Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа на тему" Космонавтики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект классного часа на тему" Космонавтики"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ УРОКА

Дата: 04.07.15

Тема: «К звёдам», «День космонавтики »
Класс: 3«В»

Цель урока:  формировать у учащихся знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников; привитие чувств гордости и уважения к российской космонавтики; расширение кругозора; развитие познавательной активности, коммуникативных способностей.

Задачи урока: образовательные: познакомить с историей первого полета человека в космос, с людьми, которые внесли вклад в развитие космонавтики.

развивающие: содействовать развитию познавательного интереса учащихся, применять в работе ранее полученные знания, анализировать, делать выводы, обобщать;

воспитывающие: создавать условия для воспитания гордости за свою страну, открывшую путь в космос,  воспитания нравственных качеств, отражающих отношение друг к другу – доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность.


Средства воспитания: интерактивная доска, видео, фотографии, карточки.


ПРЕДМЕТНЫЕ: понимать значение освоения человеком космоса; знать имя первого человека, совершившего полёт в космос; понимать значение искусственных спутников Земли.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ: понимать, принимать и сохранять учебную задачу; составлять план действий решения учебной задачи под руководством учителя; - понимать учебную задачу, стремиться её выполнить, оценивать свои достижения на уроке; работать в группе: высказывать и обсуждать предположения, осуществлять самопроверку.

Регулятивные УУД:

осмысливать учебный материал,  адекватно воспринимать оценку учителя.
формировать умение оценивать свою работу на уроке.
Познавательные УУД:

общеучебные – выражать свое отношение к обозначенной теме;
формирование критического мышления;
формирование умения извлекать информацию, представленную в разных формах, строить рассуждения.

 Коммуникативные УУД:

формировать умение высказывать свои мысли в устной форме, высказывать и обосновывать свою точку зрения;
 овладение диалогической и монологической речью;
формирование умения задавать вопросы, в совместной деятельности договариваться, приходить к общему решению.

ЛИЧНОСТНЫЕ:

определять личностный смысл изучения темы урока; проявлять целостное восприятие окружающего мира.





ХОД УРОКА:

- Здравствуйте, давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши
лица и ваши улыбки


Дети приветствуют учителя

2.Основная часть

-Дорогие ребята, какой праздник мы отмечаем 12 апреля?
Именно этому Дню и посвящён наш классный час.

В России в этом году отмечают 54-летнюю годовщину со дня первого полета человека в космос и вспоминают первого космонавта - Юрия Гагарина.

-Космос! Это слово совсем недавно было понятно только узкому кругу специалистов, а теперь оно вошло в нашу разговорную речь. Мы часто слышим, что живём в век Космоса. - А что такое Космос?
- Да, это бесконечная пустыня с огненными шарами гигантских звёзд и движущимися вокруг них большими и маленькими планетами. ( Показ рисунков и иллюстраций).
-
После того как человек изобрел самолет и завоевал небо, людям захотелось подняться еще выше.
- Одним из первых о полете в космос задумался русский ученый Константин Эдуардович Циолковский. Судьба и жизнь Циолковского необычны и интересны.
- Первая половина детства у Кости Циолковского была обычной, как у всех детей. Уже находясь в преклонном возрасте, Константин Эдуардович вспоминал, как ему нравилось лазить по деревьям, забираться на крыши домов, прыгать с большой высоты, чтобы испытать чувство свободного падения. Второе детство началось, когда заболев скарлатиной, почти полностью потерял слух. Глухота причиняла мальчику не только бытовые неудобства и моральные страдания. Она грозила замедлить его физическое и умственное развитие. Лишенный из-за болезни многих радостей и впечатлений, Костя много читает, постоянно осмысливая прочитанное. Он изобретает то, что изобретено давно. Но - изобретает сам. К примеру, токарный станок. Он мечтает о космических путешествиях. Запоем читает книги по физике, химии, астрономии, математике. Понимая, что его способного, но глухого сына не примут ни в одно учебное заведение, отец решает отправить шестнадцатилетнего Костю в Москву для самообразования. Костя в Москве снимает угол и с утра до вечера сидит в бесплатных библиотеках. Отец ежемесячно присылает ему 15 - 20 рублей, Костя же, питаясь черным хлебом и запивая его чаем, тратит в месяц на еду 90 копеек! На остальные деньги покупает реторты, книги, реактивы. Последующие годы также были нелегкими. Он много натерпелся от чиновничьего равнодушия к его трудам и проектам. Болел, падал духом, но вновь собирался, производил расчеты, писалкниги.
- Теперь мы уже знаем, что Константин Эдуардович Циолковский - гордость России, один из отцов космонавтики, великий ученый. И с удивлением многие из нас узнают, что великий ученый не учился в школе, не имел никаких научных степеней, последние годы жил в Калуге в обыкновенном деревянном доме и уже ничего не слыша, но во всем мире теперь признан гением тот, кто первым начертал для человечества путь к иным мирам и звездам
.(Показ фото)

- Все самые заветные мечты основоположников космонавтики воплотил Сергей Павлович Королев - конструктор ракетных систем. Под его руководством были созданы баллистические и геофизические ракеты, первые искусственные спутники Земли, первые космические корабли, на которых впервые в истории совершены космический полёт человека и выход человека в космос.(Показ фото)
-
4 октября 1957 года стал знаменательной датой. В этот день был запущен первый искусственный спутник Земли. Началась космическая эра. Первый спутник Земли представлял собой блестящий шар из алюминиевых сплавов и был невелик - диаметром 58 см, весом - 83,6 кг.
-
Перед учеными стояла задача - вывести на орбиту живое существо. И дорогу в космос для человека проложили собаки.(Показ видео 1)
-
12 апреля 1961 года космический корабль «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту совершил 1 виток вокруг нашей планеты и благополучно доставил космонавта на Землю. Полет проходил в автоматическом режиме и длился 1 ч 48 мин.(Показ видео)
-
Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова. (Показ видео)
-
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы.
-
Россия является первым государством, проникнувшим в космос. Но для этого потребовались большие усилия ученых, испытателей, в числе которых были и собаки. Они еще раз доказали свою пользу человеку. Мы очень горды, что первый человек в космосе – Россиянин!
- Конкурс « Космонавт».

Ведущий раздаёт игрокам карточки с
написанными на них буквами. Карточки с
буквами перемешаны. По сигналу переворачивают
карточки вверх буквами и быстро складывают
слово «космонавт».


Конкурс «Мозаика».

Из слова «космонавтика» собрать как можно
больше других слов.(Ток, космонавт, Ватикан, Костик, ватин, нитка, касатик, сок, коса, вата, каток

кино, воск, кит, кот, ток, том, мост, кимоно, комик и другие.)

Космический словарь»

Назвать как можно больше слов, относящихся к космосу: спутник, орбита, скафандр и т.д. (Учитель записывает их на доске)


День космонавтики






Ответы детей


3. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

- А сейчас для ребят будут проводится космические испытания.
Космическая викторина(За правильный ответ выдаются звездочки)

- Как назывался космический корабль, на борту которого первый космонавт планеты совершил полет? ("Восток".)

- Кто был генеральным конструктором пилотируемых космических аппаратов? (С.П. Королев.)

- Кто из женщин и когда первой побывал в космосе? (В.В. Терешкова в июне 1963 г.)

- Назовите центральное космическое тело солнечной системы? (Солнце.)

- Какая планета является естественным спутником Земли? (Луна.)

- Сможет ли космонавт в летящем космическом корабле перелить воду из одного сосуда в другой? (Нет, из-за невесомости.)

- Место, где готовят к полету в космос и откуда запускают космические ракеты и аппараты? (Космодром.)

- Главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли? (Байконур.)

- Когда был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 г.)
- Сегодня мы с вами говорили о чем?


Дети отвечаю на вопросы с места, поднимая руку!


























Учащиеся с помощью учителя делают вывод: «О смелых и мужественных людях, которые достойны подражания и о том, что в жизни можно многого добиться, если хорошо учиться, много знать и много трудиться, помогать друг другу в трудных жизненных ситуациях. А основы всего этого закладываются в школе, конечно, вы не будете космонавтами, но в жизни найдется много дел, где нужны хорошие знания, трудолюбие, смелость, упорство в достижении цели, дружба и взаимовыручка».




Автор
Дата добавления 20.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров297
Номер материала ДБ-044922
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх