Конспект классного часа для 7 класса

МБОУ СОШ №15 г. Ейска

Подготовил

классный руководитель

7 «А» класса

Гежа В.С.

2016 год

Сценарий на 23 февраля "День защитников Отечества"

23 февраля в 7 классе.

Цель:

• Расширить представление детей о празднике «День защитников Отечества»;

• Воспитывать гордость за свою страну;

• Готовить ребят в будущем к защите своей страны.

Оборудование: хлопушки; воздушные шары; медали «Будущий защитник»; открытки, сделанные девочками; инвентарь для конкурсов.

Звучит военный марш (напр. «Прощание славянки»).
Выходят три девочки.

1 девочка:
День славной Армии, ребята,
Отметить нынче каждый рад.
В строю российские ребята
Уже выходят на парад.

2 девочка:
Пусть развиваются знамёна,
И веселится весь народ.
Мы верим Армии России,
На страже мира - наш оплот!

3 девочка:
Пусть все вихрастые мальчишки
Про армию нам пропоют,
В честь всех защитников девчонок
Пусть прогремит сейчас салют!

Стреляют из хлопушек или подкидывают связки воздушных шаров.

Ведущий:
Сегодня, девчонки, поздравить должны
Славных защитников нашей страны,
Школьных друзей и хороших ребят…
Повсюду слова поздравлений звучат!
Все: Поздравляем!

1 девочка:
Мы всех мальчишек поздравляем
С мужским, солдатским этим днём,
И всем вам мужества желаем
Для вас мы песню пропоём.

Девочки исполняют любимую песню мальчишек.

2 девочка:
По плечу победа смелым.
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

3 девочка:
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Ведущий:

Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,

Мы продолжим занимательный наш путь.

Ждёт забава – не дождётся храбрецов,

Вызываем добровольцев-молодцов!

Проводятся игры и аттракционы для мальчиков. Девочки и гости оценивают участников-мальчишек и подводят итоги.

Конкурс “Собери слово”.

Участникам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК” и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает тот участник, который составит правильно слово быстрее.

Конкурс “Повар” (настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед).

Каждому участнику предлагается набор карточек, на которых написаны (или нарисованы) названия разных продуктов, необходимых для приготовления блюда. Например, приготовить “борщ”: вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо. Также добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду: сахар, огурцы, кабачки. Участнику даётся минута времени для разделения карточек на две части: какие продукты нужны для приготовления и лишние. Выигрывает тот, кто быстрее и более правильно разложит карточки.

Конкурс: “Художник”.

Участник рисует рисунок на определённую тему, например “Танк”, “Самолёт”, “Флаг” и т.п.

Выигрывает тот, у кого рисунок более детализирован или более похож.

Конкурс “Самый внимательный”.

Участникам и зрителям демонстрируется большая картина (любая). Участников предупреждают, чтобы они рассмотрели её внимательно. После этого картина отворачивается и мальчикам по очереди задаются вопросы (3-4) по сюжету (типа “Сколько ступенек было на лестнице?”, “Какого цвета рубашка у мальчика?”, “Где лежит мячик?” и т.п.). Если участник ответить не может, ответ спрашивается у другого участника (ответы фиксируются ведущим). В конце конкурса картина поворачивается, и все ответы объясняются, правильные ответы подсчитываются.

Конкурс “Наведи порядок”.

На полу рассыпаются в нескольких местах мелко порванные бумажки. Мальчикам даются веники, совки и мусорное ведро – на каждого. Выигрывает тот, кто быстрее уберёт все до единой бумажки и сложит их в ведро. Сложность в том, что мелкие бумажки залетают под совок и их убирать труднее.

Конкурс “Удержи шар” (вариант сложнее - апельсин)

Каждому участнику даётся воздушный шар или апельсин. Мальчик должен, зажав предмет между коленями, пропрыгать на двух ногах определённое расстояние. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее, не уронив предмета.

Конкурс “Меткий стрелок” (эстафета).

Участники строятся в шеренгу. Перед ними на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и мальчикам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник бросает мяч в корзину. Кто больше число раз попадёт, тот и выигрывает. Каждый участник бросает по одинаковому количеству раз.

Конкурс “Реши задачу”.

Участникам предлагается решить шуточную задачу. Текст задачи ведущий читает вслух.

На смекалку: В парке росло 24 березы, на каждой берёзе - по 12 больших веток, на каждой большой ветке - по 12 маленьких веток, на каждой маленькой ветке - по 4 маленьких яблока. Сколько всего маленьких яблок росло на всех берёзах в парке?

Подводятся итоги конкурсов.

Ведущий:
Мы всем мальчишкам ставим «пять»!
Им ловкости не занимать!
Вы все отважны и смелы,
Всех вас поздравить рады мы!

Девочки:
Поздравляем!!! (вручают подарки)

Ведущий:
Кафе для вас мы открываем,
И вас, мальчишки, приглашаем
За стол пройти, и тут сейчас
Мы угощать готовы вас!

Звучит русская народная песня "Калинка".

Все девочки:
Мальчишки!
Мы с праздником вас поздравляем!
И очень - приочень всем вам пожелаем
Отважными, сильными, смелыми быть.
И, если придётся, всех нас защитить.

Девочки вручают каждому мальчику медаль «Будущий защитник».

Девочки несут сладости, сделанные своими руками.
Чаепитие в классе.