Конспект внеклассного мероприятия на тему:
«Бережное отношение к энергии»
ЦЕЛЬ:
распространение
знаний по основам энергосбережения
ТИП урока: классный час.
ЗАДАЧИ урока:
1. Образовательные
1.1. Знакомство с понятием «энергия»; изучение физических, химических,
биологических явлений, связанных с преобразованием одного вида энергии в другой.
1.2. Умение сравнивать разные возможности использования энергии
в быту, школе и производстве (приготовление пищи, водоснабжение, освещение,
отопление, вентиляция и т.д.) для оценки целесообразности их использования с
точки зрения энергосбережения.
1.3. Умение оценивать информацию по энергосбережению в разных
видах деятельности.
2. Воспитательные:
2.1. Формирование нравственных и эстетических
представлений школьника о целесообразности рационального, а не
потребительского, использования энергии. Формирование системы взглядов на мир, при
которых самоограничение в потреблении и рациональное использование энергии – путь
к улучшению экологии, забота о будущих поколениях.
2.2. Формирование мотивов социального поведения, при которых
общественные интересы (оставить природу чистой, а природные ресурсы - будущим
поколениям) ставятся выше личных.
3.Развивающие:
3.1. Развитие речи при ответе на вопросы учителя, мышления при
размышлении на темы, обозначенные учителем, сенсорной (восприятие внешнего мира
через органы чувств при выполнении заданий учителя) сферы личности,
эмоционально-волевой (переживания, что энергия может быть растрачена напрасно).
3.2. Выполнение операций анализа, синтеза и классификации
способов и устройств снижения энергопотребления в быту, школе и других видах
деятельности; способность наблюдать, делать выводы, выделять существенные
признаки объектов.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
1.
Мультимедийное устройство для демонстрации видеофильмов,
презентаций;
2.
Наглядные пособия (презентации, видеофильмы).
ПЛАН УРОКА:
Этап
|
Содержание
|
Продолжительность, минут
|
1
|
Что такое энергия и почему ее нужно беречь?
Энергия и работа. Выступление лектора. Ответы на вопросы и
выполнение упражнений.
|
7
|
2
|
Виды энергии. Свет. Тепло. Энергия движения. Звук. Рост. Дискуссия.
Выполнение упражнений из раздаточного материала
|
10
|
3
|
Источники энергии. Невозобновляемые и возобновляемые источники
энергии. Солнце —источник света и тепла для всего живого на Земле. Примеры
явлений природы: ветер, вода. Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве
человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые
родного края. Подготовленные минидоклады учащихся.
|
10
|
4
|
Бережное отношение к энергии. Энергия у тебя дома. Свет. Тепло и холод.
Вода. Еда. Одежда. Домашние помощники Бережем, считаем, сохраняем. Путешествие
по квартире. Разработка полезных советов по экономии энергии дома.
|
10
|
5
|
Что мы знали и чему научились? Школьные будни разумного и бережливого
потребителя. Разработка полезных советов по экономии энергии в школе.
|
8
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.