ДЕНЬ
ЗНАНИЙ «Снова вместе» во 2 классе.
Цель: создать
условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и
благоприятного психологического климата в классном коллективе.
Учитель: Здравствуйте,
ребята! Вот
и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник
особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро
несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.
Осень нежно нам
всем сообщает,
Что пора школьных дней наступает.
С летом солнечным надо проститься,
Хочешь, нет ли, а надо учиться!
Учитель:- Первое
сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики,
взволнованные родители и учителя: Этот день в нашей стране является
государственным праздником - Днем знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите
вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём знаний!
Учитель:- А знаете
ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?
В Голландии,
Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1
августа.
В Индии учебный
год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.
В Австралии
ученики вновь садятся за парты 1 января.
А в республике
Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый,
звонок.
- А у нас
закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.
Учитель: Я вижу,
как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое ходите
узнать. А какими вы были тогда: (презентация фотографий с 1 сентября прошлого
года)
Учитель: Сегодня я
проведу для вас необычные уроки
«Урок
ПОЧТЕНИЯ»
Каждый ученик
должен незамедлительно отдать почтение своим любимым учительнице, классу, и
школе. Как? Прошу всех встать! Улыбнуться нашей дружной классной семье!..
Прошу всех почтительно сесть.
А теперь с таким
же почтением послушаем стихи.
Ученик 1: Уже не первый класс-второй
Тебя
встречает на пороге
Красив
твой возраст озорной
В
начале жизненной дороги.
Ученик 2: Ты повзрослел за этот год
Забот
прибавилось, уменья.
Родная
школа – твой восход,
Здесь
твоё главное ученье.
Ученик 3: Всё по ступенькам, по слогам,
Всё
не спеша, всё терпеливо.
Прошёлся
год по букварям,
Год
первый, самый год счастливый.
Ученик 4: За лето хорошо мы отдохнули,
Набрались сил побольше для запаса!
И гордо, радостно шагнули
В объятия уже второго класса.
Ученик 5: Снова в школу.
Я
в ней не был
Девяносто
девять дней.
И,
сказать вам откровенно,
Я
соскучился по ней.
Захотелось
вынуть книги,
Взять
тетради, взять пенал,
Потому
что я, ребята,
Отдыхать
уже устал.
Ученик 6: Позади веселое осталось лето,
Много
было солнца, много песен спето
Снова
школьный мир меня зовёт
В свой учебный долгий турпоход!
Ученик 7 :Снова книжки на столе, тетрадки.
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова
наш подъём с самим рассветом,
Только очень жаль , что завершилось лето!
Ученик 8: Но ведь школьный мир такой
прекрасный:
Встречи с одноклассниками в классе,
Чтобы впечатленьями делиться,
Чтобы дружно вместе нам учиться!
Ученик 9: Ты сегодня -
второклассник!
В
этот день осенний
Безмятежно
и прекрасно
Будет
настроение!
Ты
уже осилил первый -
Самый
главный класс,
И
родителей, наверное,
Знаньями
потряс!
Ученик 10: Мы будем учиться!
Мы
будем стараться!
Не
будем лениться!
Не
будем мы драться!
Мы
знаем, что в школу пришли мы не зря!
Да
здравствует первое сентября!
Ученик 11: Каждый год звонок веселый
Собирает
вместе нас!
Здравствуй,
осень!
Здравствуй,
школа!
Здравствуй,
наш любимый класс!
Ученик 12: Пусть нам лета жаль немного —
Мы
грустить не будем зря!
Здравствуй,
к знаниям дорога!
Здравствуй,
праздник сентября!
Ученик 13 : Сентябрь наступил, закончилось лето.
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.
Школьные двери вновь распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ученик 14 : Ну а сегодня праздничный час!
С праздником я поздравляю всех вас!
Встретились снова, друзья и подруги.
Наверное, много расскажут друг другу
Ученик 15 : О том, что увидели, где побывали
И что с кем случилось, пока отдыхали,
О том, что соскучились, может быть очень
О том, что за лето испортился почерк.
Десятком и сотней других новостей
Надо порадовать срочно друзей ...
Ученик 16: Уже не первый класс - второй
Меня встречает на пороге.
Стараться
будем мы с тобой –
И
будут лёгкими уроки!
Ученик 17: Звенит звонок, рассыпав смех
весёлый, -
Он
стосковался в летний час по нас.
День
добрый, школа, дорогая школа!
День
добрый , наш уютный светлый класс!
Учитель:
Первый урок прошел энергично.
Всем
в журнал поставлю «отлично».
Окончен
первый урок,
Весело
звенит звонок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
«Урок АПЛОДИСМЕНТОВ»
Учитель: Сегодня нас всех вместе собрала
школа, мы находимся в своём кабинете в кругу своих одноклассников. Сейчас мы
кое-что выясним и узнаем скрытые подробности о каждом из вас. А помогут нам в
этом ваша активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто … (учащиеся аплодирует)
·
рад встрече с друзьями;
·
нисколько не соскучился по
школе;
·
с радостью пошёл в школу;
·
прочитал всё, что задавали
на лето;
·
настроился окончить школу
на “4” и “5”;
·
окончит школу с медалью;
·
не хочет уходить из школы;
·
уже определился со своей
будущей профессией;
·
уже ждёт ближайших
каникул;
·
хочет спать и ни о чём
другом думать пока не может;
·
встретил сегодня любимого
учителя;
·
встал не с той ноги;
·
уже побаивается
предстоящих контрольных…
Учитель: Молодцы! Вот видите, сколько
интересного мы смогли узнать о каждом из вас.
«Урок ДРУЖБЫ»
Игровое
упражнение «Найди себе подобного».
Шаг 1. Ученики
встают в круг. Учитель просит их прикрыть глаза и не разговаривать друг с
другом. Учитель прикалывает им на спину маленькие рисунки (солнышко, облако,
цветок, сердце и один рисунок грозовой тучи).
Шаг 2. Учитель дает
задание детям: Найти «себе подобного» и образовать маленький круг.
Разговаривать при этом нельзя.
Шаг 3. Дети
определяют, с кем они встанут в круг.
Шаг 4. Учитель
обращает внимание детей, что один ученик остался и обсуждает с ними вопрос:
«Как чувствует себя тот, кто остался один и без друзей».
1 ученик: Что такое
дружба? Каждый знает?
Может быть, и спрашивать смешно?
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?
2 ученик: Дружба – это
если друг твой болен
И не может в школу приходить, –
Навещать его по доброй воле,
Школьные уроки приносить.
Терпеливо объяснять задания,
На себя взять часть его забот,
Отдавать ему своё внимание
Две недели, месяц или год…
3 ученик: Если
друг твой что-то, к сожалению,
Плохо сделал или же сказал,
Надо честно, прямо, без сомнения,
Правду высказать ему в глаза.
Может быть, понять он всё не сможет,
Может быть, обидится он вдруг,
Всё равно сказать ты правду должен,
Ведь на то и нужен лучший друг.
4 ученик: Дружба
в радости и дружба в ссоре,
Друг последнее всегда отдаст.
Друг не тот, кто льстит, а тот, кто спорит,
Тот, кто не обманет, не продаст.
«Урок
ОТМЕТКОЛОГИЯ»
Учитель: Это
наука, которая объясняет, какие нужно из школы
оценки приносить. (Согласны?) Оценки, как конфеты. Вот, к примеру, получишь
«пятерку». Как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь
о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят ее посмотреть. А вот
получишь «двойку» и понимаешь, что это всего навсего фантик от конфет и
хочется от него поскорее избавиться, выбросить, например.
(Согласны?)».
Мы сейчас проведем
курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не
зевайте, где нужно оценку добавляйте.
Если же стихотворенье
ты не выучил опять,
То получишь,
несомненно, за домашку только... (2)
Целый день решал
задачу на обоях ты в квартире,
Но забыл
переписать все и получишь ты... (2)
Так английский
заучил, что в школу ты успел едва,
Но превосходно
отвечал и в дневнике поставят - … (5)
Будь прилежен,
аккуратен, на учителя смотри,
Коль работа без
ошибок, то дневник украсит... (5)
Всю таблицу
умноженья знать, конечно, пригодится.
Лишь хватило бы
терпенья и получишь... (5)
Учитель:
Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся,
что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие
сладенькие!
Звенит сейчас
звонок
На интереснейший
урок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
«Урок
ГАДАТИКА»
Учитель:
это урок на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится
он всего один раз в году на первое сентября. Так что нам очень повезло, хотите
погадать?! Здесь в конверте картинки. Вы должны достать свою судьбу на этот
учебный год, а я вам ее растолкую.
Птица
— удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и
держи крепко.
Мороженое —
оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше
учи домашние задания.
Цветок —
не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года. Настроение у
неё будет отличное весь учебный год.
Кот Ученый —
Мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие орехи
— тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.
Мяч —
не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой.
Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.
Солнце
— будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все
захотят погреться в лучах твоей доброты.
Золотая рыбка
— все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.
Ваза
— будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам
будут только пятерки.
Платочек —
тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится
учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
Мыло —
будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он
тебя и не вызовет в свой кабинет.
Глобус
— тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у
доски, отвечай уверенно, без ошибок.
Лошадь
— помни, что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью,
галопом, аллюром не желательно.
Телевизор
– будешь радоваться победами во всех
конкурсах.
Учитель:
Звенит сейчас звонок
На интереснейший
урок. (Родители «дзинь», дети «Ура!»)
Учитель:
Целых
9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных
мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, 34 классных часа,
много различных мероприятий.
Оглянитесь, нас 29 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна
семья..
Я
хочу прочитать вам одну легенду. « Как появилась дружная семья».
Много лет назад жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними
согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи
обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно
выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны
сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть
свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они,
чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь
этих качеств:
На доске таблички со словами:
Понимание
Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба
Учитель: Прочтём
названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду. Если каждый член
семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие.
А значит, все будут счастливы. И также в классе.
А сейчас все дружно пропоём частушки , а родители нам помогут:
Ученик 1: Лето - раз, лето - два,
Лето
улыбается,
Вот
и в школу нам пора,
Так
уж получается
Ученик 2: Лето быстро пролетело!
Ребятишки!
Все за дело!
Собирайтесь
кучками
С
тетрадками и ручками!
Ученик 3: Ой, спасибо тебе, школа,
Собрала
ты снова нас,
Дзынь!
В звоночек позвонила,
Позвала
учиться в класс!
Ученик 4: Ах, гуляли мы все лето,
Веселились
от души,
Ну
а школьные денечки
Тоже
очень хороши!
Ученик 5:Но мы верим, что детишки
Быстро смогут всё понять
И учиться будут в школе
На «четыре» и на «пять»!
Ученик 6:Если будешь ты трудиться,
Сможешь
многого добиться.
Кто
упорен, любит спорт,
Тот
нигде не пропадет!
Учение 7: До чего же лето мчится быстро –
Начинается
- и сразу же кончается!
Паучок
на нитке серебристой,
Словно
маятник, под деревом качается.
Он
качается, качается, качается…
Быстро
летние каникулы кончаются!
Учитель:
Хочу вам пожелать здоровья, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям -
терпения и понимания. Вы сегодня были просто молодцы. Надеюсь, что вы будете
самым дружным классом, всегда сможете придти другу на помощь, будете ценить
дружбу и сами будете хорошими друзьями.
Был ли наш разговор полезным для каждого
из вас? О чём заставил задуматься?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.