1439570
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект классного часа на тему "Свободное время"

Конспект классного часа на тему "Свободное время"

Лабиринт
библиотека
материалов

Дата: 17.11.2015

Тема: «Свободное время. Как его использовать с пользой».

Цели: узнать об увлечениях детей, расширить их знания о том, как использовать свободное время с пользой.

УУД:

- познавательные УУД:

1. Расширить и обобщить знания учащихся о различных хобби, увлечениях.

- регулятивные УУД:

1. Развивать внимание, воображение, наблюдательность, любознательность.

- коммуникативные УУД:

1. Развивать умение работать в группах.

- личностные УУД:

1. Воспитывать уважение к различным видам деятельности.

2. Развивать умение прислушиваться к мнению других.



Ход занятия


- Сегодня у нас с вами час общения. А общение начинается с рукопожатия. Давайте все встанем, возьмемся по парам за руки, посмотрим друг на друга. Мы все вместе – одна команда. А сообща можно решить любые вопросы и проблемы. Вы со мной согласны?

- А теперь садитесь.






Ответы детей.

2. Основная часть.

- Что такое свободное время?

- Время, проведённое без пользы, называется пустым, бесполезным.

- Наверное, каждый из вас чем-то увлекается?

- В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. Кто-то занимается спортом, кто-то рисует…

На это вы тоже тратите свободное время.


- Скажите, вы догадались, о чем мы сегодня с вами будем говорить?

- Ребята, а чем вы занимаетесь в свободное время?

- Тогда я предлагаю вам рассказать о своих хобби, увлечениях. Пять минут вам можно подготовиться, и послушаем вас.

- Как вы думаете, а может ли это увлечение перерасти в вашу будущую профессию?

- В жизни каждого человека есть увлечение, которое помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души. Сейчас я вам расскажу, чем же увлекались великие люди. Их увлечения переросли в профессию, и помогли им стать знаменитыми.

Известный композитор Вольфганг Моцарт с трёхлетнего возраста увлекался музыкой на клавесине. В 4 года Моцарт уже сочиняет свои пьесы и даёт небольшие музыкальные концерты.

В доме, где жила Софья Ковалевская, известная женщина-математик, одна стена была оклеена листами лекций профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении. Листы с формулами привлекли внимание любопытной девочки. Она подолгу стояла и пыталась разобрать хотя бы отдельные фразы. Вид многих формул крепко врезался в память маленького ребёнка, хотя их смысл пока ещё не был понятен 8-летней девочке. Однако чуть позднее у Софьи появился целенаправленный интерес к математике.

Прекрасный врач Владимир Иванович Даль любил собирать русские слова, пословицы, сказки. И прославился он своим толковым словарем, который всем известен сейчас как Словарь Даля.

- А теперь я предлагаю вам немного поиграть.

Игра «Угадай-ка»

- Я загадываю слово, которое обозначает какое-нибудь увлечение, а вы его отгадываете.

    1. Командная игра, в которой игроки клюшкой забивают шайбу в ворота соперника. (Хоккей)

    2. Вид спорта – групповые походы, имеющие целью физическую закалку организма. (Туризм)

    3. Поиски, выслеживание зверей, птиц с ружьём или фотоаппаратом. (Охота)

    4. Рыбная ловля. (Рыбалка)

    5. Командная игра, в которой игроки ударами ног забивают мяч в ворота соперника. (Футбол)

    6. Певческое искусство. (Вокал)

- А еще коллекционирование монет называется Нумизматика, человек, который коллекционирует марки, называется Филателист.

Мнения детей.



Ответы детей.










Высказывания детей.


Ответы детей.


Дети готовятся, а затем рассказывают о своих хобби.


Дети высказывают свои мнения.




Дети внимательно слушают.


































Учащиеся отгадываю увлечения.


3.Рефлексия.

- На этом наш классный час подошёл к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас он не прошёл даром. Как вы считаете, как найти своё увлечение, если его ещё нет?

Для того, чтобы найти своё увлечение, нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг:

приобрести первую марку,

сочинить первую строчку,

набросить первую петельку на спицах.

- Скажите, что нового для себя вы сегодня узнали?

Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе.

Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее.

Я надеюсь, что ваши увлечения в свободное время помогут вам развить себя и

пригодятся вам в дальнейшей жизни. Желаю вам стать великими и знаменитыми людьми!



Мнения детей.








Ответы детей.




































Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.