Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа "Дружба"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект классного часа "Дружба"

библиотека
материалов














Классный час



«Берегите друзей»











разработан

классным руководителем

Джульетой Нажмудиновной Каровой









Тема: «Берегите друзей»


Задачи:


  • Раскрыть явление дружбы.

  • Обсудить роль дружбы в жизни человека.

  • Ознакомить с факторами, которые влияют на зарождение чувства дружбы.

  • Выработать правила, которые помогают сохранить дружбу.

  • Развивать творческие и дискуссионные навыки.


Подготовительная работа:

  • Подбор литературы, задания учащимся.

  • Творческие задания, консультации.

  • Подготовка теста.

  • Предварительная работа с психологом, социальным педагогом.


Участники: классный руководитель, учащиеся, психолог, социальный педагог.



Ход мероприятия


Без друга в жизни туго.

(Русская народная пословица)


Звучит стихотворение Р.Рождественского «Друг»


Мы цапаемся жёстко, мы яростно молчим.

Порою - из пижонства, порою - без причин.

На клятвы в дружбе крупные глядим, как на чуму,

Завидуем друг другу мы, не знаю почему…


Взираем незнакомо с придуманных высот,

Считая, что другому отчаянно везёт.

Ошибок не прощаем, себя во всём виним.

Звонить не обещаем. И всё ж таки звоним!

Бывает: в полдень хрупкий мне злость моя нужна.

Я поднимаю трубку: «Ты дома, старина?..»

Он отвечает: «Дома… Спасибо – рад бы… Но…»

И продолжает томно и вяло, и темно:

«Дела… прости… жму руку…» А я молчу, взбешён.

Потом швыряю трубку и говорю: «Пижон!»


Но будоражит в полночь звонок из темноты…

А я обиду помню. Я спрашиваю: «Ты?»

И отвечаю вяло. Уныло, свысока.

И тут же оловянно бубню ему: «Пока…»

Так мы живём и можем, ругаемся зазря.

И лоб в раздумьях морщим, тоскуя и остря.

Пусть это всё мальчишеством иные назовут…

Листы бумаги чистыми четвёртый день живут, -

Боюсь я слов истёртых, как в булочной ножи…

Я знаю: он прочтёт их и не простит мне лжи!



Классный руководитель.


Вот такая она, дружба, притягательная и непонятная, строгая и необходимая. Так что же это всё-таки такое – дружба? Если говорить языком психологии, то это – вид устойчивых индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующихся симпатиями и взаимной привязанностью. Впервые же ввёл понятие «дружба» Аристотель. И говорил он о дружбе как о высококвалифицированном отношении.

Я воспринимаю дружбу как феномен нашей жизни. Ведь друзья не являются нашими кровными родственниками. А жить без них бывает порой просто невозможно. Они сами становятся частицей нашей жизни. Значит, не зря говорят: «Живёшь не с тем, с кем родишься, а с кем сдружишься». А какое определение дружбы дали бы вы?

Учащиеся.

Дружба – это…

  • уникальное явление нашей жизни, в основе которого лежат все самые лучшие моральные принципы;

  • система межличностных отношений;

  • то, чем дорожат иногда больше, чем любовью;

  • очень сильное и важное для человека чувство;

  • эмоциональная привязанность;

  • нравственная ценность;

  • эмоциональное тепло и контакт с другим человеком.


Человек не может жить в одиночестве. Это неоспоримый факт жизни. Для человеческого существа дружба – одно из необходимых условий комфортного существования. Всегда приятно думать, что есть кто-то, к кому можно обратиться в любой ситуации. Думаю, что дружба – это чувство защищённости в жизни.

Моя мама говорит, что дружба, пронесённая через всю жизнь, - самое большое богатство.

Дружба – это когда хорошо знаешь человека и даже думаешь так, как он. Может, у меня слишком большие требования и поэтому у меня у меня ещё нет настоящего друга.


Классный руководитель


А вот иногда наоборот можно услышать такую фразу: «У меня полно друзей». Так ли это на самом деле?


Учащиеся:

  • Думаю, что люди, говорящие это, имеют в виду, скорее всего, широкий круг приятелей, просто приятных для времяпровождения и общения людей. Считаю, что друзей не может быть много. Ведь настоящих друзей (и даже одного друга!) не так легко встретить.

  • Мои родные, особенно бабушка, мне часто говорят, что все члены нашей семьи – мои друзья. Да, я согласна с ними в том смысле, что все они желают мне только добра. Но ведь в жизни каждого из нас есть что-то такое, что не всегда можно доверить даже родственникам. Родственной дружбы для этого недостаточно.


Классный руководитель

(Это задание учащиеся выполнили дома и принесли свои мини-сочинения)

Так кто же он такой, друг? Составьте своё определение (3-5 предложений) этого, по моему мнению, необыкновенного человека.

Учащиеся пишут: «Друг – это…»

Один из учащихся написал: «Друг – это тот, кто не предаст, поэтому я все свои беды и проблемы предпочитаю делить с «Телефоном доверия».


Классный руководитель

Хотя «Телефон доверия» - это тоже неплохо, я с сожалением думаю о том, что тебя мог кто-то подвести и, у тебя до сих пор нет настоящего друга. Или ты просто ещё не нашёл его? Давайте послушаем, что по этому поводу сказал Расул Гамзатов:


О дружбе

Ты счастлив тем, что многие года

Живёшь спокойно, с бурями не споря.

Друзей не знаешь, то есть никогда

Ни с кем не делишь радости и горя.

Но если даже прожил ты сто лет

И голова, как мудрость поседела,

Тебе при людях говорю я смело,

Что не родился ты ещё на свет.


Я искренне желаю тебе найти хорошего друга. Когда такой человек будет с тобой рядом, ты это поймёшь. Но я согласна ещё и с той мыслью, что настоящая дружба и друзья проверяются временем и поступками. Как говорится: «Будь друг, да не вдруг». А какие качества в друзьях вы цените больше всего?


Ребята получают карточки с заданием расставить прилагательные в порядке убывания их значимости во фразе «Моим другом может быть человек, который …» (честный, справедливый, весёлый, привлекательный, надёжный, спортивный, умный, внимательный, способный, преданный, щедрый, открытый, прямой, имеет чувство юмора, понимающий, неконфликтный).


Классный руководитель (после завершения работы).


Нам всем нужны друзья. Даже в больших городах, где с вами рядом множество людей, можно чувствовать себя совершенно одиноким, если у вас нет хорошего друга. Кто считает, что у него есть настоящий друг? А кто отдал первые места словам надёжный, преданный, внимательный? Я вижу, что таких достаточно много. Скажите, а вы когда-нибудь задумывались над тем, какие качества ценят в вас ваши друзья? Такие ли вы, какими вас хотят видеть?

Дружба, как и другие формы человеческих отношений, имеет свои правила. И хотя эти правила не прописаны в законах, их надо придерживаться, если вы хотите сохранить дружбу. Вы хотите узнать, можете ли вы быть настоящим другом? Этот тест поможет вам. В нём 25 утверждений. Если вы с чем-то полностью согласны, напишите «да» рядом с соответствующим утверждением. Если нет – «нет», если вы чётко не определились – «не знаю».


Обработка результатов.

За каждый ответ «да» поставьте себе по 2 очка; за ответ «не знаю» - по одному очку; а за ответ «нет» - 0 баллов. Суммируйте полученные очки и сравните их с интерпретацией результатов.


Интерпретация результатов.


От 0 до 14 очков. Вы ещё не оценили до конца всех прелестей и достоинств настоящей дружбы. Видимо, вам до сих пор не везло на друзей. Скорее всего, вы не доверяете людям, относитесь к ним настороженно. Из-за этого с вами очень трудно дружить.

От 15 до 37 очков. У вас уже есть определённый опыт настоящей дружбы, но были серьёзные ошибки, в результате которых вы разочаровались в друзьях. Хорошо, что вы по-прежнему верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

От 35 до 50 очков. Вы настоящий друг, хорошо понимающий, что значит верная и преданная дружба. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надёжно, доверяют вам, и вы платите тем же.

Тест «Настоящий друг»


Я считаю, что настоящий друг:


  1. Делится новостями о своих успехах.

  2. Оказывает эмоциональную поддержку.

  3. Добровольно помогает в случае нужды.

  4. Стремится, чтобы другу было приятно в его обществе.

  5. Вовремя возвращает долги.

  6. Защищает друга в его отсутствие.

  7. Терпим к остальным друзьям своего друга.

  8. Хранит доверенные ему тайны.

  9. Не критикует друга публично.

  10. Не ревнует друга к остальным людям.

  11. Стремится не быть назойливым, не надоедает.

  12. Не поучает, как нужно жить.

  13. Уважает внутренний мир друга.

  14. Не использует доверенную тайну в своих целях.

  15. Не стремится переделать друга по своему образцу.

  16. Не предаёт в трудную минуту.

  17. Доверяет свои самые сокровенные мысли.

  18. Понимает состояние и настроение друга.

  19. Уверен в своём друге.

  20. Искренен в общении.

  21. Первым прощает ошибки друга.

  22. Радуется успехам и достижениям друга.

  23. Не забывает поздравить друга (например, с днём рождения).

  24. Помнит о друге, когда его нет рядом.

  25. Ни в чём и никогда не завидует другу.




Классный руководитель.


Как бы ни хороши были отношения в коллективе, нам всё равно хочется иметь рядом человека, к которому мы испытываем более сильную, чем к другим, эмоциональную привязанность. Скажите, почему вам хочется иметь друга (подругу)?


Учащиеся.


  • Во мне живёт извечная человеческая потребность «излить душу» кому-то очень близкому, слушающему, понимающему.

  • Я ищу общение, взаимопонимание и «родство душ».

  • Моя мама говорит, что хорошие друзья исполняют роль психотерапевтов. Им можно выплеснуть все свои сомнения, тревоги, притязания и надежды. Главное, что тебя не будут укорять, а выслушают, поддержат, дадут совет. Я согласна с таким мнением.


Классный руководитель.


В последнее время всё чаще говорят о том, что на современные отношения молодых людей всё больше влияет и современный ритм жизни, и всё более расширяющийся круг общения, и всё чаще встречающееся потребительское отношение к жизни. Общение становится больше приятельским и развлекательным, чем по-настоящему дружеским. Чаще всего всё решают выгода и деньги. Что вы об этом думаете?


Учащиеся.


  • Думаю, что жалобы на молодёжь – тема не новая. Во все времена можно было услышать, что молодёжь уже не та и чувства у неё не те. Хорошая, крепкая дружба – это проявление высоких нравственных чувств. Вы же не хотите сказать, что молодёжи нашего времени не свойственно проявление нравственности. Я согласен, что исключения из правил всегда были, есть и будут. Но подавляющей части молодёжи свойственны все положительные человеческие чувства и отношения, в том числе и дружба.

  • Я считаю, что если люди разные, то у них и дружеские отношения складываются по-разному. А юность, она во все времена юность.


Классный руководитель.


Как зарождается это чувство симпатии, расположения, эмоционального влечения одного человека к другому? Что помогает осуществить эту высокую духовную потребность?

Психолог.

Психологи говорят, что зарождению глубоких симпатий способствует близкое знакомство, которое даёт возможность часто видеться и узнать как можно больше друг о друге. А помогает этому умение общаться. Общение будет приятным и полезным, если вы будете соблюдать определённые правила.

Не осуждайте людей, беседуя с ними, лучше постарайтесь понять мотивы их поведения и поступков. Не льстите, а признавайте их достоинства. Высказывайте искреннюю заинтересованность к их проблемам и чувствам. Улыбайтесь и умейте сказать приятное собеседнику. Внимательно выслушивайте человека, если вы хотите, чтобы он впоследствии стал вашим другом. Говорите с ним о том, что для него важно и интересно.

С некоторыми людьми мы общаемся из-за сложившихся жизненных обстоятельств (соседи, родственники, одноклассники, коллеги). Чаще всего у нас возникает предчувствие приятного общения. Мы надеемся, что с этими людьми можно будет найти общий язык, настраиваемся на положительный результат, стараемся найти в этих людях что-то хорошее, сами становимся милыми и приятными в общении. Так возникают симпатии, а впоследствии и дружеские отношения.

Если мы понимаем, что кому-то нравимся, то и сами невольно начинаем симпатизировать этим людям. Мы с ними более приветливы и общительны, чем с другими, более внимательны к ним. Всё это тоже помогает зарождению дружеских отношений.

Чаще всего мы находим друзей среди тех, кто учится рядом с нами, работает, отдыхает. Нам помогает постоянное взаимодействие с ними. При этом большое значение имеют общие интересы и увлечения. Если вы далеки от мира под названием «Хобби», то темы разговоров могут иссякнуть. Именно мир увлечений делает нас интересными собеседниками. Ищите хобби – найдёте друзей! Есть такая пословица: «Всякий избирает друга по своему нраву», что, я думаю, включает и род каких-то занятий. А какие пословицы о дружбе знаете вы?


Учащиеся


  • Без друга на сердце вьюга.

  • В недруге стрела – что во пне, а в друге – что во мне.

  • Дерево живёт корнями, а человек – друзьями.

  • Для друга – всё не туго.

  • Для дружбы нет расстояний.

  • Друзья познаются в беде.

  • Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

  • Недруг поддакивает, а друг спорит.

  • Скажи кто твои друзья, и я скажу, кто ты.

  • Друзей не иметь – на мир хмуро глядеть.

  • В жизни есть пророчество: без друга одиночество.

  • Судьба послала дружбу – служи ей верную службу.

  • Другом надо быть – не слыть.




Классный руководитель


Случалось ли так, что друзья подводили (предавали) вас?

Отвечают учащиеся.


Классный руководитель


Существуют какие-то общие правила дружбы, их ещё называют неписаными. Соблюдая их, вы можете сохранить свою дружбу (если, конечно, ею дорожите). Сейчас мы сформулируем некоторые неписаные законы дружбы.


Учащиеся


  • О своём друге никогда не забывай

И правила все свято выполняй!

  • Друга выслушай всегда,

Чтоб быть с ним «не разлей вода».

  • Кто-то о друге сплетню рассказал?

Ты хорошо его, надеюсь, защищал?

  • Друга ты не критикуй

При людях, публично.

Ведь такие разговоры -

Что-то очень личное.

  • Не будь слишком назойливым,

Как жить не поучай,

Какой он есть по жизни,

Таким и принимай.

Плохое настроение

На друге не срывай.

  • Тайну доверили – молчи и сохраняй,

В корыстных целях для себя не применяй.

  • Прости ошибку другу,

Сменяет солнце даже вьюгу!

  • Будь честным, искренним в общении -

Не омрачит дружбу затмение.

  • Успех у друга – поздравляй!

В досаде губы не кусай.

  • Несчастья в жизни друга, виражи?

Не жди, а сразу помощь предложи.

  • И последний вам совет

Мы даём, друзья,

Друга берегите

Как собственное «Я»!


Классный руководитель.


Почему же люди так бережно должны относиться к своим друзьям?


Учащиеся:


  • В дружбе проявляются и закаляются самые лучшие человеческие чувства: отзывчивость, сострадание, бескорыстность, терпимость.

  • Дружба – это счастье, которое посылает нам судьба.

  • Дружба превращает растерянность в уверенность, отчаяние – в надежду, неудачу – в успех.

  • Дружба делает жизнь интересной, полной смысла.

  • Дружба – особенное явление нашей жизни. Оно делает счастье более ярким, а боль – не такой острой.

  • Дружба – это врач, который лечит нас от невзгод и потрясений.

  • Дружба – это мост, переброшенный между одиночеством и жизнью.






Классный руководитель:


На этом наш классный час подходит к концу, и я хочу пожелать вам, дети, чтобы на вашем пути по жизни встречались только верные и порядочные друзья!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-511388

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"