Конспект классного часа Красота спасет мир (7 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  
  
  
  Спасибо за внимание!
  

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Бугаевская средняя общеобразовательная школа

Кантемировского муниципального района Воронежской области

КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ

«КРАСОТА СПАСЕТ МИР»

СОСТАВИЛ КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

СИДОРЕНКО Н.В.

2015г

 Цели:

1.Знакомство с именем и творчеством художника М.М.Гоптарева.

2.Воспитание у учащихся чувства прекрасного на основе художественного материала.

3.Пробуждение чувства гордости за свой родной край и желание умножать его величие.

4.С помощью музыкальных произведений и наглядного материала вызвать у учащихся эстетическое настроение.

5.Развивать у учащихся чувство стремления к духовной пище.

Ход урока

Учитель:  

 Дорогие ребята, наш классный час будет проходить под названием «Красота спасёт мир». Мир человеческий - огромен, но очень хрупок и нуждается в защите и спасении. К счастью, во все времена на земле существовало особое воинство, которое ратовало за жизнь прекрасного, за его возрождение и его бесконечность. Поэты, музыканты, художники. Вот представители этого славного воинства. Они в полном смысле этого слова сражаются с безверием, с подлостью  и предательством, с тьмой и насилием, и помогают человечеству увидеть самое прекрасное, что окружает нас. У Кантемировской  поэтессы Валентины Бурьян есть такие строки:

И красота, сойдя с небес,

Спокойно мудростью блистая,

Окутала могучий лес,

Как райских птиц большая стая.

И тишина разбросом звёзд

Природы таинство свершает

Сей красоты пейзаж так прост,

Что никогда не угасает.

Ученик 1:

Мы привыкли наслаждаться красотой своего родного края, не задумываясь о том, что природа, не только радует нас своей красотой, но и требует любви, внимания к себе. Природа щедро дарит нам свои богатства. Мы радуемся ясному солнечному небу, мы любуемся зелеными дубравами и берёзовыми рощами, наслаждаемся запахами степных просторов.

Учитель:

Мы россияне, с вами ребята. Наше отечество, наша родина-это матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью - потому, что она выкормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт нас от всяких врагов.

Мать Россия

Я люблю тебя мать Россия,

Ширь лесов и полей простор,

Гладь озер, синих рек разливы

И вершины заснеженных гор.

Родилась на степном просторе,

Где пшеница стеною встаёт

И во ржи васильковое море,

Голубыми глазами цветёт.

Где  весною в садах бело - розовых

Разливается трель соловья

И, умыта весенними грозами,

Расцветает сторонка мая.

Всю красу кружевного узора,

Как святыню, я в сердце храню,

И шепчу с затуманенным взором:

«Мать Россия, тебя я люблю».

Родной край-место, где мы родились и провели детство. Мы любим его с душевной теплотой. Любовь к родному краю, его озёрам, рекам, его народу - всё начинается с детства.

Ученик 2:

Любовь к родному краю.…Как важно, чтобы это чувство жило в сердце каждого из нас, чтобы ещё в раннем детстве нашёлся человек, который раскрыл бы перед нами неброскую красоту родных мест, пробудил любовь к родной земле.

Учитель:

Вот о таком человеке я  и хочу сегодня вам рассказать. О нашем земляке, человеке, который воспевает красоту природы и любит жизнь. Это Михаил Михайлович Гоптарев - художник, творец красоты. А красота есть сила жизнетворящая, привносящая в наш мир радость.

Ученик 3:

Михаил Михайлович-уроженец Воронежской области. Среди лесов и хлебных полей уютно расположилось село Хрещатое, где и родился в 1938 году Гоптарев. Его детство было опалено войной. В сентябре 1946 года началась его учёба в школе. Михаил Михайлович учился в нашей Бугаевской школе. Уже в 6 классе ему говорили, что он хорошо рисует. После 7 класса-учёба в Таганроге. Много увлекался копированием известных мастеров. Красота завораживала, переполняла чувство полноты и непреходящего очарования.

Эти копии он всем дарил. Многие советовали учиться на художника, что он и сделал, поступив во время  службы в армии в Московский заочный народный университет искусств имени Крупской. А через 2 года после демобилизации стал студентом Саратовского училища искусств. Это было в 1963 году. Дома родные были довольны, отец с гордостью говорил односельчанам о будущей профессии своего сына. После окончания Саратовского училища искусств Гоптарев работал в Атомграде учителем рисования и черчения  в школе. С 1969 года живёт и работает в посёлке имени Морозова Ленинградской области.

Учитель:

Живя и  работая близ города Санкт-Петербурга, у Михаила Михайловича появилась возможность часто бывать в Эрмитаже, Русском музее, на выставках. Благодаря этому он  повышал свой профессиональный уровень.

Кумиром и учителем для него был и есть Аркадий Пластов - известный всем художник. Любимыми жанрами Михаила Михайловича являются натюрморты и пейзажи. Давайте полюбуемся красотой, которая запечатлена на его полотнах (репродукции картин).

Художник словно призывает своими полотнами каждого живущего на земле остановиться и оглянуться, не спешить с разрушением того, что может подарить человеку, радость.

В этом учебном году в октябре Михаил Михайлович приезжал в родное село, и посетил нашу школу.

Ученик 4:

Творчество Гоптарева восхищает  многих людей нашей страны.31 января была показана передача «Поле Чудес», где в музей «Поле Чудес»  была подарена одна из  картин Михаила Михайловича.

Мы - часть природы, она даёт нам жизнь, чувство Родины. А мы - бережём её? Думаем о будущем? Вот как сказал Сухомлинский: «Человек стал человеком, когда услышал шёпот листьев, журчание весеннего ручья, звон серебряных колокольчиков, жаворонка в бездонном небе, шорох вьюг за окном, ласковый плеск воды и торжественную тишину ночи - услышал и, затаив, дыхание, слушал  сотни и тысячи лет эту чудесную музыку жизни».

Учитель:

Красота подстерегает нас на каждом шагу. Кажется, эту простую и ясную мысль стремиться донести до зрителя М. Гоптарев, начиная создавать пейзажи или натюрморты. По существу всё его творчество пронизано удивлением и восхищением перед совершенством природы. Чтобы стать известным, художник прошёл очень длинную и трудную дорогу. Но как  же был труден каждый шаг по ней, сколько сомнений и мучительных поисков надо было преодолеть, чтобы торжествовала на полотне красота и присутствовало чудо этой простой прекрасной жизни.

Красота природы спасёт мир только в том случае, если каждый человек, каждый школьник займёт  достойное место в рядах любителей и защитников природы. Дело каждого человека - сохранить красоту своего края для потомков такой, какой она воспета в стихах земляков наших Никитина и Кольцова:

Золотые нивы,

Гладь и блеск озёр,

Светлые заливы,

Без конца простор,

Звёзды над полями,

Глушь да камыши…

Так и льются сами

Звуки из души!

Пусть в мире много не измениться

С твоим участьем на судьбе,

Но ты оставь цветы весенние

Своим присутствием на земле,

Оставь посаженное дерево,

Ребёнка доброго взрасти,

И все, что ценится и мерится,

Своею жизнью освежи.

Ребята, хочется, чтобы это мероприятие осталось в сердце каждого из вас. Любите нашу русскую землю, будьте внимательными, добрыми, отзывчивыми ко всем людям, что вас окружают, и ко всему живому на земле.

Мой друг! Пусть в вашей жизни

Нашепчут сказку прошлых лет мечты и песни

И будет золотиться цвет,

И ветер вешний.

Любовь расскажет, как сонет

В ночи рассвет зажжётся

И солнечный польётся свет,

И музыка польётся.

И аромат тончайшей красоты воспоминания навеет

И сбудутся надежды и мечты,

И сердце никогда не постареет.