Конспект классного часа "Дружба"

Конспект классного часа

Тема: «Система воспитательной работы педагога»

Школа: МКОУ ООШ № 7 города Омутнинска 

Учитель начальных классов: Порубова Татьяна Ильинична

Класс: 2

Цель: систематизировать воспитание знаний детей о дружбе и дружеских отношений между одноклассниками  

Задачи:

-учить детей ценить дружбу, друзей; на основе примеров и жизненного опыта показать важность и ценность настоящей дружбы;

-учить придерживаться правил общения, отношения к своим друзьям;

-развивать коммуникативные умения, умение работать индивидуально и коллективно:

способствовать сплочению коллектива, воспитывать культуру общения

Оборудование доски:

Дети ставят цель классного часа:

Тема классного часа: «Дружба» Дружба – это взаимопомощь, весёлое и интересное общение, желание помочь другу в трудную минуту.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Орг. момент Постановка темы и цели Беседа Физкульт минутка Подведение итог Рефлексия	- Улыбнитесь, и подарите мне свои улыбки. Отгадайте загадки, за каждую отгадку я даю вам шарик. Он в беде не бросит, Лишнего не спросит, Вот что значит настоящий, Верный… Говорят, что мы похожи. Отвечаем: «Ну и что же?». Говорят, что неразлучны. Друг без друга вправду скучно. Говорят, что мы болтушки… Ну и что! Ведь мы… Кто может быть «старым», если ему только 9 лет? Мы в беде друг другу помогаем, Вместе делаем уроки и играем, Вместе ходим на прогулку, в магазин. Когда нет тебя, то я один. Приходи скорее, я скучаю, Даже в игры без тебя я не играю. Мне общение с тобою очень нужно, А еще нужна мужская… - Ребята, давайте послушаем песню « Песенка про Дружбу» Дружба крепкая не сломается, Не расклеится от дождей и вьюг, Друг в беде не бросит, лишнего не спросит, Вот, что значит настоящий, верный друг! Мы поссоримся и помиримся, «Не разлить водой»- шутят все вокруг. В полдень или в полночь, Друг придет на помощь, Вот, что значит настоящий, верный друг! Друг всегда меня может выручить, Если что-нибудь приключится вдруг, Нужным быть кому-то в трудную минуту — Вот, что значит настоящий, верный друг! -Давайте подумаем и ответим, какая же будет у нас тема урока - Какие главные слова вы выделили в песне? - Так дети, как вы думайте, чему будет посвящен классный час Наш классный час посвящён сегодня очень важной теме. О дружбе говорили во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и учёные, и философы, и крестьяне, и дворяне. Цель классного часа … (цели отражаются на доске ) Например, философ Сократ писал так: «Никакое общение между людьми невозможно без дружбы». Сегодня мы поговорим о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг и постараемся сформулировать правила дружбы. Какое прекрасное слово – «дружба»! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть, читать новую книгу или посекретничать о своем. Друг – это любимая книга, которую читаешь, и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо. Друг – это человек, который поможет в трудной ситуации; самый близкий тебе человек; человек, которому можно рассказать свои сокровенные тайны и секреты; верный преданный тебе человек, который тебя никогда не обидит. - Кто это друг? Кого можно назвать другом? Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой. - А это определение слова «друг» из словаря. Дружба – это поддержка, это братство, это сила! хорошие отношения между людьми; взаимопомощь, взаимопонимание. Умение принимать человека с его достоинствами и недостатками. - Что такое дружба? - Давайте запишем. Раздаю карточки с темой классного часа «Дружба» - Ребята, а сейчас давайте дадим характеристику слову Дружба. Д – добрый, дружелюбный Р – радостный У – уважительный Ж – жизнерадостный Б – бережливый А – аккуратный Молодцы. На экране https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs  Ребята, у вас на распечатках есть задание, нужно поставить пословицу в правильном порядке, сделайте самостоятельно   Жили две неразлучные подружки-первоклассницы. Обе они маленькие. Розовощекие, светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки. - Мы во всем, во всем одинаковые! – с гордостью говорили девочки. Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме: - Я получила по математике пять, а Вера – только тройку. Мы стали уже не одинаковые… Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказал грустно: - Да, ты стала хуже… - Я? – удивилась Соня.- Но ведь тройку-то получила не я! - Тройку получила Вера, но она ведь получила ее, потому что на днях болела… А ты обрадовалась – и это значительно хуже. За что мама осудила Соню? Что бы вы сказали Соне? Дети, что нового вы узнали сегодня на классном часе? Что вам больше всего понравилось Ребята, у вас на партах лежат трафареты ладоней, напишите, что вы считайте главным в дружбе и приклейте его на дерево дружбы.  Я очень рада, что вам было интересно! В конце нашего занятия я хотела бы добавить: помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем, возьмемся за руки и скажем слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда : «Ребята, давайте жить дружно!»	Приветствие учителя - друг -подружки -друг, а старый, потому что давно дружим -дружба Сегодня мы будем говорить о дружбе  Дружба крепкая Друг в беде не бросит Друг придет на помощь Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.