1164853
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонспект классного часа на тему: "Профессии"

Конспект классного часа на тему: "Профессии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Классный час«Все работы хороши»

Автор: Гейт В. А.

Должность: учитель начальных классов

Классный час  по теме: «Разговор о профессиях» выполняет просветительскую  функцию:

Цель: Стимулирование интереса детей к различным видам трудовой деятельности, начальная профориентация.

Форма проведения :игровой классный час имеющий познавательное направление



Задачи:

  • познакомить детей с несколькими видами профессий;

  • показать значение трудовой деятельности в жизни человека;

  • развивать речь, воображение, эстетический вкус, коммуникативные навыки, рефлексию;

  • воспитывать интерес к различным профессиям и уважительное отношение к людям этих профессий.



Развивающие задачи:

  • содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также умению работать в группах;

  • содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся;

  • развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.

  • формировать осознанность, ответственность за выбор будущей профессии

формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям

Оборудование:

  • Жетоны.

  • Мяч.

*Презентация «Профессии»

  • Плакаты с пословицами.

  • Плакат с эпиграфом «Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой»

  • : плакаты, рисунки, фотографии, глобус, предметы людей разных профессий: пила, доска, рубанок, план, очки, градусник, порошок, микстура, каска, сумка, билеты, руль, бескозырка, белый халат, колпак, фонендоскоп, мультимедийное оборудование, ручки.

  • Учитель: Здравствуйте, ребята,уважаемые гости! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и пожелайте доброго дня. Молодцы! Вот с таким хорошим настроением мы начинаем наш классный час. Я попрошу Вас догадаться, о чем мы сегодня с вами будем вести беседу. Итак, я загадываю Вам загадки, вы отвечаете, ответы на слайдах.



  • Загадки на слайдах (слайды 1-7)



- О чем мы сегодня будем говорить?

  • - Какая же профессия самая важная? Очень трудный вопрос!

  • - Наш классный час называется «Все работы хороши»,(слайд 8)

  • мы подумаем, какая же работа самая главная и в конце классного часа попытаемся ответить на этот вопрос.

Дети, а кто на свете самый главный(слайд 9)

Самый добрый, самый славный? 
Кто он? 
Как его зовут? 
Ну, конечно? – это 
труд!

-Что такое профессиональный труд и профессия?(Ответы детей)

Словарь Ожегова

Профессия –это род трудовой деятельности



Ежедневно миллионы людей спозаранку идут на работу.

Труд приносит человеку радость . Благодаря труду людей богатеет страна. Ваши родители работают, и поэтому у вас есть возможность  одеваться, обновлять квартиру, отдыхать, путешествовать.

Скажите, а что нужно,  чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу?

Для этого надо найти себе дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость. 

Прочитайте афоризм:«Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».(слайд 10)

  Сегодня , вспоминая людей разных профессий, вы попробуете определить, чем бы вам хотелось заниматься в будущем.А в конце классного часа вы расскажите, кем вы хотите стать.

3.Игра «Кто что делает?( с мячом)

Ученики встают полукругом, учитель – в центре с мячом. Бросив мяч одному ребёнку, учитель даёт характеристику одной профессии. Ученик, возвращая мяч, называет эту профессию.



  • Изготовление одежды.

  • Производство хлеба.

  • Обслуживание в магазине.

  • Доставка на работу.

  • Обслуживание в больнице.

  • Приготовление лекарств.

  • Доставка писем.

  • Обучение и воспитание детей.

  • Тушение пожаров.

  • Охрана леса

- Как вы думаете, какая из этих профессий самая интересная? Почему? Обоснуйте свой выбор.

4.Игра «Угадай профессию» по предмету

Предметы:

Боксерские перчатки,детское пианино,книга,лаборантские штучки,фонендоскоп, расческа, ножницы.кисть , часы

5.Мы   живём  в  информационном,  в   высокотехнологичном   мире,  где  появляются  новые  профессии.

 Какие  новые профессии ребята вы знаете?

(диджей, риелтор, крупье, логистик,  маркетолог , продюсер- краткая характеристика предмета труда каждой профессии.(слайды 11-17)

В ряду с новыми профессиями  существуют и редкие профессии.

Ребята,почему их называют редкими?(слайд 18)

(дегустатор, кинолог , лесник, егерь, специалисты  по запахам, , священник, частный детектив, сыщик).

Вы все слышали о том, что существуют престижные  профессии.(слайд 19)

Как вы думаете, какие профессии относятся к престижным ? (менеджер,  врач, банкир, служащий банка, экономист, финансист, бизнесмен, предприниматель, министр, депутат, государственный служащий, программист, бухгалтер, работник шоу-бизнеса).

           Почему эти профессии называют  престижными?

Посмотрите слайды о профессии дизайнер. Что делают люди этой профессии?

Кому понравилась эта профессия?

Мы с вами перечислили  профессии, которые знаем,  о которых  слышали. Всего профессий и  специализаций  существует около 40 тысяч.

Где можно  получить информацию  о профессиях?

Ребята перечисляют: книги- справочники, СМИ, интернет.

(Слайд 20) Игра «Найти ответ»

Из предложенных ответов – найти правильный. Правильный ответ – жетон. При нажатии на неправильный ответ – фигура с ответом пропадает, при правильном ответе – фигура меняет цвет. Переход на другой слайд – треугольник в правом нижнем углу.

​ Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.

​ Корову доит: доярка, пастух, дворник.

​ Дом строит: маляр, строитель, слесарь.

​ Снег убирает: шофёр, лётчик, дворник.

​ Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.

​ Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.

​ Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.

​ Добывает уголь: художник, водитель, шахтёр.





4 игра: "САМАЯ-САМАЯ ".(Слайд 21)

Назовите профессии(по командам)

1.      Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

2.      Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

3.      Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

4.      Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

5.      Самая смешная (клоун, пародист...)

6.      Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

7.      Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

Ребята, а давайте немножко отдохнем и поиграем

в игру «Потопаем-похлопаем». Если вы со мной не согласны, то должны «потопать», если согласны – «хлопать».

1.      Рыбалов пасёт свиней?

2.      Пекарь доит корову?

3.      Маляр красит стены?

4.      Врач лечит людей?

5.      Пожарный жарит котлеты?

6.      Пчеловод разводит кроликов?

7.      Таксист перевозит людей?

8.      Клоун работает в бане?

9.      Библиотекарь разносит почту?

10.  Лётчик подметает двор?

11.  Строитель строит дом?

12.  Повар варит еду?

Молодцы, ребята!



Диалоги о профессиях(Говорят дети)

Какая профессия самая главная?

Расскажите о профессиях своих родителей (рассказы детей)

Замулко С.С. о профессии учителя,администратора-специалиста, дежурного по станции.

-А кем вы хотите стать в будущем?(Опрос детей) Песня о профессии учителя

(Выступление учеников 3 класса) с песней !!!!!!(песня)

 





















Кроссворд «Профессиональный».(21 слайд)

На каждый вопрос кроссворда даётся 3 подсказки. Если команда даёт правильный ответ после первой команды – получает 3 жетона, после второй – 2 жетона, после третьей подсказки – 1 жетон. Вопросы командам задаются по очереди.

По вертикали 1.

1.



4.





3.





2.
































Он отвечает за здоровый образ жизни.

Он имеет дело с лекарствами и деньгами.

Он работает в аптеке. (Аптекарь)

2.

Его стихия – вода.

Он добывает продукты питания.

Его инструмент – удочка. (Рыбак)

3.

Он любит сверлить.

Раньше его называли «дантистом».

Это доктор. Какой? (Зубной)

4.

Его стихия – дорога.

Он постоянно крутит свой инструмент.

Он имеет дело с машиной. (Водитель))

По горизонтали:

Без него не вынешь рыбку из пруда. (Труд)



Существует множество пословиц о труде. Обычно эти пословицы приводят в пример лыдырю и лентяю,укоряя его в бездействии. Но я думаю, что из вас никого нельзя назвать ленивым, потому что вы трудитесь дома, но главный ваш труд –это учеба в школе.

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

  • Один с сошкой, а семеро с ложкой.

  • Упустишь минуту, потеряешь час.

  • Землю красит - солнце, а человека -  труд.

  • Не спеши языком, торопись делом.

  • Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.



Дерево сильно корнями, (человек трудами).

         Каков мастер – (такова и работа).

Не речь кормит, (а руки).

Горька работа, (да сладок хлеб).

Без труда (не вытащишь и рыбку из пруда).

Глаза страшатся, (а руки делают).

(Подсчет жетонов)



Ребята, я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела. Ведь хорошая работа приносит радость людям «Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».

Итог занятия.  

-А кем вы хотите стать в будущем?(Опрос детей) Песня о профессии учителя.



Просмотр в\ф «Будь человеком» («Ералаш») (Слайд 23)

- Почему человеку необходимо трудиться? Давайте посмотрим, что может произойти с человеком, если он целый день будет лежать на диване.

Просмотр серии «Будь человеком» («Ералаш»)



Итог занятия.

- Пока ваша работа – учёба, но, наверняка, вы мечтаете о том, кем стать. Расскажите о том, кем вы хотите стать в будущем.(С волшебным клубком)

Рассказы детей в стихотворной форме. Песня о учителе (класс)

Пожелание для детей.

Выбор профессии – сложное дело. Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Поэтому постарайтесь узнать как можно больше о разных профессиях, присматривайтесь и выбирайте то, что интересно вам.



Все профессии нужны,
Все профессии важны.
Каждый должен сам решать,
Кем когда он хочет стать.

. - Вы все прекрасно знаете, что каждый человек на земле от мала до велика должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Сегодня вы за школьной партой. Учение тоже труд и труд не простой. Пройдут школьные годы. Вы будете молодыми людьми, и перед вами встанет серьезный вопрос "Кем быть?" Вы сейчас много мечтаете, и мы, взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь и не ошибиться в выборе. Этот классный час является маленькой частицей в этой большой работе. Каждая профессия хороша по-своему.









Общая информация

Номер материала: ДБ-297996

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.