Еще раз
здравствуйте, уважаемые гости, мои дорогие ребята. Поздравляю вас с праздником,
с Днем Знаний! Все вы выросли, загорели, поумнели. Я по вам очень, очень
соскучилась. А вы по мне? Ребята, а вы заметили, что у нас в классе появились
новые ученики. Это наши новые друзья. Теперь они будут учиться с нами. Это…….
Учитель.
До свиданья, лето, до
свиданья!
Все вы отдохнули хорошо.
И сегодня вновь настал
День Знаний,
Новый год учебный к нам
пришёл.
Снова все вы встретились
с друзьями,
Новые купили дневники.
Лишь вчера бездельничали
с вами,
А сегодня вы – ученики.
Ждут вас вновь учебники и
классы,
Любящие вас учителя.
И с любовью говорите:
«Здравствуй,
Школа долгожданная моя!»
Лето
пролетело одним ярким мгновением, сегодня уже сентябрь. Хочу пожелать, чтобы предстоящий
учебный год стал не скучным перечнем страниц из дневника, а рассыпался
навстречу каждому из нас тысячей ярких мгновений: звонков, уроков, переменок,
школьных мероприятий, интересного общения…
А сейчас я хочу проверить, насколько хорошо мои ученики
усвоили правила поведения в школе, ничего не забыли за лето.
-Закончите мою фразу.
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и …(внимательным).
Всё пиши, не отставая,
Слушай,…(не перебивая).
Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всем…(понятно).
Если хочешь отвечать,
Надо руку …(поднимать).
На математике считают,
На перемене …(отдыхают).
Будь прилежен на уроке,
Не болтай: ты не …(сорока).
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты …(звонок).
Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда …(готовым).
Чтоб не тревожились врачи,
На переменах не …(кричи).
Сейчас мы кое-что выясним и узнаем
скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша
активность и аплодисменты.
Аплодирует тот, кто … (учащиеся аплодируют)
Учитель. Вспомните, какие уроки у вас
были в 1 классе? (Ответы детей)
Учитель. Отгадайте, с какого урока начнется
наше путешествие в страну Знаний?
Урок интересный, на нем мы считаем,
Все вместе примеры, задачи решаем.
То сложим, то вычтем — без всякой романтики.
Ну, что за урок? То урок... (математики)
3
слайд
Учитель. Математика – это интересный и увлекательный
урок, на котором вам приходится постоянно отвечать на вопросы, искать ответы,
сравнивать и считать. Будьте внимательными при выполнении заданий.
Учитель. Помогите
пчёлкам, они могут собирать мёд только с тех цветов, где ответ в примере равен
номеру её ведёрка.
Учитель. Отгадайте, о каком уроке говорится в
загадке?
Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок? (Урок русского языка)
15 слайд
Давайте, ребята, учиться на пять,
Писать без ошибок и всё успевать.
Запомните все,
Что безграмотным людям
Ни в школе, ни в жизни
Успеха не будет.
Если
буквы по порядку
Вышли,
Будто на
зарядку,
И никто
из них
Друг дружку
Обогнать
не норовит-
Этот
Азбучный порядок
Называют…
АЛФАВИТ.
16 слайд
Учитель.
Давайте вспомним алфавит. (Чтение алфавита.)
- Сколько букв в алфавите? (33). - А
может быть 303?
- Нам понадобятся всего несколько
букв, чтобы сказать самые нужные слова.
- Все девчонки самые... (Учитель
показывает букву «Л» - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые,
любознательные)
- Все мальчишки самые ..(Учитель
показывает букву «С» - сильные, симпатичные, справедливые, смешные,
спортивные)
- А родители самые...(Учитель показывает
букву «В» - взрослые, высокие, веселые, вредные, внимательные, верные).
- А уроки самые... (Учитель
показывает букву «Д» - длинные, добрые, дружные, доверительные.)
Учитель. Отгадайте, о каком уроке говорится в
загадке?
Читать научились на этом уроке.
Сперва по слогам, а теперь как хотим.
Мы учим легко стихотворные строки,
Рассказ от поэзии вмиг отличим,
К нам с книгой приходит само вдохновение,
И всё на уроке каком же? (Чтения)
-Любите ли вы читать?
-Кто прочел все книги из списка?
Портрет Пушкина
Ребята, назовите фамилию этого писателя?
- Что вы знаете об этом писателе?
- Правильно, это был великий русский поэт и писатель!
- А что помните из его биографии?
- А
какие сказки А.С. Пушкина вы знаете и помните
Родился 6 июня,
воспитывала няня Арина Родионовна и т.д.
«Сказка о рыбаке и
рыбке», «Сказка о мертвой царевне
и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и его работнике
Балде», «Сказка о золотом петушке»
«Сказка о
рыбаке и рыбке».
За одну минуту перечислить
по порядку все желания старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке».
(Корыто - изба -
столбовая дворянка - вольная царица - владычица морская. Итог: разбитое
корыто).
Продолжить
фразу.
Продолжите фразу и
назовите название сказки, из которой она взята.
1. Жил старик со
своею старухой
У самого синего моря
Жили они в ветхой землянке....
(Ровно тридцать
лет и три года. «Сказка о рыбаке и рыбке»).
2. Жил - был поп,
Толоконный лоб,
Пошел поп по базару...
(Посмотреть
кой-какого товару. «Сказка о попе и работнике его Балде»)
3. Сват приехал, царь
дал слово,
А приданое готово...
(Семь торговых
городов
Да сто сорок теремов.
«Сказка о мертвой царевне...»)
4. Улетела лебедь -
птица,
А царевич и царица,
Целый день проведши так.
(Лечь решились
натощак. «Сказка о царе Салтане»)
5. И соседи
присмирели,
Воевать уже не смели;
Таковой им царь Дадон...
(Дал отпор со
всех сторон. «Сказка о золотом петушке»).
ЗАДАНИЕ В
ПАРАХ - МОЗАИКА
5 Урок. Любимая музыка.
На этом уроке мы песни поём,
Слышен в музыке громкий
трезвон,
Соловья слышно громкое пение
И лёгкое ветра дуновение.
Ответ: Музыка
Музыкальный конкурс.
Старушка имела
животное булыжного цвета с рогами.
(Жил-был у бабушки серенький козлик...)
В зарослях невысоких
растений расположилось зеленое насекомое.
(В траве сидел
кузнечик...)
Женщина пожилого
возраста была владелицей пары жизнерадостных птичек.
(Жили у бабуси два
веселых гуся...)
Вновь игра приходит к нам
Класс мы делим пополам:
Девочки «да» кричат в ответ,
Мальчики отвечают: «нет»!
Жить, ребята, без конфет
Очень плохо, скучно?..Да!
Есть такой велосипед,
Что летает в космос?..Нет!
Может богатырь – атлет
До Луны допрыгнуть?..Нет!
Все стоят на красный свет –
И авто и люди?..Да!
Можно черного кота
Не увидеть ночью?..Да!
Мореходные суда
Могут плыть по суше?..Нет!
Может вкусным быть обед
Из сырой картошки?..Нет!
Может водный пистолет
Застрелить жирафа?..Нет!
Может модница жилет
Надевать на праздник?..Да!
Надо покупать билет
На проезд в трамвае?..Да!
Из просохшего пруда
Рыба выловится?..Нет!
Все ли ездят поезда
Лишь по рельсам только?..Да!
Может очень старый дед
Вновь учиться в школе?..Нет!
Все ответы хороши,
Вы кричали от души.
Давайте на прощанье
Крикнем: «До свиданья!»
- С праздником вас, ребята! С Днём
знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он
не касается. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и
благородной силе – силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих
силах, помогают найти верный путь в жизни.
- Помните: вы – второклассники! За
лето вы выросли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые
переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же примером во всём: в
учёбе, спорте, поведении.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.