Конспект "Классный час "Человек и профессия"

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА

«Человек и профессия»

Цели данного занятия:

·         Познакомить учащихся с возможностями достижения профессионального успеха;

·         Воспитывать уважительное и доброе отношение к труду.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, диск с компьютерной презентацией, «ордена», бейджики, шапочка магистра.

Условия проведения: классный час проводиться с учащимися 9 классов (группа в 10 - 12 человек).

Стулья для теоретиков расставить полукругом в два ряда. Необходимо организовать три рабочих места для игроков.

Игру проводят два педагога: один педагог - ведущий, второй обеспечивает техническое обслуживание.

Ведущий:

Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час посвящен теме «Человек и профессия». Как вы понимаете это очень обширная тема, поэтому мы обратим внимание только на один аспект - профессиональный успех, возможности его достижения, а также его результаты.

 Придет день, когда закончится ваша учеба в школе и перед вами встанет вопрос “Кем же мне стать?”. От того, как правильно вы выберете себе будущую профессию, насколько она будет вам по душе, во многом зависит ваш дальнейший жизненный путь.

В мире насчитывается около 40 тыс. разных профессий. Ежедневно 25 млн.. человек меняют свое место работы. 12 % из них возвращаются обратно.… Означает ли это, что к выбору профессий можно идти методом проб и ошибок? А может надо сознательно подготовить себя к выбору профессий?

Чтобы найти единственную, свою профессию, которая тебя полностью бы устраивала, в которой бы ты хотел стать профессионалом, необходимо учесть множество различных факторов.

На экран проецируются слова:

Важно не кем быть, а каким быть.

Далеко не каждый станет ученым, писателем, артистом, но поэтом, художником в своем деле должен стать каждый.  (В.А.Сухомлинский)

Ведущий. Классный час пройдет в форме интеллектуальной игры «Умники и умницы».

На экран выводится эмблема игры.

Ведущий. Это аналог телевизионной игры, с которой вы хорошо знакомы.

Суть игры заключается в следующем: в ней нет зрителей, вы все её участники, которых мы назовем “теоретиками”.

Сегодня вам предстоит отвечать на каверзные и порой очень неожиданные вопросы, касающиеся мира профессий. За каждый правильный ответ «теоретик» получает орден. Первоначально всем предстоит пройти отборочный тур, трех самых активных «теоретиков», накопивших за этот тур большее количество орденов, мы пригласим выйти на дорожки. В отборочном туре я задам 10 вопросов.

Отборочный тур

Ведущий: В качестве вопросов отборочного тура вам предлагается шуточная викторина. За каждый правильный ответ вы получаете орден. Оценивать ваши ответы будет совет старейшин - ареопаг, в состав которого входят (перечисляет), председатель ареопага - (Ф.И.О.) именно они будут решать - проходят участники в следующий тур или нет.

Вопросы к «теоретикам»:

1. Лучшая в мире няня-гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Попинс)
2. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми плодами (Буратино)
3. Сказочный ветеринарный врач (Айболит)
4. Специалист по одежде, для которого работа в порядке «вещей» (Гардеробщик)
5. Швейная принадлежность, в которой хранится смертельная опасность для долгожителей (Игла)
6. История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
7. Рабочее место короля (Трон)
8. Место работы, где люди скрывают свое лицо (Пасека)
9. Пиявочных дел мастер (Дуремар)
10. Кто на все руки мастер? (Перчаточник)

Ареопаг подводит итоги, называет трех лучших «теоретиков» и приглашает их в следующий тур - на дорожки.

Примечание: при равенстве очков у претендентов на выход в следующий тур, им задаются дополнительные вопросы:

Дополнительные вопросы

·         Бывшая должность мистера Твистора (Министр)

·         У крестьянина из Югославии жил кот, который постоянно циркулировал между селом и пастбищем овец. Заметив эту привычку, хозяева стали использовать кота в качестве кого…(Почтальона)

·         Продукт труда художника (Картина)

Ведущий. Ну, вот. У нас определились три участника, которые продолжат борьбу в следующем туре.

На экран выводится слайд с дорожками.

Ведущий. Обратите внимание на слайд. Дорожек три - красная, зеленая и желтая. Красная - самая короткая и сложная - на ней нельзя ошибаться! Желтая самая длинная, и вопросы на ней проще, здесь допускаются две ошибки. Зеленая находится между ними, на ней можно сделать одну ошибку. Тот, кто правильно ответит на все вопросы и пройдет дорожку, станет победителем. А тех, кто исчерпал лимит ошибок, мы отправим обратно в зал зарабатывать ордена.

Наш первый конкурс - "Пролог". Участникам предлагается блеснуть ораторским мастерством. Тема для размышления «Профессию выбирают раз и навсегда?» Выскажите свое мнение по этому вопросу, постарайтесь быть убедительными.

Участники по очереди высказываются по теме.

Жюри оценивает первый конкурс: убедительность, содержательность, краткость, точное выражение мысли.

В зависимости от полученных оценок участники получают право выбрать себе дорожку, по которой они бы хотели двигаться в игре дальше

Участники занимают выбранные ими дорожки.

Ведуший. Количество вопросов, которое я буду задавать игрокам в основной игре, зависит от выбранной ими дорожки. При неверном ответе игрока на дорожке, возможность ответить получают сидящие на трибунах «теоретики». При правильном ответе теоретик получает орден. Число выигранных орденов является важным фактором. Теоретики, заработавшие наибольшее количество орденов, получают утешительные призы.

Независимо от исхода игры (например, досрочная победа игрока или «вылет с дорожки» всех 3-х игроков) разыгрываются все 9 вопросов. Остаток, естественно, разыгрывается с трибуной.

Ведущий по очереди задает вопросы каждому участнику в соответствии с его дорожкой. Одновременно на экран выводится слайд с этим вопросом. После правильного ответа участника открывается и слайд, иллюстрирующий ответ.

.

Ведущий. Вопросы 1-го агона «Известные люди»

Желтая дорожка:

вопрос	ответ

Зеленая дорожка:

вопрос	ответ

Красная дорожка:

вопрос	ответ

Жюри подводит итоги первого агона.

Ведущий. 2-ой агон носит название «Народные промыслы»

В старину у каждого народа, в каждой местности были свои особые виды занятий. От слова «промышлять» произошло слово - промысел, это изготовление умельцами самых разных предметов быта для продажи на ярмарках: мебель, игрушки, сувениры, посуда, украшения. Вопросы участникам.

Ведущий по очереди задает вопросы каждому участнику в соответствии с его дорожкой. Одновременно на экран выводится слайд с этим вопросом. После правильного ответа участника открывается и слайд, иллюстрирующий ответ.

Желтая дорожка:

вопрос	ответ

Зеленая дорожка:

вопрос	ответ

Красная дорожка:

вопрос	ответ

Ареопаг подводит итоги второго агона.

Ведущий. Наш 3-ий агон «История профессии»

Желтая дорожка:

вопрос	ответ

Зеленая дорожка:

вопрос	ответ

Ведущий 4-ый агон «Орудие труда»

Желтая дорожка:

вопрос	ответ

Ареопаг подводит итоги игры и объявляет победителя.

Ведущий. Наш победитель игры получает звание «Умник», шапочку магистра и «минуту славы». «Минута славы» победителю предоставляется возможность высказать свое мнение по вопросу: «В чем заключается профессиональный успех?»

«Минута славы» победителя.

Ведущий. Уважаемые старшеклассники, выбирая профессию, желаем вам не ошибиться, сумейте оценить себя и свои возможности. А наш классный час хочется закончить следующими словами «Самый несчастный из людей тот, для кого в мире не оказалось работы» (Томас Карлейль).