425613
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект классного часа на тему: "Учимся строить отношения"

Конспект классного часа на тему: "Учимся строить отношения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час

Тема: «Учимся строить отношения»

(Что такое конфликт? Почему он возникает?

Какими могут быть последствия конфликта?)


Автор: учитель русского языка и литературы,

классный руководитель 7 б класса

Зубцова Т.В.


Цель: ознакомление учащихся необходимостью договариваться между собой, выстраивать гармоничные взаимоотношения, ориентированные на успех.

Задачи:

  • рассмотреть понятия: конфликт, договор;

  • проанализировать конфликтные ситуации;

  • выявить различные способы решения конфликта;

  • ориентировать на положительное разрешение конфликтной ситуации.

Время занятия: 45 минут

Подготовка к проведению классного часа:

  • разделение класса на группы;

  • разработка компьютерной презентации;

  • обеспечение раздаточным материалом.


Ход занятия:

I этап: Учебная мотивация.

Учитель проводит игру «Нарисуй цветок». Для этого вызывается один ребёнок, которому даётся задание быстро и красиво нарисовать цветок.

Художник начинает рисовать. Учитель останавливает игру и просит начать всё сначала, потому что допущена ошибка. Таким образом, игра останавливается несколько раз. Учитель выражает всё новые и новые претензии к рисунку, провоцируя этим конфликтную ситуацию.

На определенном этапе учитель резко останавливает игру.

Совместно с классом начинаем анализировать ситуацию:

  • Что произошло между учителем и учеником?

  • Почему ученик так и не смог нарисовать то, что мне нужно?

  • Что не было сделано до начала игры?…

Учитель обращает внимание на то, что произошла конфликтная ситуация из-за того, что участники не договорились.




II этап: Постановка проблемы

Делая выводы из сказанного учащимися при обсуждении игры, учитель выделяет проблему, которая будет рассматриваться на занятии: конфликт и разнообразные способы его решения.

Ребята, мы попробуем рассмотреть всевозможные способы поведения при конфликтных ситуациях и выявить самые правильные.


III этап: Работа с понятиями

Ребята, но прежде чем говорить о конфликте необходимо дать определение этому слову, что вы сейчас и попробуете сделать самостоятельно:

Группы получают задание: сформулировать определение понятия «конфликт». (Конфликт – столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация, когда одна сторона противостоит другой).


IV этап: Изучение основной проблемы

Учащимся в группах предлагается следующая ситуация для обсуждения:

Два 7-х класса решили провести между собой встречу по футболу. В назначенное время ребята собрались на школьном стадионе. Не было только вратаря команды 7А класса. Никто не знал, почему он отсутствует. Его одноклассники попросили не начинать и подождать некоторое время. Но футболисты 7Б класса стали требовать начинать немедленно. Было понятно, что без вратаря команда 7А класса проиграет. Завязался спор. Страсти накалялись. Один из ребят нечаянно наступил на ногу капитану команды соперников...

  • Назовите все возможные пути развития данного конфликта. Проанализируёте положительные и отрицательные стороны каждого из них. Чувства участников конфликта в различных ситуациях.

Выступления групп.


Заполнение и рассмотрение таблицы «Последствия конфликта»:


Развитие конфликта

Разрешён или не разрешён конфликт

Чувства участников конфликта

Отказ от решения проблемы

Конфликт не разрешён.

Проблема осталась.

Чувство неудовлетворённости, обиды, горечи.

Попытка разрешить конфликт с позиции силы.

I вариант: конфликт не разрешён. Породил новый конфликт.

II вариант: Конфликт разрешён в пользу сильного. Ущемлены права и интересы потерпевшей стороны.

Чувство неудовлетворённости, злость, обида.

Победитель: чувство удовлетворённости, превосходства, злорадства.

Потерпевший: чувство горечи, обида, унижение, стыд.

Отказ от использования силы, диалог, достижение компромисса, заключение соглашения.

Мирное разрешение конфликта

Чувство удовлетворённости, радость, гордость за принятое решение.


Вывод: Конфликт может иметь очень неприятные последствия для человека: моральный, материальный и физический ущерб. Большинство людей стремится избежать насилия, т.к. оно приводит к нарушению прав человека, унижению человеческого достоинства. И я надеюсь, что для вас всегда будет единственно возможный выход из конфликтной ситуации – мирный.


V этап: Заключительный

Ребятам в группах предлагается написать синквейн:

Конфликт

Договор

Соглашение

Итоговое слово учителя.



Общая информация

Номер материала: ДВ-116153



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.