Классный час.
Тема:
Пассивное курение.
Цель:
Систематизировать знания учащихся о здоровом образе жизни.
Задачи:
•
Закрепить
знания учащихся о здоровом образе жизни.
•
Дать
понятие «пассивное» курение.
•
Воспитывать
чувство ответственности за свое здоровье.
Ход занятия:
I.Оргмомент.
Назовите признаки
здорового человека.
Раскрасьте
«Пушистика», у которого настроение такое же, как у вас.
II. Повторение
ранее пройденного.
О чем говорили в
начале занятия?
Что такое
здоровье?
Здоровье – это
когда ты чувствуешь себя прекрасно.
От чего оно
зависит?
III. Сообщение
темы занятия.
Что плохо влияет
на наше здоровье?
Вредные привычки:
•
Курение
•
Наркомания
•
Токсикомания
•
Употребление
алкоголя.
Мы уже говорили об
алкоголизме. На что влияет употребление алкоголя? (мозг, сердце, печень,
желудок, почки).
Мы говорили о
курении. На что влияет курение? ( мозг, сердце, легкие).
IV.Сейчас мы
посмотрим сказку "Как медведьтрубку курил"
Обсуждение.
V. Работа над
новой темой. Сегодня мы продолжим говорить о вреде курении.
Все люди делятся
на две группы:
Курят
Не курят
Курение бывает:
Активное
Пассивное
Чем вредно
пассивное курение?
Что можно сделать,
чтобы избежать пассивного курения?
Существуют
правила, защищающие права некурящих людей.
Что это за знак?
Видели ли вы такой знак?
Назовите места,
где нельзя курить.
Что нужно делать,
если кто-то курит в неположенном месте?
Нужно вежливо
попросить не курить.
VI. Закрепление.
Работа в группах.
Разбор ситуаций.
Нарисовать себя на
стуле.
VII. Итог урока.
Закрасить «Пушистика», у которого настроение как у тебя.
