Конспект классного часа на тему "День родного языка".

                    Муниципальное общеобразовательное учреждение

                                            «Соленоозерная школа»

                               Джанкойского района  Республики Крым

                         Воспитательное мероприятие на тему:

              «День родного языка»

                                                                          Разработала и провела

                                                                         учитель начальных классов

                                                                      Гайкова Эльмира Наримановна

Цели: воспитывать добрые отношения к людям других национальностей, формировать навыки толерантного поведения, поддерживать и развивать интерес к культурным традициям народов Крыма, развивать гражданские качества и патриотическое отношение к родному языку.

                                          Ход занятия:

Организационный момент

Сообщение темы и целей занятия.

Интерактивная беседа

В целом мире насчитывается от 3 до 6 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский.

Сегодня мы будем говорить о Международном дне родного языка, как о средстве общения. Неслучайно, ведь 21 февраля – Международный день родного языка! Он был учреждён в 1999 году. Обычно первый язык, на котором учится говорить человек - родной язык. В мире много языков у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь

В Международный день родного языка все языки признаются равными, поскольку каждый из них уникальным образом отвечает предназначению человека и каждый представляет живое наследие, которое нам следует оберегать. Международный день родного языка, прежде всего, направлен на защиту языков, которые исчезают. И задача эта важная, ведь в наши дни каждый месяц в мире исчезает два языка.

  Наш небольшой Крым населяют более ста национальностей.

Мы разные, как на лугу цветы. Но каждый хочет мира и дружбы.

Плохих народов (национальностей) не бывает. Плохими или хорошими бывают поступки конкретных людей. И это вовсе не зависит от того, к какому народу они принадлежат. Как ландыш не лучше и не хуже фиалки, так и любой народ не лучше и не хуже другого. Все цветы, как и все люди  по-своему чудесны. Каждый народ хорош на свой лад. Главное не то, какая национальность у тебя или у твоего приятеля. Главное, что ты хороший человек и твой друг  - тоже. Будь дружелюбным и терпимым к человеку любой национальности и у тебя заметно прибавиться друзей.

В Крыму три государственных языка: русский, украинский, крымскотатарский. Но люди говорят в основном на русском языке.

Русский язык является родным для 170 миллионов человек, вторым языком — для 114 миллионов. Общее число носителей — около 300 миллионов.

Давайте прочтем стихотворение, посвященное родному языку:

Родной язык!

Он с детства мне знаком,

На нем впервые я сказала «мама»,                                 

На нем клялась я в верности упрямой,

И каждый вздох понятен мне на нем.

Родной язык!

Он дорог мне, он мой,

На нем ветра в предгорьях свищут,

На нем впервые довелось услышать

Мне лепет птиц зеленою весной…

Слушание стихотворений на русском, украинском и крымскотатарском языках.

Продолжение беседы.

В разные времена, в одной и той же стране люди носили разную одежду. Однако национальные костюмы, созданные многими поколениями людей, не меняются и сегодня. Любой национальный костюм – это ценный памятник истории и культуры. Он рассказывает о том, из каких групп людей складывался народ, кто были его соседи, чем занимались люди, во что верили. Сегодня его надевают очень редко, в основном на национальный или фольклорный праздник.

Слайды: русские, украинцы, крымские татары, армяне, греки, болгары, евреи, немцы, караимы, крымчаки

Физкультминутка.

Слайд: Обряды и обычаи народов Крыма.

Ребята, что такое обычай?

Обычай – это порядок, правила поведения, сохраняемые многими поколениями.

Ребята, что такое обряд?

Обряд - строго определённые обычаем действия, в которых отражены какие-нибудь религиозные представления, бытовые традиции.

У каждого народа, живущего в Крыму свои обычаи, обряды, традиции.

Жизнь была бы скучной и неинтересной, если бы люди не придумали праздники. Именно в праздниках лучше всего отражаются обычаи, обряды, традиции каждого народа, то во что верят люди, чем гордятся и восхищаются. Какие-то праздники люди стали отмечать очень давно. Например, праздник – Встреча весны. Некоторые народы Крыма отмечают его по-своему. Об этом нам сейчас расскажут ребята.

Сообщения детей с показом слайдов:

1.      Встреча весны у крымских татар (Навруз-Байрам) (три слайда)

2.      Встреча весну у болгар (Баба Марта) (два слайда)

3.      Встреча весны у русских и украинцев (три слайда)

Люди всегда с нетерпением ждали пробуждения природы от зимнего сна и прихода весны. Наши предки считали, что весна – это красивая, очень богатая и щедрая на дары девушка. Чтобы она поскорее пришла, люди сжигали изображение зимы, пекли блины – символы солнца, делали из теста птичек, закликали Весну песнями-веснянками.

Слайд: Фольклор народов Крыма.

Ребята, какие произведения относятся к фольклору, т.е. устному народному творчеству?

Сказки, былины, легенды, поговорки и пословицы, загадки  (веснянки)

Всё это создано безвестными авторами  и передавалось последующим поколениям. В образцах фольклора  история и душа народа, быт и нравы народа, мечты о счастливом будущем. Фольклор – это самое ценное достояние народа.

Ребята, кроме устного народного творчества существует и музыкальный фольклор. У любого народа есть песни и танцы. В каждом городе и многих посёлках Крыма есть свои народные коллективы. Сегодня в Крыму более120 фольклорных ансамблей, народных хоровых и танцевальных коллективов.

Они представляют различные этнические (народные) культуры полуострова.

Слайды: танцевальные национальные коллективы.

Посмотрите некоторые танцевальные ансамбли народов Крыма: русский (национальные танцы – хоровод, барыня, кадриль), украинский (танцы- гопак, казачок); ансамбль рус. и укр. народных инструментов «Крымский сувенир» (г.Алушта); крымскотатарские танцевальные ансамбли; гордостью Крыма является Государственный крымскотатарский ансамбль песни и танца «Хайтарма»; Национальный танец крымских греков – сиртаки, греческий танцевальный ансамбль «Элефтерия» (г.Евпатория); еврейские танцевальные коллективы (национальный танец – хава-нагила); караимские ансамбли, караимский ансамбль танца «Фидан».

В каждом народном танце мы можем видеть мысли, чувства, настроение народа.

То, что мы такие разные, что за каждым народом – своя, самобытная культура, расцвечивает нашу жизнь, делает её многообразней и лучше.

Люби и береги свой удивительный край с такой яркой, многострадальной и славной историей!

Говори «Нет! Всем, кто захочет разжечь на нашей прекрасной земле огонь злобы и вражды, национальную ненависть.

Знай, что не только от взрослых, но и от тебя, и от твоего друга зависит будущее твоего родного края. Вы дети – завтрашние взрослые. Наш Крым спасёте вы своей дружбой,  добрососедством, единством  и любовью.

Подведение итогов занятия.

Родной язык. Он впитан с молоком.

Звучит как музыка, нам сердце услаждая

В международный день родного языка

На языке родном тебе мы пожелаем:

Люби язык, храни на день и на века!

Не забывай мелодию родного языка.

Слушание песни «Любимый Крым».