Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа "Моя малая Родина"

Конспект классного часа "Моя малая Родина"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_45263107.png



Классный час


Моя малая

Родина


hello_html_7372a3ee.jpghello_html_m2896ff.png


Цели: прививать любовь к Родине, к своей школе; поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.

Оборудование: телеграммы, круг, разбитый на несколько секторов, волчок, грамоты для родителей, магнитофонная запись «Советы парты», памятки, портреты сказочных героев.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

- Для миллиона ребят сегодня большой праздник - День знаний, во всех школах они сядут за парты, кто-то в первый раз, как вы ровно год назад, а кто-то уже и во второй раз.

Ты сегодня второклассник! 
В этот день осенний 
Безмятежно и прекрасно 
Будет настроение! 
Ты уже осилил первый – 
Самый главный класс, 
И родителей, наверное, 
Знаньями потряс! 
Безусловно, ты герой: 
Смелый и отважный! 
Начинается второй 
Год, конечно, важный. 
Дружище, будь 
Терпелив и стоек! 
И учись не как – нибудь – 
А учись без двоек!


Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна. Это страна такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.  И эта страна - Россия. Самая большая страна в мире! Наш Крым совсем недавно, 18 марта 2014 года стал частью этой большой страны. И для нас Крым является нашей малой Родиной!

А кто может сказать, что такое Родина?

Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья –

Ласковая малая

Родина моя!


Крым – это удивительное место, где есть и море, и горы, и широкие степи, которые поражают своей красотой. Также в Крыму проживает много национальностей, таких как русские, украинцы, крымские татары, болгары и многие другие. Мы должны жить в согласии, уважении друг к другу. Для того, чтобы стать достойным человеком, гражданином нашей страны нужно много трудиться, постигать азы науки. Что мы с вами и будем делать в этом учебном году.

Чтобы постичь азы науки, узнать много нового, мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в страну Знаний, на этом корабле. А как вы думаете, кто должен стоять у штурвала корабля и вести за собой?

По дороге к знаниям мы будем встречаться с множеством преград, но мы с вами сможем их преодолеть только при одном условии. Как вы думаете каком?

Прежде, чем отправиться в путь, я должна убедиться. Что вы готовы к плаванию. Готовы?

- Первое задание. К нам пришли телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.


Я желаю от души Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор... (Айболит).

 

Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье.

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище... (Буратино).


- И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не подписана.

Пусть для вас учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки.

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Затевайте больше драк.

Привет,

Старуха... (Шапокляк).

Второе задание. Нашим первоклассникам написали список правил поведения в школе, но почему-то последние слова в этих правилах забыли вставить. Поможем им? Мы-то с вами уже знаем, что можно, а чего нельзя делать в школе


На уроке будь старательным,
Будь спокойным и …  (внимательным).

Все пиши, не отставая,
Слушай… (не перебивая).

Говорите четко, внятно,
Чтобы было все … (понятно).

Если хочешь отвечать,
Надо руку…(поднимать).

На математике считают,
На перемене… (отдыхают).

Если друг стал отвечать,
Не спеши… (перебивать).

А помочь захочешь другу –
Подними спокойно… (руку).

Знай: закончился урок,
Коль услышал ты… (звонок).

Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда… (готовым).

Чтоб не тревожились врачи,
На переменках не… (кричи).


Третье задание. Вы летом должны были прочитать разные сказки, вот сейчас и проверим, как вы запомнили главных героев.

1) «Появился на птичьем дворе маленький птенец- утёнок, и до того он был безобразный: с большой головой и длинной шеей, что птицы его не приняли в свою семью.

(Сказка Х.К. Андерсена «Гадкий утёнок»)

2) В какой сказке девочка идёт в лес зимой за цветами?

(С. Маршак «12 месяцев»)

3) Какие слова надо было сказать, чтобы цветик – семи-цветик исполнил все желания?

Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по-моему вели».)

4) В какой сказке присутствуют эти предметы: шапочка красного цвета, корзинка с пирожками, букет цветов?

(Ш. Перро «Красная шапочка»)


Четвертое задание. В этом году вы уже будете получать свои первые отметки. А сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «двойки» и «пятерки». Не зевайте, где нужно оценку добавляйте.


Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только... (2)


Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты... (2)


Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал и в дневнике поставят - … (5)


Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит... (5)


Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь... (5)


Какие вы все-таки молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеемся, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие.

Вот и закончилась экстренная проверка. Вы готовы к путешествию. Но посмотрите на наш корабль, чего у него нет?

Наш корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем паруса. А паруса у нас необычные. Без чего нам никак не обойтись на уроке? (на парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память, смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)

- Давайте выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море. А какие качества станут тормозить движение нашего корабля?

-С такими качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными гражданами своей страны.

Уже с первых учебных дней вашу работу я буду оценивать отметками, отметки заносятся в классный журнал. Это так называемый бортовой журнал нашего корабля. А у каждого из вас будет свой мини-журнал (ДНЕВНИК), который является вашим первым серьёзным документом. И его вы должны содержать в идеальном порядке.

Итак, в путь!!!







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДВ-450487
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх