ГБПОУ ВО
«Борисоглебский техникум промышленных
и
информационных технологий»
Классный час
"Дети – герои Великой Отечественной
войны"
Классный руководитель гр. 25П
Сергеева Оксана Анатольевна
Борисоглебск
Цели
и задачи урока: 1) Познакомить с историей героев Великой Отечественной войны
1941-1945 гг.;
2) Показать важную роль детей и подростков в
приближении Дня Победы;
3) Воспитывать гордость за своих сверстников в годы войны, любовь к
Родине, своему народу
Оборудование:
мультимедийный проектор, фотографии героев,
фонограммы военных песен.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент.
2. Постановка цели мероприятия.
- Каждый год перед 9 мая мы с вами говорим о
Великой Отечественной войне. Давайте вспомним, что мы знаем об этом событии?
Сейчас мы с вами посмотрим небольшой фрагмент
из фильма о войне.
- Какие эмоции у вас возникли при просмотре
этого отрывка?
- Семь десятилетий минуло с тех пор, как
закончилась война. Наша страна изменилась. Она стала богаче, краше,
величественнее. Многие ветераны уже ушли из жизни, но память о их подвигах до
сих пор жива. В наше время существует много исторических музеев, которые
реконструируют битвы. Сегодня наша встреча будет посвящена детям-героям войны.
Ребятам того времени пришлось многое испытать. До войны у них было такое же
счастливое детство, как и у вас. Но 22 мая 1941 года перечеркнуло всю их жизнь.
3. Работа по теме.
1 чтец: Июнь. Клонился к
вечеру закат.
И теплой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь! Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров домой шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.
(После стихотворения раздаётся звук разрывающихся бомб.)
Вед. Июнь. Лето. Суббота. Люди занимались обычными
для себя делами: мы играли на улице, старшеклассники возвращаются с выпускных
вечеров. Никто не подозревал, что и приятные хлопоты, и задорные игры, и многие
жизни перечеркнет одно страшное слово – война. В воскресенье в 4 часа утра
немецкие войска пересекли границу нашей страны. Многие сёла были сожжены,
города окружены и взяты в блокаду.
2 чтец:
“В блокадных днях
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?..
Нам в сорок третьем
Выдали медали.
И только в сорок пятом –
Паспорта.
И в этом нет беды...
Но взрослым людям,
Уже прожившим многие года,
Вдруг страшно оттого,
Что мы не будем
Ни старше, ни взрослее,
Чем тогда...”
Вед:
Страшная война коснулась всех и особенно детей. Все они были лишены детства. В
один день ребята повзрослели. Многие воевали на фронте в составе действующих
армий, многие уходили в партизаны. Они хотели стоять в одном строю с отцами и
старшими братьями, ведь они хотели также, как и взрослые защищать своё
Отечество. Их было много. Обыкновенные школьники, ставшие солдатами, подпольщиками,
партизанами, отдавшие жизнь за то, чтобы вы могли спокойно расти, учиться и
жить. Сегодня мы будем говорить о них, об их подвигах. Слушая рассказы, которые
подготовили ваши сверстники, попробуйте поставить себя на место этих героев –
хватило бы у вас силы духа и мужества вынести то, что вынесли они?
Доклады.-
За мужество, бесстрашие и проявленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей
полков, юнг и юных партизан были награждены орденами и медалями. А высоким
званием Героя Советского Союза были удостоены Зина Портнова, Леня Голиков, Валя
Котик. Сегодня мы послушаем небольшие доклады о юных героях, ребятах, о которых
мы с вами ещё не упоминали. В прошлый раз мы говорили о Зине Портновой, Лене
Голикове, Вале Котик, Ларе Михеенко, Жене Попове. Сегодня мы расскажем о новых
героях той далёкой и страшной войны.
Коля
Крыжков. Николай Пантелеевич удостоен ордена Отечественной войны 2-й
степени, медалей “За боевые заслуги”, “За взятие Кенигсберга”, благодарности
командира за взятие Севастополя. В наградном листе отмечено, что Коля Крыжков
выполнял обязанности разведчика-артиллериста, выявлял цели противника, приходил
из разведки невредимым и с ценными сведениями, которые помогали выполнять
боевые задания. А ведь в 1945 году ему исполнилось лишь 14 лет. До войны Николай
Пантелеевич закончил всего 3 класса, и снова пошел в вечернюю школу уже в
25-летнем возрасте. После войны был заместителем начальника группы “Поиск”,
собирал материалы для “Книги Памяти”.
Толя
Рябков Началась блокада Ленинграда, Толе Рябкову было 13 лет. К ноябрю
месяцу 1941 г. с улиц исчезли кошки и собаки. Мать с сестрой еще кое-как
держались, а Толя тогда слег. Сам не мог вставать с кровати и точно бы умер, не
окажись рядом воинская часть. Как и множество других детей войны, Толика
Рябкова от неминуемой смерти спасли солдаты. 15 декабря 1941 года 96-й
артиллерийский полк взял его на довольствие. Голодный паренек попал на полковую
кухню. В артиллерийском полку сразу же нашлось место для маленького солдата.
Анатолий попал в отряд связистов. Сперва он просто сидел на коммутаторе и
соединял телефонные провода. Так как взвод связи каждый день нес огромные
потери, Анатолия послали на передовую. 23 февраля 1942 года 13-летний Толик
Рябков принял присягу, стал красноармейцем и получил табельное оружие. Вскоре
красноармеец Толя Рябков получил неожиданный сюрприз. На войне он встретился с
собственным папой. Оказалось, что командир полка, к которому его приписали,
воевал вместе с его отцом в "зимнюю войну". Вместе они брали Выборг.
Вот и решил офицер сделать приятное боевому другу – отправил сына своего полка
служить под его начало. Для Анатолия война закончилась в 1943-м. Как раз тогда
вышел приказ о зачислении всех сынов полка в Суворовские училища. Идти туда он
не захотел. Вернулся домой, но в нормальную школу сумел отходить всего недели
две. По счастливому стечению обстоятельств, попал юнгой в Кронштадт. Там и
служил до 1955 года.
Юнбат
Иванов. “ Ему было одиннадцать лет, когда его, умирающего от голода,
вывезли из Ленинграда на фронт товарищи отца, служившего наводчиком орудия на
одной из батарей 577-го гаубичного артиллерийского полка”, - рассказывает
Виктор Петрович Иванов, автор нескольких книг о войне и о судьбах ее детей, лауреат
многочисленных литературных премий. Тогда, в марте 1942 года, его, исхудавшего
до дистрофии, откармливали буквально по ложке в день. И уже через две недели,
приняв военную присягу, надев солдатскую шинель и сапоги, Виктор стал
полноправным красноармейцем. Его определили в штабную батарею и назначили
связным штаба полка. Был на передовой, “угощал фашистов огоньком”, помогая отцу
у боевого орудия. Однажды ночью, доставляя пакет в штаб, Юнбат(Виктор) Иванов,
как называли его в батарее отца, наткнулся в лесу на разведывательную группу
фашистов. Мальчишка пустился “со всех ног в штаб” с донесением, и вражеский
десант захватили врасплох.
Юрий
Вашурин. Лейтенант Вашурин приехал на похороны своей семьи. Дочь оставил
у родственников, а сына, учащегося третьего класса, взял с собой, чтобы
устроить в Московское суворовское училище. Когда же пришел на вокзал, чтобы
отправиться на фронт, снова увидел своего сына, который в категоричной форме
заявил ему, что он хочет идти с отцом на фронт.Отец разрешил. В полку десятилетний
солдат Юрий Вашурин примерил свою первую солдатскую форму, сапоги, которые
искали ему всем полком. А потом был бой, первый в его жизни — за город Лида.
Мальчика отправили в штаб, но он ушел из штаба . Ушел к солдатам на передовую.
В саперной роте его учили перекусывать кусачками провода, ведущие к фугасам, и
таким образом спасать мосты. Юра Вашурин стал сыном танкового полка и даже не
задумался над тем, какое сотворил горе для отца, без спроса укатив с
танкистами. А у старшего Вашурина не было возможности заняться его поисками.
Юный -солдат второй мировой, преодолев все трудности, стал высококлассным
специалистом компьютерных систем, кстати, первым в Ульяновске — лауреатом
Государственной премии.
Каманин
Аркадий. Аркадий выполнял боевые задания: из штаба авиакорпуса летал в
штабы дивизий, на командные пункты авиаполков. В числе прочих заданий выполнил
полёт через линию фронта к партизанам для передачи элементов питания для
радиостанции. Мотористом на самолете Аркадия служил его ровесник — еще один
воспитанник эскадрильи связи Владимир Мухин (1927 года рождения), потерявший во
время войны родителей. В 15 лет Аркадий был удостоен своей первой боевой
награды - ордена Красной Звезды за спасение пилота разбившегося на нейтральной
полосе штурмовика Ил-2. Позднее был награжден вторым орденом Красной Звезды, а
затем и орденом Красного Знамени. К концу апреля 1945 года он "совершил
более 650 вылетов на связь с частями корпуса и с ВПУ и налетал 283 часа. В
октябре 1946 года старшина А. Н. Каманин был зачислен слушателем
подготовительного курса Военно-Воздушной Академии имени Н. Е. Жуковского.
Валера
Волков. Один из участников партизанского движения, действующего в
Севастополе. После смерти отца, убитого фашистами, в 13 лет (по другим данным в
14) становится “сыном полка” 7-ой бригады морской пехоты. Наравне со взрослыми
участвовал в боевых действиях. Подносил патроны, добывал разведывательные
данные, с оружием в руках сдерживал атаки врага. По воспоминаниям однополчан,
любил стихи и часто читал боевым товарищам Маяковского. В июле 1942 года,
отражая атаку противника, героически погибает, бросив связку гранат под
наступающий танк.
Володя
Дубинин. Был одним из членов партизанского отряда, воевавшего в
каменоломнях Старого Карантина (Камыш бурун) вблизи Керчи. Вместе со взрослыми
в отряде сражались пионеры Володя Дубинин, а также Ваня Гриценко и Толя
Ковалев. Они подносили боеприпасы, воду, питание, ходили в разведку. Оккупанты
вели борьбу с отрядом, базировавшимся в каменоломнях, в том числе и замуровывая
выходы из них. Поскольку Володя был самым маленьким, то ему удавалось
выбираться на поверхность по очень узким лазам, не замеченным врагами. Уже
после освобождения Керчи в результате Керченско-Феодосийской десантной операции
1941-1942 гг. Володя Дубинин вызвался помогать саперам при разминировании
подходов к каменоломням. От взрыва мины погибли сапер и помогавший ему Володя
Дубинин. Юный разведчик Володя Дубинин был посмертно награжден орденом Красного
Знамени. Похоронен в партизанской могиле, неподалеку от каменоломен.
4. Итоги
занятия.
Вед:-
Вы рассказали только о нескольких героях, а ведь их тысячи. Они работали на
заводах, помогали раненым в госпиталях, воевали на фронтах, в партизанских
отрядах. И всё же они оставались детьми.
- Тяжелые испытания принесла война детям. Бессмертный героизм и
мужество проявили тысячи ребят. Многие из них не пощадили жизни ради победы.
- Мы помним всех: героев и рядовых солдат, и офицеров, мальчишек и
девчонок, погибших за нашу святую землю, за Россию.
3 Чтец: Вечная память всем
погибшим.
Пусть чисто будет небо над
землей,
Пусть жизни мирной радуются люди!
А Вас, кто рядом был с войной,
Мы помним, бережем и любим!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.