.

Урок математики

12. Тут везде идёт работа

Все подсчитывают что-то

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять,

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

13.Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв,

Сколько пальцев на руках
Сколько в садике скамеек

Сколько  в пятаке копеек.

У стола четыре ножки

Пять котят у нашей кошки

Раз, два, три, четыре.пять-

Всё могу пересчитать.

Песня

1.Математику люблю

С математикой дружу.

Я люблю, всё люблю

А решить всё не могу.

Уравнение моё очень трудное оно,

Я пишу, всё пишу,  а решить – то не могу.

2.Рядом мой сосед сидит,

Над задачкою кряхтит.

Всё сидит и сидит,

Но он тоже не решит.

Наверное, каждому из вас приходилось слышать, что математика любит умных и находчивых. А сейчас вы сами сможете в этом убедиться.

14.Пошёл Серёжа в первый класс.

С Серёжей не шути.

Считать умеет он у нас

Почти до десяти.

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос.

Вот как-то за столом отцу

 Он задаёт вопрос…

Сын: Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь на пари?

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три.

Автор: Считаем вместе.

Сын: Вот один, а вот и два. Смотри!

Один, да два…

Автор: Закончил сын…

Сын: Как раз и будет три.

Отец: Вот молодец!

Автор: Сказал отец.

Отец: И в самом деле,  три!

И потому я два беру,

А третий ты бери!

Но больше всего в математике всем, конечно, нравятся задачи.

15.Хоть ты смейся, хоть ты плачь

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи.

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет?

Но нашёл я способ верный –

Сразу посмотреть в ответ.

16. Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей:

Он сложил часы и кошек,

Перемножил на людей.

В общем, нехитра наука,

Если посмотреть в ответ.

Только дед моложе внука

Оказался на 5 лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный-

Двести метров от Земли.

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Владик - математик бойкий!

Множит, делит пополам...

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?

17.Да, математика важна

И в жизни будет нам нужна!

Но я мечтаю, скажем, прямо.

Не провести ль урок рекламы?

18.Вместо памперсов и чая

Ждёт реклама вас другая.

Нами принято решение:

Дать рекламу умножения.

19.От моды отставать не будем

Пускай о ней узнают люди.

Науку совместим с рекламой,

Вот удивятся наши мамы.

РЭП

1.Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ:

Умноженье – это круто!

Мы докажем вам сейчас.

2.Если к двум мы 100 прибавим,

Получается 102.

Если два на 100 умножим.

«Двести» - выдаст голова.

3.Знаем, вы не захотите

Двести на сто поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

4.Так что круто поступайте-

Вы не будете жалеть.

Умножайте, умножайте-

Больше будете иметь.

5.Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого,

Книг и тетрадок,

Больших шоколадок.

6.Будет больше, если надо,

В десять, в сто и 200 раз.

Как достойная награда

Умножение для нас.

Урок чтения. Литературные загадки.

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как  зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка?

Сейчас потолкуем о книжке другой-

Тут синее море, тут берег морской…

Старик вышел к морю,

Он невод забросил.

Кого-то поймает и что-то попросит.

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.

Кто-то за кого-то ухватился крепко,

Ох, никак не вытянуть,ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Может, это…

Это теперь вы научились красиво говорить, писать сочинения, а в первом классе не все могли грамотно выражать свои мысли..

Песня «Игра»

Я тебе, я тебе, я тебе говорю: «Сперва

Научись, научись, научись не глотать слова!»

1.Что это такое портфель без  «фель»?

Это всё равно, что медведь без  «ведь»

И конечно, если трамвай без «вай»
Это что угодно, только вовсе не трамвай.

2.Что это такое луна без «на»?

Это всё равно, что земля без «ля»

И конечно, если лимон без «мон»,

Это что угодно, только  вовсе не лимон.

3.Что это такое зима без «ма»?

Это всё равно, что каток без «ток»

И, конечно, если игра без «ра»,

Это что угодно, только вовсе не игра.

Сюжеты «Такова жизнь»

Вы слыхали? Алла Ивановна поставила кляксу в журнал. На самую главную страницу. Я это сама видела.

-Вот бы на мою двойку!

-Вот бы на мою двойку!

-Только бы не на мою троечку!

В класс входит учительница и обращается к новому ученику:

-Болтаешь на уроках?

-Нет!

-Списываешь?

-Да что вы!

-Дерёшься?

-Никогда!

-Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Вру много!

Толя, ты подсказываешь Павлу?

За подсказку два поставлю!

«Два?» Но я подсказывал и Ире.

Может быть, поставите «четыре?»

Найдите корни в слове паровоз,

Кто ответит быстро?

В нём нет корней,

Зато полно колёс,

И есть ещё

Два сменных машиниста.

Уроки русского языка надолго останутся в нашей памяти…

Вот русский наш родной язык,

Богатый, мудрый он такой.

Кто русский уважает,

Тот грамотностью всех поражает.

Как трудно было нам слова писать-

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда – начать»,

А вот смотрите: все мы научились.

Определяем - проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный проверяем,

Рядом гласный подставляем:

«Грядки». Нет чего? Нет грядок.

А тетрадки? Не тетрадок.

Зубки  изменяем  - зубы.

Шубки – проверяем  шубы.

Ребята научились говорить не только на родном языке, но и по – английски.

Англичане любят есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг очень вкусный блюдинг.

Тот, кто любит пудинг и часто ходит в гостинг

Не бывает худинг, а бывает толстинг.

Уроки истоков учили нас добру, терпимости, ценить семейные традиции, спешить на помощь друзьям,  любить людей и окружающий мир.

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб всегда вы освещали

Дорогу жизни светом доброты.

Песня « Дорога добра»

1.Спроси у жизни строгой:

-Какой идти дорогой?

-Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

2.Забудь свои заботы,

Падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба

Ведёт себя не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо.

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

3.Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что эта жизнь

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Всякое случалось. Были и такие значимые события.

Выпал зуб молочный

На душе печаль.

Хоть он был непрочный,

Зуба очень жаль.

-Ух, какая дырка!-

Шепчут малыши.

А Илья Кутенко

Просит: « Покажи!»

А Ястребова Света

Заявляет всем

-Остаётся сколько?

Целых 27!

Папа с мамой рады:

-Выпал, ну и что ж?

Так ему и надо –

Ты, сынок, растёшь.

Я теперь напрасно

Больше не грущу.

Я теперь прекрасно

В дырочку свищу.

А по какому принципу дети выбирали себе друзей?

Я привёл к нам в гости Гену.

Вот он… чуточку смущён..

-Мама, необыкновенный,

Представляешь, мальчик он!

На уроках, переменах

Мы с ним лучшие друзья...

Чем он необыкновенный?

Хуже учится, чем я!

Перемена

Наступила перемена, все мальчишки на ковре,

Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

28 деток в классе озорном.

23 ребёнка заявляют громко:

Весело живём.

Урок музыки – это уроки прекрасного

1.Начался учебный год

Часики затикали,

А меня вопрос гнетёт:

-Скоро ли каникулы?

2.Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок,

Дома он остался.

3.Всем бы был хорош ребёнок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

4.Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

5. Все науки одолеем,

Всё у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

6.Наш учитель ждал ответа

От кого-то долго

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

7.Шум и гам на перемене

Все ребята на полу.

В «фишки» режутся мальчишки,

Хоть кричи тут караул.

8.Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачи-то какие –

Сам профессор не поймёт.

9.В классе мы учились с вами

Четыре годочка.

Быстро время пролетело

И на этом точка.

10.Четвёртый класс закончили,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

У нас случалось и такое.

Старший брат вдруг загрустил,

Матч хоккейный пропустил.

Мама в панике: – Беда!

Не бывало никогда!

Павлик, ты не заболел?

Ты полдня уже не ел!

Может, мы пойдём к врачу?

Отвечает: - Не хочу!

Просто он влюбился в Светку,

Нашу рыжую соседку.

Он влюблён уже 3 дня-

Это точно знаю я.

Он не ест, он не пьёт

И того гляди умрёт!

У меня есть друг Серёжа.

На год он меня моложе.

Может мне влюбиться тоже

В конопатого Серёжу?

С братом мы тогда вдвоём

Обязательно умрём!

 А какие девчонки красивые в нашем классе.

Она косички заплела

И завязала бант.

Она красивая была,

А я не виноват

Да я б ей слова не сказал

И никогда не тронул,

А тут... и бант ей развязал,

И за косичку дёрнул.

А у неё ещё глаза...

И в белых гольфах ноги.

Ну, невозможно, ну нельзя

Не встать ей на дороге.

То в платье розовом с каймой,

То в белом, ещё хуже…

Ну как же мне её водой

Не окатить из лужи.

То прядь волос  со лба смахнёт,

То смотрит, не мигая…

И просто зло меня берёт,

Зачем она – такая?

Ну что мне делать? Как мне быть?

Терпеть – невыносимо!

Ну не могу ж я с ней дружить?

Придётся, видно, отлупить,

Чтоб не была красивой!

А сейчас ребята поделятся своими впечатлениями о школьной жизни. Давайте вместе  улыбнёмся!

1.       – С тобой сидит хороший мальчик?

-Нет. Он очень толковый.

-Так это же хорошо!

Ничего хорошего.

Он всё время толкается.

2.-Папа, сегодня прекрасный день или нет?

  -Почему ты об этом спрашиваешь каждый день?

- Видишь ли, наша учительница сказала, что в один прекрасный день она от меня сойдёт с ума!

3.Ну сколько сегодня?

-Пять.

-О, молодец! А по какому предмету?

-Чтение – единица, математика – единица, музыка – три!

4. Ну как, Андрей, хорошо научился читать?

-Да, даже учительнице нравится.

А откуда ты знаешь?

-Да она каждый день оставляет меня после уроков и слушает, как я читаю.

5.Мам, папа задачу решил, а стихи учить не хочет...

6.Эх, горе ты моё луковое! Бывает ли хоть один день, чтобы ты не принёс двойку?

Конечно, бывает: воскресенье и каникулы.

7. Нашей учительнице нельзя верить.

-Почему?

-Вчера она говорила, что трижды восемь – 24, а сегодня говорит, что шестью четыре- двадцать четыре.

Сценка «Возьмите меня!»

-Но, нет! Это невозможно! Опять ты!

-Возьмите меня!

-Сто раз тебе говорила, но не могу я тебя взять!

-Ну, возьмите меня!

-Но, как я возьму тебя в пятый класс! Ты посмотри в свой дневник!  Двойка!

-Пять!

-Что пять? Пятёрка по математике? Не может быть! А ну покажи свой дневник!

-Пять!

-Что пять? Пятёрка по русскому языку? Показывай скорее. Пять – это невероятно.

-Пять! Двоек.

-Пять двоек! Нет невозможно. Не могу я тебя взять. И даже, если бы это было возможно, я просто не хочу! От тебя одни неприятности.

Кто засунул Кошкиной мышку в портфель? А она визжала так, что оглох наш сторож дядя Петя.

Кто измазал клеем стул учителю истории? И она не смогла показать на карте, где находится Древний Рим?

Кто подсунул кнопку на стул Ивановой? А потом сказал, что это лучшее испытание для будущего врача.

Нет, и не упрашивай. Не хочу!

Возьмите меня, я ж хорошая! И, вообще, у меня пять двоек?

-Пять!

-А пять умножить на два – десять?

-А десять разделить на два – пять?

-Пять!

-Ну, вот, получается. У меня две пятёрки.

-Логично. Две пятёрки против пяти двоек – уже хорошо. Ну, ладно – возьму!

-Да, а История с картинками будет?

-Будет.

-А  подсказывать на контрольной будете?

-Буду.

-А как с диктантом? Поможете?

- Помогу.

-А я не хочу!

Входит мама. Опять ворон считаешь? Мечтаешь о небесных кренделях. А ну-ка живо садись за уроки. А то опять двойку схлопочешь.

Сегодня закончен последний  урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог.

Полюбили мы друг друга ,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

              Переходит в пятый класс!

Песня «Ты да я, да мы с тобой»

1.Ты да я, да мы с тобой

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку.

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

2.Ты да я, да мы с тобой!

Землю обойдём, потом махнём на Марс.

Может, у Оранжевой речки

Там уже грустят человечки

Оттого, что слишком долго нету нас.

3.Ты да я, да мы с тобой!

Нас не разлучит ничто и никогда.

Даже, если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами

Спасибо скажем маме,

Спасибо скажем папе,

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам

За хлопоты, за ласки!

За песни и за сказки!

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Песня в исполнении  Фаршатовой Анастасии

Да, родители учились вместе с вами  все 4 года: волновались, готовились к контрольным, клеили, лепили, рисовали, песни распевали. Им слово.

1.Я пришла к вам из-за внучки.

В школе вот какие штучки:

Очень много задают,

Это просто тяжкий труд!

Если в классе да в начальном

Внучка этим опечалена,

Что же будет в классе пятом?

Тяжко будет там ребятам.

Нету сил урок учить,

Могут двойку получить.

2.Мой сыночек так прилежен,

Дома с нами очень нежен…

Как же будет в старших классах?

Говорят там дети басом

И растят себе усы

И не смотрят на часы.

Если вдруг его обидят,

А учитель не увидит?

3.Вот проблема, вот смешно – то!

Это вовсе не забота.

Я боюсь совсем другого-

За мальчишку озорного.

Ведь характер у него-

Не побил он кого.

И не дёргал бы за косы…

Нет серьёзнее вопроса.

Наказ родителей

              День сегодня необычный –

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ:

Много лет ещё учиться

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

А  ещё тебе желаем,

 Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Жмём тебе на счастье руку,

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

              В пятый класс, в пятый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, класс родной,

Мы прощаемся с тобой.

А с учительницей что же

Расстаёмся мы сейчас?

Да, учительница наша

Набирает первый класс.

Ах, как приятно мне, друзья!

Видеть в огромном зале,

Как ваши дочки и сыновья

Вместе нас всех собрали.

Я помогла им одержать

Первую их победу.

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

Припев: Если случится что, приду

Боль разведу руками,

Если что надо, подскажу,

Сердце моё не камень.

И я секретов не таю:

Знаю, что жизнь не сказка.

Но чудеса всегда творить

Будет любовь и ласка.

А если было что у нас,

В речке Камышинке канет.

Лишь всё хорошее сейчас

Нам сохранила память.

Пусть улетают вдаль года,

Сердцем своим горячим

Буду любить я вас всегда

Я не могу иначе.

Я хочу поблагодарить родителей и вручить им благодарственные письма за то, что они  были моими большими помощниками.

А сейчас  наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ - диплом об окончании  начальной школы.

Окончив начальную школу ,

Мы старшими стали теперь.

Начальную школу с жизнью весёлой

Нет, не забудем, поверь!

Песня « До свидания, начальная школа!»

1.В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни.

Как пришли мы сюда малышами

И какими от Вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья,

               Остаётся в сердце нежность,

               Будем дружбу беречь,

               До свиданья, до новых встреч!

2.В этом классе Вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали.

Здесь открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе и не раз.

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас.

Дорогие мои ребята,

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может, в чём-то и виновата,

Вы простите, будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе,

 Ваши двойки меня огорчали,

А когда в дневниках пятёрки,

Сразу все забывались печали.

И о вас я запомню хорошее,

Всё плохое в прошлом останется,

Вы к другим уйдёте учиться,

Но сердца наши не расстанутся!

    Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Плывите только вперёд по школьному морю знаний.

Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми. Счастливой дороги, мальчишки и девчонки! Весёлых звонков вам и школьных открытий!