Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа "Любовь"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект классного часа "Любовь"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Кузнецова Н.Г. – классный руководитель 9а класса


Классный час «Любовь – это…»


Первое чувство любви возникает в школьные годы. Но не всегда подростки это понимают правильно. Воспринимают влюбленность как любовь, страдают от безответной любви. А ведь счастливая, взаимная Любовь с еще большей силой выталкивает любящих за рамки обыденного и общепринятого. Некоторые окружающие завидуют им, и эта зависть может перейти в негативное отношение к ним. Какая она должна быть эта школьная любовь?


Учитель: (Цель) Сегодня классный час посвящается юношеской любви, чувстве, которое возникает в школьные годы, и может сохраниться надолго. Мне хотелось бы помочь вам осознать возвышенность чувства любви, научить ответственно относиться к чувствам и поступкам.

Предлагаю вашему вниманию посмотреть кратко-метражный фильм «Катя и Артём. История любви».


После просмотра учащиеся отвечают на вопросы:

Любовь – это… Любить по-настоящему, что значит?

Ответы учащихся: - взаимопонимание - верность – взаимно - доверительно - свет - радость - романтично - страстно - счастье - простота - ласково - чувственно

- добро - искренне - с уважением

Учитель: Просматривая ваши ответы, можно сделать вывод: ЛЮБОВЬ – это – чувство самоотверженной, сердечной привязанности;

– начало пробуждения личности, ее духовного роста;

– умная, соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного;

не должна быть слепой;

– это тайна – кристально-чистая, счастливая, взаимная;

– тайна, исполненная смысла, даже если она несет страдание или отчаяние;

Любовь творит чудеса. Привычные поступки становятся прекрасными благодаря любви. Не обязательно взаимная любовь, даже безответная воспитывает человека, возвышает, облагораживает его душу.

Любовь с равной силой окрыляла и окрыляет великих и безвестных...

Из письма поэта-романтика к возлюбленной (Иоганна Гельдерлина Луизе Наст - 1788 г.):

«Во время прогулок сочиняю стихи и заношу в мою записную книжечку, и о ком, как ты

полагаешь? о тебе! о тебе!

Если бы я всегда был так счастлив, как теперь! Но я люблю тебя во всяком

настроении». - Люблю во всяком настроении! Задумайтесь над этим!


Юноши читают стихи в сопровождении показа мультимедийной презентации «Прогулки вдвоем».

1. Ласкаемая ветром, К тебе одна дорога

гонимая мечтой, по пыльной борозде

сплела мои чувства, идти до горизонта

связала красотой. при лунной красоте.

При лунном свете блеклом, И что влечет к тебе так,

прозрачна как вода, что тронуло меня,

в душе до обожания быть может чудотворство

горяча и проста. твоего рождества.

2. Когда она выходила к доске, Один он метался в поту,

он опускал глаза. один в комнате небольшой.

И провожал домой, Он болел не только телом,

когда гремела гроза. но и болел душой. И в сердце его пустота.

Она не ждала объяснений его, Глаза беспощадно горят.

а он вздыхал по ночам. Они и обиду, и счастье, и боль

Давно уж открыться ему пора, в себе затаенно таят.

а он затаенно молчал. Но что это?

Но вот подвернулся случай такой: Кто-то тихонько вошел.

в поход собирался класс. И все закружилось в глазах.

А он неожиданно заболел В дверях в белом платье с цветами в руках

и не пришел в этот раз. стояла в смущении она.




Учитель: Как мы вступаем в жизнь? Не секрет, что это – штука исключительно совместная! А если без шуток, то величайшая особенность человеческой жизни – это наши отношения. Любовь? Ненависть? Равнодушие? В конце концов, вопрос и в наших собственных чувствах. . Партнёр или горячо любимый человек? Такой вопрос решает в жизни каждый…

Предлагаю ответить вам на вопросы теста. Проверить свое отношение к чувству любви.

Тест о любви


  1. Верите ли вы в то, что можно увидеть человека лишь один раз и в то же мгновение влюбится?

а) почему бы и нет, собственно, это и есть настоящая любовь;

б) так не бывает, это не любовь;

в) иногда подобное случается.

  1. Полюбили бы вы его (её), если бы ваши друзья отнеслись к нему (к ней) с презрением?

а) безусловно;

б) думаю, что да;

в) никоим образом.

  1. Пошли бы вы с ним (с ней) ещё раз на фильм, который уже видели?

а) если бы он (она) попросили об этом, то пошли бы;

б) были бы счастливы сделать это;

в) мы могли бы встретится и после кино.

  1. Если он и она несимпатичны компании ваших друзей, то что вы будете делать?

а) выясню отношения с друзьями;

б) усомнюсь в правильности своего выбора;

в) не могу представить себе такого.

  1. Когда вы рассказываете о нём (о ней), что упоминаете прежде всего?

а) фигуру, привлекательное лицо, иногда красивые волосы;

б) ум, образованность, воспитанность, умение себя вести, бойкую манеру разговора, иногда бескорыстие;

в) что придётся, потому что всех достоинств моего избранника (избранницы) я не в силах перечислить.

  1. Знаете ли вы, чем занят он (она), когда вы не вместе?

а) пока вы уверены, что у вас нет соперника (соперницы), вы не забиваете себе голову подобными пустяками;

б) мы всегда рассказываем друг другу, что случилось у каждого из нас со времени последней встречи;

в) мы оба свободны, поэтому он (она) может делать всё, что вздумается.

  1. Можете ли вы представить, что однажды вашим отношениям придёт конец?

а) я не смею об этом думать;

б) рано или поздно это всё равно произойдёт;

в) мы настолько привязаны друг к другу, что этого случится не может.

  1. Жизнь, безусловно, прекрасна только вдвоём?

а) если человек влюблён, иначе он представить не может;

б) да, в одиночку скучно;

в) совместная жизнь прекрасна лишь для тех двоих, которые искренне любят друг друга.

  1. Если вы наедине друг с другом, говорите ли вы о «великих» вопросах жизни?

а) на это почти не хватает времени;

б) да зачем?

в) да, много.

  1. Если у вас чувство, что он (она) совсем другой человек, чем тогда, когда вы познакомились?

а) это именно тот человек, каким вы его себе представляли;

б) другой человек, чем вам казалось, но так он вам нравится ещё больше;

в) конечно, он (она) не столь идеальны, как это представлялось в первую минуту.


Подведение итогов


Менее 30 очков. Возможно, дружеские отношения для вас дороже и важнее его (её) личности. Может быть, вы и не знаете его (её) в достаточной мере, а скорее удовлетворяетесь внешней видимостью: «Вот какую победу я одержал, кого завоевал!» Иногда такое состояние и приятно, но будьте осторожны, ведь вы выбираете себе пару не для посторонних, а прежде всего для себя!

От 31 до 65 очков. Такова идеальная любовь: вы любите и внешность, и характер своего избранника (избранницы), цените не только добродетели и достоинства своего предмета, но принимаете его целиком. Вы стараетесь узнать и понять его (её) да и кем вам интересоваться, как не тем, с кем бы вы охотно разделили всю свою жизнь. Вы чувствуете, что вдвоём вы способны сделать всё.

Более 65 очков. Прекрасная вещь любовь! Но она может долго длится в том случае, если двое любят друг друга, а не саму любовь. Вы настолько увлечены своим предметом, что самого человека не видите, а основываетесь на своём представлении о нём. Вы наверняка не разочаруетесь в своём возлюбленном, если попытаетесь ближе узнать его самого, а не созданный вашей фантазией идеальный образ.




Очки, соответствующие ответам.


1) а – 10; б – 8; в – 7. 6) а – 4; б – 7; в – 0.

2) а – 7; б – 3; в – 1. 7) а – 9; б – 4; в – 7.

3) а – 6; б – 7; в – 3. 8) а – 9; б – 1; в – 7.

4) а – 10; б – 2; в – 7. 9) а – 2; б – 1; в – 7.

5) а – 2; б – 7; в – 10. 10) а – 10; б – 7; а – 5.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Первое чувство любви возникает в школьные годы. Но не всегда подростки это понимают правильно. Воспринимают влюбленность как любовь, страдают от безответной любви. А ведь счастливая, взаимная Любовь с еще большей силой выталкивает любящих за рамки обыденного и общепринятого. Некоторые окружающие завидуют им, и эта зависть может перейти в негативное отношение к ним. Какая она должна быть эта школьная любовь?

Общая информация

Номер материала: ДВ-108303

Похожие материалы