муниципальное
бюджетное образовательное учреждение города Ульяновска
«Средняя
школа № 25 им. Н.К. Крупской»
Конспект
открытого классного часа в 6 Б классе
«УРОК
УСПЕХА»
Автор:
ДМИТРИЕВА
Елена Анатольевна
Ульяновск
2018
КЛАССНЫЙ
ЧАС: «УРОК УСПЕХА»
Цель:
- формирование у
молодых граждан мотивации к образованию как основному инструменту достижения
личного успеха и процветания;
- развитие
коммуникативные умения и навыки, умение анализировать, делать выводы в ходе
дискуссии.
Задачи:
- осознать, что
значит "успех”, "успешный человек”, и проанализировать, какие
качества формируются в школьной жизни, способствуют ли они будущему успеху;
- формировать
умение различать истинные и мнимые ценности;
- побуждать к
самосовершенствованию, саморазвитию;
- способствовать
воспитанию ответственного отношения к своей жизни;
– формировать
навыки работы в группах.
Форма работы:
дискуссия, работа в микрогруппах,
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, презентация, печатный материал.
1.Вступительное
слово.
Сегодня я хочу
поговорить с вами о том, к чему, наверное, стремится каждый человек. Каждый,
кто хочет реализовать себя как личность.
На доске вы видите
несколько высказываний, прочитайте их.
Как вы думаете,
что скрывается за выделенными словами в этих фразах?
К нему
стремятся все, кто хочет реализовать себя как личность.
Это здорово, когда
ты его достиг.
Его
сравнивают с вершиной счастья.
В него
нужно верить.
Он стоит
рядом со словом «удача», и их часто путают.
Чтобы его достичь,
обязательно нужно приложить массу усилий.
-Поделитесь со
мной своими мыслями.
-Кто догадался о
теме нашего мероприятия?
-О чем мы с вами
сегодня будем говорить? Что мы узнаем на нашем занятии?
-Мы с вами будем
говорить об успехе.
·
что
такое успех;
·
как
добиться в жизни успеха
·
какими
личными качествами должен обладать успешный человек,
·
как
стать успешным человеком?
2.Актуализация
необходимых знаний. «Мозговой
штурм»
Я думаю, вы уже
задавали себе подобные вопросы. В плохую погоду или в день, когда просто
встаешь не с той ноги, кажется, что успешная жизнь трудна и доступна лишь
избранным. Как можно быть спокойным, легким и довольным? Так вот. Знающие люди
говорят: «Можно».
«Успех — это
способность идти от одной неудачи ко другой, не теряя энтузиазма», - сказал У.
Черчилль.
«Неправда», -
возразят многие из вас. Успех – это, когда у тебя успешная высокооплачиваемая
работа, а другие скажут, что успех – это всемирная слава.
А как думаете вы?
-Какие ассоциации
у вас появляются со словом «успех»?
- Нарисуйте
ассоциации к слову «Успех».
После этого
организуется выставка рисунков.
— Трудно ли было
нарисовать успех?
- А теперь
назовите слова-ассоциации к слову «Успех».
Победа
Удача
Достижение
целей
Слава
Радость
Счастье
Везение
3. Работа
со словарём.
А вот какие
определения можно найти в словарях.
1)
Успех-общественное признание, удача в достижении чего- нибудь, хорошие
результаты в работе, учебе. (толковый словарь С.И. Ожегова)
2) Успех -
положительный результат какого-нибудь дела, достижения в чём-нибудь (толковый
словарь русского языка автор И.Л. Городецкая и др.)
3) Успех-спорина в
работе; удача; удачное старанье, достижение желаемого (толковый словарь
русского языка В.Н. Даль)
Какое определение вам
ближе? (Мнение групп)
- Давайте ещё все
вместе подумаем: а как добиться успеха в жизни? Т.е. что и кто нам
помогает стать успешными?
(обсуждение,
предложение ответов)
Итак, можно
предположить, что стать успешным человеку помогает
1) семья;
2) везение;
3) друзья;
4) образование.
- Но всегда ли это
так?
•Семья.
Удивительным представляется тот факт, что многие известные или великие люди
очень рано лишились своих родителей. Николай Коперник остался без отца в 10
лет, тот умер от чумы. Великий Рафаэль в 8 лет лишился матери, а спустя 3 года
– и отца. Джордж Вашингтон потерял отца в 11 лет, великий естествоиспытатель Ч.
Дарвин осиротел в 8 лет. Л.Н. Толстому не было и двух лет, когда умерла его
мать.
Да и социальное
происхождение не определяет судьбу человека. Так, мать Тереза родилась в семье
богатого бакалейщика, а всю жизнь посвятила борьбе с бедностью. Аристотель был
сыном лекаря, а впоследствии стал воспитателем Александра Македонского. Отец
Вольтера был скромным чиновником, а сам Вольтер остался в исторической памяти
народа «королем философии».
•Везение.
Возможно, тебе повезет и ты, поставив перед собой цель стать богатым, вдруг
узнаешь, что троюродная бабушка вашей тети умерла и оставила тебе огромный счет
в швейцарском банке. Что ж, поздравляем тебя. Но ты, скорее, счастливчик, чем
успешный человек. Это не успех, а везение.
•Образование.
Успех – это тяжелый труд. Мы все сейчас знаем, что образование играет в нашей
жизни все большую роль.
4.
Первичная проверка понимания.
- Как вы думаете,
как же стать нам успешным человеком? (ответы детей)
-Ребята, успех —
это набор правильных привычек и черт характера!
5. Игра
«Копилка добрых качеств»
Ребята, давайте
сейчас вырастим «Дерево успеха».
Каждый листик —
это качество, которым должен обладать успешный человек. «Дереву успеха» мешают
полноценно расти сорняки. Также и человеку мешают какие-то обстоятельства
достичь успеха в жизни. У вас на столах лежат карточки, на которых написаны
слова. Сейчас вы их внимательно прочитайте и распределите, какие слова мы
запишем на листочках, а какие-на сорняках. (Дети данные слова распределяют на
листики и на сорняки).
Слова:
1. Безответственность
2. Пунктуальность
3. Целеустремленность
4. Самообразование
5. Самодисциплина
6. Активность
7. Трудолюбие
8. Ответственность
9. Уверенность
в себе
10. Коммуникабельность
11. Честность
12. Самостоятельность
13. Лень
14. Хитрость
15. Трусость
16. Грубость
17. Доброта
18. Настойчивость
19. Решительность
20. Упорство
21. Вредные привычки
(алкоголизм, наркомания)
-Успешные люди
умеют планировать свою жизнь и ставят перед собой великие и трудновыполнимые
цели, они прилагают максимум усилий для их достижения, эти люди не
останавливаются на достигнутом, потому что знают, что лучшее впереди, успешные
люди должны уметь радоваться своему успеху и успеху других людей.
-Умение трудиться, умение учиться, изучать
себя, анализировать свои поступки, ставить цели, награждать себя, подходить к
любому делу ответственно, верить в себя- все эти привычки можно воспитать и развивать
в себе еще с детства. Самое главное для успешного человека — это быть настоящим
человеком в любой ситуации.
6. Галерея
успешных людей. Беседа с приглашенным гостем.
Многое мы выяснили
об успехе. А кто же сумел его добиться? Я уже назвала многих успешных людей
прошлого, а кого из наших современников вы назовете успешными людьми?
Обратимся к
«Галерее успешных людей» наших земляков. Сегодня у нас в гостях участник
афганских событий, сотрудник регионального МЧС Владимир Мельников…
7.
Заключение.
-Сегодня наше
мероприятие я хочу закончить стихотворением.
Успех едва ль
придёт к лентяю,
К успеху путь тернист
и крут.
А годы, быстро
пролетая,
трудяг к успеху
приведут.
И если ты не прочь
поспать-
Успеха точно не
видать.
А что же нас ведёт
к успеху!
Терпенье в жизни и
в делах,
напор не будет нам
помехой
в поступках наших
и мечтах.
И если цель тебе
видна-
иди, не бойся
оступиться,
на то и жизнь тебе
дана.
Чтоб где-то, чем
–то поступиться.
Я верю, что вы все
будете успешными людьми. Спасибо всем за работу!
8. Рефлексия
-Ребята, выберите,
какое высказывание составлено про вас и прикрепите свой смайлик к нужному
высказыванию.
На доске
высказывания:
Я уже
успешный человек.
Я буду
успешным человеком.
Я сделаю
все, чтобы стать успешным человеком.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.