Конспект классного часа "День именинника" во 2 классе

День именинника

2 класс

Цель - создать праздничное настроение, развивать организаторские способности учащихся, развивать смекалку , умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу. 

Ход праздника:

Угощенье на столе,

Усаживайтесь все.

Есть конфеты и цукаты,

И варенье, и желе,

Пончики, ватрушки,

Пряники хлопушки,

Шоколад и зефир –

Будет праздник на весь мир!

«Апплодисменты»:

- тем, кто родился зимой, весной, летом, осенью;

- самому старшему ученику класса;

- самому младшему ученику;

- тем, кто родился в октябре (5 человек из класса)

«Пусть бегут неуклюже…» (поют все)

Делимся на команды: 9 лет и 8 лет, голубоглазые и кареглазые, темноволосые и светловолосые, девочки и мальчики

Построиться командам по росту

Морская цепь

2 конверта с буквами, кто быстрее составит «С днём рождения!»

«Мозаика» (сложить разрезанную открытку)

«Черный ящик» (дети задают наводящие вопросы, чтобы отгадать тот предмет, который находится в ящике)

Вопросы.

 Кто больше всего любил варенье? ( Карлсон)

Как звали друга крокодила Гены? ( Чебурашка).

Как звали веселого деревянного человечка? (Буратино)

Героиня сказки Ш. Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу. ( Золушка).

Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? ( Печкин).

Назовите фамилию кота.  ( Матроскин)

Кто от бабушки ушел  и от дедушки ушел?  ( Колобок)

Как звали друга Винни-Пуха? ( Пятачок)

Какого лесного зверька первым встретил колобок на своем пути? (Заяц).

Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина).

«Раз, конфетка! Два, конфетка!»

В игре участвуют 5-8 детей. Дети выстраиваются в шеренгу, лицом к зрителям. Каждый из них по очереди по команде Карлсона говорит:

1-й участник: Раз конфетка!

2-й участник: Два конфетка!

3-й участник: Три!

4-й участник: Раз конфетка!

5-й участник: Два конфетка!

6-й участник: Три!

Суть игры в том, чтобы третий участник сказал "Три", а не "Три конфетка!". Тот, кто ошибается, выходит из игры. Игра продолжается. Карлсон должен держать темп и ускорять участников. Тогда играть будет смешнее и интересней. Побеждает самый внимательный участник - тот, кто останется последним.

Конкурс «Путаница»

Предлагаю вам сыграть в игру "Путаница". Нужно ставить в конце строчки нужное слово: мальчики или девочки. Отвечать надо хором. Понятно? Итак, я начинаю.

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только...

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у...

Коньки на льду чертили стрелочки,

В хоккей с утра играли...

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах...

При всех помериться силенкой,

Конечно, любят лишь...

Боятся темноты трусишки,

Все как один они...

Шелк, кружева и в кольцах пальчики –

Выходят на прогулку...

Игра на придумывание рифмы Кто сказал?

Сейчас мы с вами попробуем составить стихотворение. Я буду начинать, а вы должны продолжать и в рифму называть животное.(читает Малыш и Пятачок)

1. «Прекрасный день», -сказал….(олень, тюлень)

2. «Но дождь пойдет»,- сказал… (енот, удод)

3. «Тут нет, мой друг»,- сказал (верблюд)

4. «Пойду в вагон»,- ворчит ….(питон)

5. «Не торопись»,- сказала….(рысь)

6. «А я боюсь», -захныкал ……(гусь)

7. « Ты всех смешишь»,- сказала…(мышь)

8. «Игре конец»,- сказал ..(скворец)

(Каждой команде за конкурс по жетончику, читает Чебурашка)

Веселые "ДА-НЕТКИ"

Веселые данетки -

без фантиков "конфетки" -

Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!

(читает Гена, за правильный ответ жетончик команде, раздает Карлсон и Малыш)

— Если ты бежишь в буфет,

Значит, ты голодный? ... (да)

— В небе месяц и звезда —

Значит, это полдень? ... (нет)

— На лётном поле поезда

Готовы к старту в небо? ... (нет)

— Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? ... (да)

— Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? ... (нет)

— Сохранить большой секрет

Очень трудно, правда? ... (да)

— Если любишь ты балет,

То пойдешь в театр? ... (нет)

— Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик? ... (нет)

— Если ленишься всегда,

В дневнике пятерки? ... (нет)

— Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно? ... (да)

— Если врешь везде, всегда,

Значит, ты правдивый? ... (нет)

— В колодце чистая вода,

Чтоб плавать и нырять там? ... (нет)

Игра Ручеек

Конкурс «Смекалистых»

Чем кончается день и ночь? (Мягкий знак).

Что у зайца позади, а у цапли впереди? (Буква "Ц").

За чем чай пьют? (За столом).

Что возвратить нельзя? (Время).

За чем язык во рту? (За зубами).

Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой).

Что было вчера, а будет завтра? (Сегодня).

По чему, когда захочешь, идешь спать? (По полу).

Что находится посредине капусты? (Буква У).

У кого глаза на рогах, а дом на спине? (улитка)

 Чего не обнесешь вокруг хаты? (воду в решете)

Сколько яиц можно съесть натощак? (только одно: после первого уже будет не натощак)

 По чему собака бегает? (по земле)

Когда лошадь покупают, какая она бывает? (мокрая)

   Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать, пока она улетит)

  Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (ни одного, ведь дно упало)

Как написать “сухая трава” четырьмя буквами? (сено)

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

 Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

Смешной магазин

Молодцы! Хорошо повеселились, а сейчас вам пожелания.

- Будьте здоровыми!

- Будьте счастливыми!

- Будьте, как солнышко, красивыми!

- Будьте, как звонкие ручьи!

- Будьте, как бабочки, игривыми!

- Будьте всегда трудолюбивыми!

- Никогда не ссорьтесь с мамой, папой, бабушкой, дедушкой и друзьями!

- И растите большими-большими!

- Вот такими, такими, такими!

Краткое описание документа:

День именинника

2 класс

Цель- создать праздничное настроение, развивать организаторские способности учащихся, развивать смекалку , умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу. Материал содержит разные игры и конкурсы, например, «Аплодисменты»,«Построиться командам по росту, по цвету волос, глаз и т.д.»,«Морская цепь»,«Кто быстрее составит «С днём рождения!», «Мозаика», «Черный ящик», «Раз, конфетка! Два, конфетка!» и др.