Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект классного часа к 1 сентября

Конспект классного часа к 1 сентября

Скачать материал

Классный час. «День рождения класса».

День знаний – 1 сентября, 5 Б класс.

Классный руководитель: Горлова Д. Д.

Цели: 

·        знакомство с детьми;

·        формирование у детей положительной оценки своего классного коллектива;

·        знакомство обучающихся с историей государства;

·        установка благоприятного психологического микроклимата в классе.

Форма: игра «День рождения класса».

Оборудование:

а) воздушные шары;

б) надпись на доске «1 сентября. 5 Б класс» и имена детей;

в) презентация для урока;

г) раздаточный материал;

д) украшение класса;

е) журнал инструктажа.

 

 

План классного часа

1. Вступительное слово.

2. Игра «День рождения класса»:

а) игра «Мое имя»;

б) игра «Характеристика класса»;

в) игра «Веселые уроки»;

г) исторические сведения об Александре Невском;

д) игра «Перемена»;

е) инструктаж по технике безопасности;

3. Подведение итогов (рефлексия).

 

 

Ход классного часа

На фоне играет музыка «Здравствуй, школа». Дети проходят в класс и садятся за парты.

Звенит звонок. На фоне играет минус песни «Чему учат в школе». Учитель начинает урок.

I. Вступительное слово (на фоне играет музыка)

Классный руководитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года. Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув школьный порог в этом учебном году, стала вашим классным руководителем. Меня зовут Дарья Дмитриевна. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. А сегодня мы празднуем день рождения нашего 5-Б класса.

Аплодисменты. Музыка выключается.

Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно, надежно и удобно. Поэтому я бы очень хотела стать для вас не только учителем, но и другом, которому вы можете обо всём рассказать, поделиться и обратиться в трудную минуту.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет вашим школьным домом.

Мы все знаем, что дом человека – это место, где его любят и ждут. Знайте, что я уже вас очень люблю и всегда жду в гости.

Коль в жизни я выбрала этот путь,

Клянусь с него никогда не свернуть!

А если (не дай Бог!) случится беда,

Ребят поддержу везде и всегда!

На путь доброты буду их наставлять!

Поменьше наказывать, а убеждать!

Глубокие знания детям давать,

Для этого свой кругозор расширять!

Класс и детей клянусь я любить,

И сделаю все, чтобы самыми лучшими в школе нам быть!

II. Игра «День рождения класса»

Игра «Мое имя»

Классный руководитель. Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга, давайте немного поиграем. Первая игра называется «Мое имя». Послушайте условия игры. Каждый участник, начиная с ведущего, т. е. с меня, должен встать, громко назвать свое имя и прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени. Например, Дарья - добрая, Ольга - остроумная. Условия игры понятны? Тогда начинаем.

Классный руководитель называет свое имя, добавляет к нему прилагательное, то же по очереди делают все ученики.

Игра «Характеристика класса»

Классный руководитель. Замечательно! Наше знакомство продолжается. Давайте попробуем представить каким будет наш класс. Нужно дать ему характеристику, но с одним условием. Характеристика должна состоять из прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита. Отвечать могут все, кто поднял руку. Итак, какой он, наш 5-Б?

Учитель называет букву алфавита, дети поднимают руки, называют прилагательные, учитель записывает их на доске.

Примерные ответы детей:

А - аккуратный, активный.

Б - бережливый, бодрый.

В - внимательный, верный, веселый, волевой.

Г - гостеприимный.

Д - добрый, дружный, деловой.

Е - единственный, естественный.

Ж - жизнерадостный.

3 - задорный, здоровый, замечательный.

И - интересный, искренний.

К - культурный, красивый.

Л - любознательный, ловкий.

М - мирный, музыкальный, модный, мужественный.

Н - нормальный, нежный.

О - обязательный, отважный, отличный, ответственный.

П - положительный, приветливый, послушный, прекрасный, прилежный,

принципиальный, прогрессивный, передовой, пытливый.

Р - радостный, решительный.

С - самостоятельный, свободный, сердечный, серьезный, современный,

спокойный, сильный, скромный, смешной, строгий.

Т - трудолюбивый, талантливый, творческий, толковый, толерантный.

У - умный, успешный, удивительный, уважительный, уверенный,

увлеченный, упорный, уравновешенный.

Ф - фантастический, филологический, футбольный.

X - храбрый, хороший, хозяйственный.

Ц - целеустремленный, цивилизованный.

Ч - честный, чуткий, человечный, чистоплотный.

Ш-широкий.

Щ - щедрый.

Э - энергичный, эрудированный, элегантный, эмоциональный.

Ю-юный.

Я - ясный, яркий.

Игра «Веселые уроки»

Классный руководитель. Ну что ж, у нашего именинника много хороших качеств. Надеюсь, что в течение учебного года эти прекрасные качества не испарятся. А теперь проверим уровень знаний 5-Б. Проведем «Веселые уроки» - так называется небольшой конкурс, который я хочу вам предложить. Слушаем вопросы и даем ответы.

А начнем с загадки-складки. Только отвечать всем вместе нужно - громко, весело и дружно.

Я - антоним к слову «лето»,

В шубу белую одета.

От мороза - без ума!

Потому что я... (зима).

 

Нужная наука, для ума гимнастика,

Нас научит думать … (математика).

 

Укрепит мускулатуру всем детишкам … (физкультура).

 

Чтоб найти таланты у вас вокальные,

Вам нужны уроки … (музыкальные).

 

Грамотным будет любой ученик,

Если он знает … (русский язык).

 

Картины, краски, высокие чувства –

Этому учит … (изобразительное искусство).

 

Книжки полюбим, повысим культуру

Мы на уроках … (литературы).

 

Далекое прошлое, древние территории –

Это изучает наука … (история).

История, совершенно верно. Ребята, а вы знаете какую важную историческую дату мы отмечаем в этом году?

800 лет назад родился великий русский полководец – Александр Невский. Кто знает, чем он знаменит?

Невская битва: В июле 1240 года шведский флот вместе с которым было несколько епископов, вошёл в Неву, планируя овладеть Ладогой. Александр, узнав об их прибытии от местных старейшин, без запроса помощи из Владимира и даже без полного сбора ополчения, со своей дружиной и успевшими собраться отрядами новгородцев и ладожан атаковал шведский лагерь у устья Ижоры и одержал блестящую победу (15 июля).

Ледовое побоище: Немцы собрались в районе Юрьева, куда двинулся Александр. Но после того, как на покорме был уничтожен передовой отряд новгородцев, Александр отступил на лёд Чудского озера для решающей битвы, которая произошла 5 апреля 1242 года. Войско ордена нанесло мощный удар по центру русского боевого порядка, но затем княжеская конница ударила с флангов и решила исход сражения. Согласно новгородской летописи, русские 7 вёрст преследовали немцев по льду. По условиям мира Орден отказался от всех недавних завоеваний и уступил новгородцам часть Латгалии, сразу после чего отец Александра Невского был вызван к хану Батыю.

Именем Александра Невского названы улицы, переулки, площади и т. д. Ему посвящены православные храмы, он является небесным покровителем Санкт-Петербурга и Петрозаводска. Ни одно прижизненное изображение Александра Невского не дошло до наших дней. Поэтому для изображения князя на ордене, в 1942 году, его автор, архитектор И. С. Телятников, использовал портрет актёра Николая Черкасова, сыгравшего роль князя в фильме «Александр Невский».

Вот такая небольшая историческая справка о русском князе. Ну что, устали? Давайте отдохнём.

Игра «Перемена»

Классный руководитель. После уроков что наступает? Перемена!  На перемене дети должны двигаться, отдыхать. Мы будем отдыхать и двигаться под музыку. Заодно проверим внимание.

Выйдите из-за парт и встаньте в проходе между рядами. Вы будете танцевать под музыку и делать простые движения. Движения вам буду задавать я. На словах «солнце светит в вышине» поднимаем руки вверх, на словах «рыбы плавают в глубине» - опускаем руки вниз, на словах «ласточка машет нам крылом» - машем вытянутыми перед собой руками, на словах «листики кружатся за окном» - кружимся. Давайте потренируемся без музыки.

Солнце светит в вышине. (Дети поднимают руки.)

Рыбы плавают в глубине. (Дети опускают руки.)

Ласточка машет нам крылом. (Дети машут вытянутыми перед

собой руками).

Листики кружатся за окном. (Дети кружатся.)

А теперь попробуем самостоятельно.

Включается музыка, дети выполняют движения по командам учителя.

Учитель читает строки стихотворения в произвольном порядке. Дети выполняют соответствующие движения, ошибаются, смеются.

Инструктаж.

Все мы знаем о том, что в любом доме есть правила, как и в нашей школе они есть, о каких вы уже знаете?

1.     Ходить в школьной форме.

2.     Не бегать по коридору.

3.     Не опаздывать на уроки.

4.     Во время уроков не пользоваться телефоном.

5.     Уважать друг друга.

6.     Быть внимательным и доброжелательным …..

А сейчас я расскажу вам некоторые правила безопасности. По окончанию классного часа вы возьмёте эту папочку и распишитесь.

Зачитываются инструкции по безопасности.

1.                 Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.) что делаем?

2.     Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату?

Запомните! Запрещается: сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять. Изготовлять из снарядов предметы быта. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение.  Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы.

3.                 Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.  Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.  Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.  Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).  Не оставляйте не затушенных костров.  Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.  При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

4.                  На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.  Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники. 

5.                 За жизнь и здоровье детей несет ответственность классный руководитель. Поэтому в первую очередь классный руководитель должен знать причину вашего отсутствия или ухода из школы.

Подведение итогов.

Классный руководитель: Итак, наш день рождения подходит к концу, а значит пора получать подарки.

Во-первых, давайте поздравим ребят, чьи дни рождения прошли этим летом.

Вручение подарков. Под музыку «С днём рождения»

Во-вторых, мне бы очень хотелось поздравить вас с началом учебного года и подарить вам маленькие подарочки.

Вручение подарков всему классу.

Третье. Уже завтра начнётся ваш первый учебный день, а значит вам нужно расписание уроков. Список групп на информатику и английский на нашем классном уголке.

Раздать расписание

Четвертое. Ну а теперь мне бы очень хотелось узнать, как прошёл этот час для каждого из вас. У вас есть маленькие таблички. Поставьте во второй колонке ответы в виде цифр. Например, первая колонка «Моё настроение утром» - 0 очень плохое, 1 обычное, 2 хорошее, 3 отличное.

0 очень плохое, 1 обычное, 2 хорошее, 3 отличное.            0 очень плохое, 1 обычное, 2 хорошее, 3 отличное.

Моё настроение утром

 

 

Моё настроение утром

 

Моё настроение во время классного часа

 

Моё настроение во время классного часа

 

Мне понравился классный час

 

Мне понравился классный час

 

Я чувствую себя комфортно в коллективе

 

Я чувствую себя комфортно в коллективе

 

Моё настроение сейчас

 

Моё настроение сейчас

 

 

Ну вот и подошел к концу наш первый классный час. Я еще раз поздравляю вас с днем рождения коллектива, с днём знаний. Думаю, что все наши цели исполнятся, потому что мы не одни, потому что рядом с нами друзья. А сейчас давайте сфотографируемся, и я вас провожу.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект классного часа к 1 сентября"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист-аналитик

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 744 072 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.09.2022 101
    • DOCX 25.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горлова Дарья Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горлова Дарья Дмитриевна
    Горлова Дарья Дмитриевна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5115
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознавание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек