Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект классного часа на тему "Т. Г. Шевченко" (4 класс)

Конспект классного часа на тему "Т. Г. Шевченко" (4 класс)

библиотека
материалов

Тема: Шевченко Тарас — наче сонце для нас

Мета: закріпити знання учнів про творчість Т.Г. Шевченко, розвивати мовлення, мислення, увагу, виховувати любов до книги, бажання читати твори Т.Г. Шевченка. Допомогти учням усвідомити значення творів Т.Шевченка; розвивати словниковий запас, вміння правильно говорити; виховувати почуття свободи, любові до Батьківщини, волелюбність. Розширити інтерес учнів до життєвого і творчого шляху Т.Г.Шевченка. Вправляти учнів у виразному читанні творів напам’ять. Виховувати гордість за український народ, за його минуле.

Обладнання: презентація, малюнки дітей до віршів Т. Шевченка, картки із завданнями для роботи в парах, групах.

Хід години

1. Розшифрувати прислів’я

чен Та на сон для


Шев ко рас че це нас

2. Життєвий шлях Т. Г. Шевченка

Учитель.

Сьогоднішній захід ми присвячуємо видатному українському поету та художнику Тарасу Григоровичу Шевченку, вклонімося світлій пам'яті поета. Перегорнемо деякі сторінка життя великого Кобзаря, прислухаємося до шевченківської думки та слова.

Щовесни, коли тануть сніги,

І на рясті просяє веселка.

Повні сил і живої снаги.

Ми вшановуємо пам'ять Шевченка

Разом полинемо у спогади про важкі роки славетного Кобзаря, прислухаємося до шевчен-ківської думки, слова, вклонімося світлій пам’яті поета.

У кожного народу є великі поети, яких знають усі: і дорослі, і діти. Для українського народу таким поетом є Т.Г.Шевченко. Його ще називають великим Кобзарем, бо свою найкращу книгу він назвав «Кобзар».
Цього року, 9 березня, ми святкуємо 200-річчя від дня народження видатного мислителя, великого українського поета, художника, відомого усьому світові – Т. Г. Шевченка.

1-й у ч е н ь

У тяжкій неволі

Ріс малий Тарас.

Він не вчився в школі,

Він ягнята пас.

2-й у ч е н ь

Вмерли мама й тато...

Сирота — в дяка,

Тут була в хлоп’яти

Грамота гірка.

3-й у ч е н ь

В пана — бусурмана

В Петербурзі дім.

Кріпаком у пана

Був Тарас у нім.

4-й у ч е н ь

Хоче малювати,

Прагне він до знань,

Та за це багато

Зазнає знущань.

5-й у ч е н ь

За ясну свободу,

Світле майбуття —

Він віддав народу

Все своє життя!

9 березня 1814 року в селі Моринці на Черкащині у бідній кріпацькій хаті Шевченків народився хлопчик. Батьки дали йому ім'я Тарас. Ім’я «Тарас» перекладається з грецької  як «бунтар». Прізвище Шевченка пов’язане з назвою професії – швець. Шевцем був прадід Тараса. Син шевця – Шевченко. Ось звідки походить прізвище поета.

Сім'я була велика: батько Григорій, мати Катерина, Тарасик, троє сестер ( Катря, Ярина, Марійка), і ще два братики ( Микита і Йосип) та дідусь Іван. Усіх – дев'ятеро.

Його батьки, що були кріпаками багатого поміщика В. В. Енгельгардта, незабаром переїхали до сусіднього села Кирилівки. Серед забав з однолітками над рікою,  на леваді, в полоні дідусевих оповідань минало Тарасове дитинство. Та недовго воно тривало.

У 8 років батько віддав його “в науку” до кирилівського дяка. За два роки Тарас навчився читати й писати, і, можливо, засвоїв якісь знання з арифметики.

 Коли Тарасові минуло 9 років, померла його мати, а в хату прийшла зла мачуха.  Знущалася вона над бідними сиротами, а особливо не любила Тараса. Цілими днями доводилось ховатися від неї в бур’янах. Вмивався гіркими сльозами,  шукав захисту у своєї сестри Катерини.
  Згодом Тарас Шевченко напише про це у своїх віршах.
Тяжко, важко в світі жити
Сироті без роду
Нема куди прихилиться -
Хоч з гори та в воду…
В того доля ходить полем,
Колоски збирає,
А моя десь ледащиця,
За морем блукає…
Коли Тарасові минуло 11 років, він втратив останню опору – батька, який, помираючи, сказав пророчі слова: «З нього буде або щось дуже добре, або велике ледащо».
 І тільки поховали батька, зібрав Тарас у свою торбинку каламар, перо й крейду і пішов шукати собі долі.
 Пішов до маляра. Але все було марно. Вже змалку став сам заробляти на кусок хліба, носив воду, пас ягнята.  Він був і пастухом, і погоничем, і ким він тільки не був, і чого тільки не робив! Але йому ж  хотілося бути малярем! Все, що бачив, хотілося змалювати.

Тарас наймитує, а випаде вільна хвилина – читає й малює. Вечорами, щоб ніхто не бачив, плаче з горя.
Хоче малювати, прагне він до знань,
Та за це багато зазнає знущань.
Нишком він малює статуї в саду,
Вночі пише вірші про людську біду.
Так минають літа,  Шевченкові вже 15 років. Ось так і відплив якось непомітно Тарас від берега дитинства. Він стає козачком пана Енгельгардта. Багато мандрує зі своїм паном.
 Коли Тарасові виповнюється 17 років, пан  дає йому  дозвіл    вчитися у Петербурзі. Тут Шевченко знайомиться із земляком-художником Іваном Сошенком. Сошенко зі своїми товаришами викупляє Шевченка з кріпацтва за 2500 карбованців.

Недовго судилося поетові бути вільним. За те, що писав про волю, цар Микола І наказав заарештувати Тараса і заслати в Киргизькі степи, де він був солдатом царської армії. Довелося йому зазнати   багато страждань. Але ще важчою була заборона писати і малювати.
Десять довгих років карався Тарас Шевченко солдатом на засланні без права писати й малювати, без книжок, серед дикого степу, між чужими людьми. Незважаючи на заборону, Шевченко пише вірші і ховає їх за халявою чобота.

Із 47 прожитих років Т. Г. Шевченку довелось бути  24 роки кріпаком, 10 років у неволі, три з половиною роки  під наглядом поліції. І тільки 9 років – вільною людиною.

У січні 1860р. під назвою “Кобзар” вийшла збірка, яка складалася з 17 написаних до заслання поезій.
Заслання підірвало здоров'я Шевченка. На початку 1861р. він тяжко захворів і 10 березня помер. Похований був на Смоленському кладовищі у Санкт-Петербурзі Через два місяці, виконуючи заповіт поета, друзі перевезли його прах на Україну і поховали на Чернечій (тепер Тарасова) горі біля Канева.
Щороку сюди приходять тисячі людей, щоб віддати шану великому Кобзареві.

- Т. Г. Шевченко був не лише поетом, а ще був й талановитим художником. Багато своїх живописних творів залиш нам у спадок.

Він написав понад 1000 картин.

За свої малюнки Шевченко був нагороджений трьома срібними медалями. Малював портрети, автопортрети, пейзажі, картини про життя народу.

- Давайте уявимо, що ми завітали на художню виставку дитячих робіт Вірші Т.Г. Шевченка в малюнках. Ці роботи зроблені дітьми з любов’ю до поета, Великого Кобзаря, до нашої рідної України.


3. Сторінками творчості Т.Г. Шевченка.

1) Читання віршів учнями

2) Дидактична гра «Характеристика Т.Г. Шевченка»
Треба підібрати слова на першу букву, які характеризують поета.

Ш – (шановний)
Е – (ерудований);
В – (волелюбний, вільний, видатний)
Ч – (чемний, чесний, чуйний)
Е –  (енергійний)
Н – (наполегливий, настійливий, невтомний)
К – (культурний)
О – (осиротілий, обдарований, особливий, освічений).

3) Добери до малюнків рядки з віршів, розтав правильно цифри

Тече вода із – за гаю

Та попід горою.

Хлюпочуться качаточка

Поміж осокою.

Вітер з гаєм розмовляє

Шепче з осокою;

Пливе човен за Дунаю

Один за водою…

Сонце гріє, вітер віє

З поля на долину,

Над водою гне з вербою

Червону калину.

Зоре моя вечірняя,

Зійди над горою,

Поговорим тихесенько

В неволі з тобою.

4) Гра «Відновіть рядки». Робота в парах

Вставте відповідно пропущені слова з віршів Т.Г. Шевченка.

1. Пишається над водою червона …
2. Тече … з-під явора
3. А над самою водою … похилилась
4. ... моя вечірняя, зійди над горою.
5.
Сонце заходить, … чорніють
6. Тихесенько … віє.

5) Конкурс «Чи знаєш ти твори Т. Г. Шевченка?»

...соловейко в темнім гаї сонце зустрічає... («Світає, край неба палає...»)

...хлюпочуться качаточка поміж осокою... («Тече вода із-за гаю...»)

...пташечка зраділа і защебетала... («Зацвіла у лузі червона калина...»)

...у Дніпра веселочка воду позичає... («Зоре моя вечірняя...»)

... ще треті півні не співали,

ніхто ніде не гомонів... («Реве та стогне Дніпр широкий...»)

6) Гра «Віднови прислів’я». Робота в групах

- Український народ високо цінує талант Т. Шевченка, на що вказують, зокрема, присвячені йому прислів’я  та приказки, які я пропоную відтворити у своїх картках.
Шевченко Тарас наче…                                              зорі.
Шевченкові твори сяють, мов…                                сонце для нас.
Шевченків „ Кобзар ” – то для народу…                 не забудем.
Ми Шевченка славить будем і ніколи…                   великий дар.

7) Тест «Біографія Шевченка»(взаємоперевірка)

1. Коли народився Т.Г. Шевченко?
а) 8 березня 1810 року;
б) 9 березня 1814 року; в) 10 березня 1861 року.
2. В 11 років Т.Г. Шевченко став …
а) художником;
б) поетом; в) сиротою.
3. Батьки Тараса Григоровича були:
а) робітниками;
б) кріпаками; в) панами.
4. Тарас в дитинстві мріяв стати:
а) співаком;
б) поетом; в) малярем.
5. Книга Т.Г. Шевченка називається:
а) «Кобзар»;
б) «Козаки»; в) «Чумаки».
6. За волелюбні вірші поета відправили:
а) в Україну;
б) на заслання; в) в тюрму.


4. Підсумок класної години

- До своїх нащадків, до нас з вами, поет звертався словами:
І мене в сім’ї великій,
В сім’ї вольній і новій
Незабудьте пом’янути
Не злим тихим словом.

Учень. Спи спокійно, Тарасе!
Нащадки твої
Словом шани
Тебе пом’янули.
І народи Вкраїни
Заповітів твоїх не забули.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.