1000

Конспект классного часа "Неразлучные друзья- взрослые и дети"

Предпросмотр материала:

Классный час  во  2 классе
 «Неразлучные  друзья- взрослые и дети»

Цель:  Способствовать  взаимодействию  детей  и  родителей  через  игровую
            ситуацию.

Задачи: 1. Привлечь  родителей  к  воспитательной  работе  с  детским
                   коллективом.
               2. Способствовать  сплочению и  развитию  классного  коллектива
                   (родители + дети).
               3. Воспитывать уважение  к  членам  своей  семьи.

Оборудование:  карточки со словами стихотворения, игрушки, фонограмма песни  «Неразлучные  друзья» в исполнении вокального детского коллектива  «Непоседы»,фонограмма современной песни магнитофон, воздушные шары, мыло, туалетная бумага, витамины, лимон, фломастер, зубная паста, «чупа-чупс»,открытка.

Ход классного  часа

-Добрый день, уважаемые гости, родители и ребята!  Как здорово, что мы с вами собрались под крышей нашего дома, где  встретились …
-(читают хором) Неразлучные друзья – взрослые и дети!    

-Сегодня у  нас необычный  классный  час  и  в этом вам предстоит убедиться. Знаете  ли  вы  одну из  главных  мечтаний  ваших родителей?  
А я знаю! Сейчас я произнесу вместе с вами волшебные  слова, и эта мечта осуществится…(на столе появляются детские игрушки)

-Да ,ребята, ваши  родители иногда хотят   хоть ненадолго     вернуться в детство… А давайте мы им в этом поможем?  Произнесем  наши  волшебные слова , и  родители  превратятся в девочек  и  мальчиков!   

( всем  родителям раздаются  «атрибуты»   детства: бантики, игрушки и т.д.)

-Ребята, посмотрите, теперь это обычные девочки  и мальчики! Ну что же это?! Они без  родителей?! Так  нельзя!  Кто нам  в  этом  поможет?
(возможно,  дети   проявят желание  сыграть роль родителей, если нет, то надо это им предложить)

- Ребята, я  предлагаю вам сыграть роль родителей!  (распределить роли так, чтобы у каждого «ребенка» были  «родители»  и  с  этого  момента  обращаться  к  участникам мероприятия  согласно ролям).

-«Дети», а вы хотите, чтобы  сегодня  ваши  «Родители»  поиграли  с вами ?
Тогда  попросите  их об этом («Дети» просят  своих  «Родителей» ,чтобы  те  поиграли).

-Какие у нас хорошие «Родители»! Нашли время, чтобы поиграть со своими детьми! 
-А я  представляю вам наше доброе, веселое, справедливое жюри(выбрать среди гостей)…

- Семьи готовы? «Дети» готовы? Тогда   мы  начинаем! 
-В каждой  семье  утро  должно  начинаться  с добрых слов, которые произносят родители  своим детям, а дети- родителям. Первый  конкурс
так  и  называется  «Приятные  слова».  (Дети в роли родителей произносят   
                                                                                                                  слова)                     

-Просим  жюри  подвести  итоги.

-Время  заняться делом.  «Родители» отправляются на работу, а «Дети»- в школу, в детский сад, а кто-то дома с бабушкой или  с  дедушкой . Но каждый думает, о том , чем бы порадовать друг друга  вечером?!  Сейчас  я  предлагаю объединиться  «Родителям»  в  одну  команду  , а  «Детям» в другую.   За 1 минуту придумайте, чем можно было бы  порадовать  своих  родных?     
(звучит  музыка, участники  игры  обсуждают ответы)

- Уважаемое жюри, выскажите  свое мнение, смогли  «Дети»  и «Родители»  порадовать друг друга?

-  Что-то  засиделись наши  «Родители» . «Дети»  приглашайте  «Родителей»  сыграть в интересную  игру. (все  встают  в круг)

-Игра  называется «Шарик по  кругу».  Сейчас мы  будем передавать шарик  по кругу  с  такими  словами :

Ты  лети, воздушный  шарик,
Быстро, быстро по рукам,
У кого  остался  шарик-
Тот  станцует танец нам,
(песню тот исполнит нам,
рожицу покажет нам,
тот вприсядку  спляшет нам,
тот стихи  расскажет  нам)

(у кого  шарик остался в руках на  слове  «нам», тот выполняет  задание, которое  произнес ведущий)       

- А сейчас  игра «Дружный хоровод».
(водят хоровод,  сопровождая словами

Дружно танцуем мы  хоровод,  хоровод
Дружно танцуем мы  веселый хоровод.
Мои руки хороши,  а  у  соседа-  лучше! – берутся за руки
(варианты : плечи- кладут руки на плечи соседа, локти- держат руки на локтях соседа, талия- кладут руки на талию соседа, уши, колени)

-А наш праздник в разгаре, и сейчас предлагаю вам поучаствовать в конкурсе «Вместе весело бежать». Нужно зажать шарик  между лбами и начать передвижение до указанного места . Участвуют «Ребенок» и «Родитель»

-Слово  жюри.

-Поиграли, повеселись на  славу!  А  «Дети» –то как разыгрались! «Родители», попробуйте убедить своих детей в том, что игра закончилась. Итак, у нас новый конкурс  «Вот это ситуация!»  Представьте, что ваш «Ребенок»  никак не хочет убирать игрушки и вообще не хочет ложиться спать. Что вы будете делать? А вы ,уважаемые  «Дети», пытайтесь уговорить своих «Родителей» дать время еще поиграть. Итак, первая «семейная» команда.

-Уважаемое жюри, поделитесь  своими  впечатлениями.

-Молодцы! Дружные семьи!  А следующий конкурс  «Устами младенца».
Ваши  «Дети» рассказали мне о некоторых  предметах. Вам «Родителям» предстоит догадаться, о чем идет речь.

МЫЛО
-есть в каждом доме;
-вкусно пахнет;
-можно пускать пузыри;
-в баню берут с собой .

ВИТАМИНЫ
-это полезно и взрослым и детям;
-бывают разноцветными;
-они небольшие, круглые или плоские;
-продаются в аптеках.

ФЛОМАСТЕР
-это большая радость для детей;
-они могут высыхать, и тогда их выбрасывают;
-экономичны, человек может их заправить;
-они лучше ,чем карандаши.

ЗУБНАЯ ПАСТА
-это может пениться;
-всегда в упаковке;
-в магазинах очень много;
-с этим не страшен кариес.

ЧУПА-ЧУПС
-лакомство для всех;
-бывает с начинкой;
-всегда на палочке;
-круглый ,как шар.

ОТКРЫТКА
-это дарят к празднику;
-теперь есть музыкальные;
-на них надписи «С юбилеем», «Поздравляем!»
-можно отправить по почте.

ТУАЛЕТНАЯ  БУМАГА
-это что-то очень длинное;
-но берут понемножку;
-раньше этого не было;
-она обычно в туалете.

ЛИМОН
-это такой фрукт;
-фрукт южный, но может вырасти у нас на окне;
-к чаю очень хорош;
-иногда так называют деньги.

-Молодцы! Как хорошо вы знаете  своих  детей!  Я  предлагаю  немного потанцевать!  (звучит  современная композиция, все танцуют).

-Скажите ,взрослые и дети, вам понравилось веселиться вместе?
-Предлагаю прочитать стихотворение (каждой «семье» даются строчки  общего стихотворения )

Взрослые и дети должны  дружить на свете.
Жить весело и дружно на этом  свете нужно!

Мы  желаем подружиться и дружить всегда, везде!
И пусть дружба  будет  в каждой , в большой, в маленькой семье.

Пусть взрослые хоть иногда чуть-чуть побудут детками,
А дети их в ответ тогда побалуют  конфетками!

И пусть взрослеют наши дети, и пусть не знают они бед.
Пусть мир живет на всей планете! Любви, удачи и побед!

-Уважаемое жюри, вам  слово!
-А сейчас я произнесу волшебные слова и наши «Дети» превратятся во взрослых людей…

-Немного жаль, что закончилась сказка, (загадочно, шёпотом),но вы –то знаете теперь, что ваши родители в душе немного дети…  Поэтому, ваши родители вас  так хорошо понимают.  А те ,кто нас понимает – наш друг! 
Значит  взрослые и дети –   (хором) настоящие друзья!
-А сейчас я предлагаю  еще немного потанцевать!
 -Всем  спасибо! До  новых встреч!

 

 

 

 


 

0%

Краткое описание материала

Конспект классного часа "Неразлучные друзья- взрослые и дети"

    DOCX

04.01.2015

1263

20

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сироткина Алена Юрьевна

Сироткина Алена Юрьевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 6392
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 6392
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сироткина Алена Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: