Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКонспект классного часа "Помнить и никогда не забывать!"

Конспект классного часа "Помнить и никогда не забывать!"

Скачать материал
библиотека
материалов

Классный час для учащихся


"Помнить и никогда не забывать"


Место проведения:


Время проведения: 31 января 2019 г.


Задачи:

- распространение знаний о событиях, которые произошли во время Второй мировой войны;

- дать возможность понять прошлое;

- предотвратить любое проявление зла в будущем, к людям других национальностей.


Цели:

- воспитание толерантности;

  • глобального исторического мышления;

  • развитие исторической памяти


Наглядные пособия:

- серия плакатов "Трагедия Освенцима"

- фотографии

- "пирамида рас"

- хлеб, проволока

- рисунки бывших узников


Новые понятия: - концентрационный лагерь (лагерь смерти);

- Освенцим (Аушвиц);

- гетто

- Холокост

- айнзацгруппы

Литература: - И.А. Альтман, А.Е. Гербер, Д.И. Полторак "История Холокоста на

территории СССР". Учебное пособие. - М.: Фонд "Холокост", 2001.

- Казимеж Смолень Освенцим 1940 –1945. Путеводитель по музею, 1981.

- Стефан Брухфельд, пол А.Левин "Передайте об этом детям вашим…"

История Холокоста в Европе 1933-1945. Правительство Швеции проект

"Живая история". – М. "Текст" 2000.

- Пособие по преподаванию темы Шоа – Катастрофы европейского еврейства. – Иерусалим. Яд Вашем. Международная школа преподавания

Катастрофы, 2002.












Ход урока.


1 .Организационный момент.

2.Вступление.


У.: Ребята, а какую дату отмечает весь мир в этом 2019 году?

Д.: (если дети не смогут сразу ответить на вопрос, учитель сам говорит им о 74-летии Великой победы над Фашизмом, 27 января – международный день памяти жертв Холокоста )

У: Ребята, как вы думаете, что означает слово фашист, кого мы так называем?

Д: (выслушиваем ответы детей)

У: Фашист, фашизм - с этими словами мы сопоставляем зло.

Много страданий, слёз, горечи связано у людей с этими словами. Не одну семью у нас в стране и в других странах мира не обошла стороной Великая Отечественная война, беда вошла в каждый дом…

Фашистами не рождаются, но как это происходит?

Фашисты – это не только немцы.

Фашисты были в Италии, Венгрии, Бельгии, есть даже и сейчас в нашей стране…


3. Основная часть.

Всякие фашисты считают себя лучше всех, они думают, что их черты лица, их цвет

глаз и волос самый лучший. Фашисты считают, что их решения самые правильные.

Они ненавидят всех людей, которые не соответствуют их стандартам.

Они не просто не любят их, а вообще не считают их людьми…

Фашисты считали, что все люди должны приносить пользу германскому государству, которое на немецкий манер называлось рейх. Те, кто пользу приносить не мог, должны были быть убиты или им не разрешалось заводить детей. Кто же, по мнению нацистов, не мог быть полезным для общества? Это инвалиды, умственно отсталые и душевнобольные люди. Ведь очень часто такие люди не могут работать, а только получают пенсию от государства. Фашисты стали убивать таких людей, причем даже детского возраста.

Нацисты также считали, что некоторые люди являются позором немецкой нации, поэтому их нужно сажать в тюрьму или вообще избавиться от них. К этой группе людей они относили коммунистов и всех не согласных с фашистами, некоторых верующих, преступников, людей, которые дважды отказались от предложенной работы и др.

Нацисты придумали так называемую "ПИРАМИДУ РАС", разделив всех людей на несколько сортов, подобно тому, как делятся собаки – на породистых и непородистых. (ПОКАЗАТЬ СХЕМУ "ПИРАМИДА РАС"). Самыми лучшими, породистыми, расой господ оказались сами немцы, а также родственные им германские народы Северной Европы. Они назвали эти народы арийскими. Промежуточное положение между высшими и низшими расами занимали испанцы, итальянцы и французы. На самой низкой ступеньке были славяне (русские, украинцы, поляки), жители Африки и Азии. Низшие расы считались неполноценными, поэтому они могли быть только рабами у немцев. Фашисты считали, что славянам не нужны учителя, музыканты, врачи, инженеры, поэтому они решили уничтожить всех людей этих профессий и не разрешать славянам учиться. Они не хотели, чтобы у поляков, русских и других народов были свои государства. Они планировали переселить славянские народы в Сибирь и заставить их работать на германский рейх.

Но были еще народы, которые вообще не попали в эту пирамиду: евреи. Фашисты не оставили им даже шанса быть рабами – они подлежали полному уничтожению.

Отношение нацистов к евреям было похоже на то, как они обращались с цыганами. Немцы убивали кочующих цыган, считая их вредными для общества. Кочующий народ был неблагонадежен в глазах гитлеровцев, его нельзя контролировать или заставить работать на одном месте. Во время войны они убили несколько сотен тысяч цыган. Однако фашисты не преследовали единичных цыган так, как они добивали каждого бежавшего еврея. Среди цыган даже были группы, считавшиеся "арийскими".

Из евреев немцы не выбирали, кого можно оставить в живых, а кого уничтожить. Впервые в истории человечества политика истребления целого народа проводилась последовательно – вплоть до последнего ребенка и старика. Это не были карательные меры за непокорность, а поголовное уничтожение всех евреев без разбора. Они были виновны только в том, что хотя бы один из их родителей был евреем. Фашисты считали, что с самого детства евреи злые и подлые, что у них дурная кровь. Нацисты были убеждены, что мир загрязнен "еврейским вирусом" и нуждается в "очищении". Евреев преследовали как в самой Германии, так и во всех оккупированных гитлеровцами сранах. Такая политика привела к тому, что во время Второй мировой войны было уничтожено 6 миллионов евреев, среди которых более миллиона – дети, и малыши, и такого же возраста как вы. В нашем городе проживает чуть больше миллиона человек. Представьте, что почти 6 таких городов, как Ростов-на-Дону, было уничтожено. Эту трагедию принято называть Катастрофой европейских евреев или Холокост. Холокост – это греческое слово, которое означает жертву, сожженную огнем. Холокост – это как бы огонь, бессмысленно пожравший миллионы еврейских жизней.

Почему мы говорим о Холокосте сейчас, в наше время? Потому что у истории есть одна особенность – когда люди забывают уроки прошлого, история повторяется. Итак, тема нашего сегодняшнего урока "ПОМНИТЬ И НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАТЬ"

Холокост не произошел в один день, это был процесс, он осуществлялся шаг за шагом, по определенной схеме. Американский историк Рауль Хилберг вывел такую формулу:

ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС КАК ЕВРЕИ

ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС

ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ


Когда в 1933 году нацисты во главе с Адольфом Гитлером пришли к власти, евреев не сразу стали убивать. Все развивалось постепенно.

В апреле 1933 г. нацисты организовали бойкот еврейских магазинов и контор. (ФОТО БОЙКОТА). Вот что записала в своем дневнике доктор Герта Натхорф: (ДАТЬ ПРОЧИТАТЬ КОМУ-ТО ИЗ УЧАЩИХСЯ)

"Этот день, как ожог в моем сердце. Кто бы мог подумать, что такое еще возможно в ХХ веке?! Перед всеми еврейскими магазинами, адвокатскими конторами и кабинетами врачей стоят молодые люди с плакатами: "не покупайте у евреев", "не ходите к еврейским врачам", "всякий, покупающий у евреев, - предатель", "евреи – воплощение лжи и подлости". Таблички на дверях приемных вымазывают грязью или разбивают, а люди смотрят и молча проходят мимо".

Люди других национальностей молчали, не заступались за евреев. Наоборот, они говорили, что не хотят видеть среди себя евреев. (ФОТО "НЕ ХОТИМ ЕВРЕЕВ)


Потом были приняты законы, которые ограничивали евреев в правах: евреям запретили работать на государственной службе, служить в армии, участвовать в культурной жизни страны, учиться в немецких школах и университетах, вступать в брак с немцами. В паспорте евреев стали проставлять специальный знак в виде буквы ЙОТ (ФОТО). Были сожжены книги еврейских и других неугодных авторов. Генрих Гейне, известный немецкий поэт, однажды сказал: "Там, где сжигают книги, будут жечь людей". (ФОТО СЖИГАНИЯ КНИГ). + СКАМЕЙКА ТОЛЬКО ДЛЯ ЕВРЕЕВ.


В ноябре 1938 года по всей Германии прокатилась волна насилия: осквернены сотни синагог и еврейских кладбищ, разрушены и разграблены тысячи еврейских магазинов и домов, был убит 91 еврей, множество евреев избито и покалечено, десятки тысяч арестованы и брошены в концлагеря. (ФОТО ГОРЯЩЕЙ СИНАГОГИ). Этот гигантский погром называют "Хрустальная ночь" или "Ночь битого стекла" – потому что многие улицы немецких городов были усыпаны стеклом разбитых витрин еврейских магазинов, которое блестело на мостовых как хрусталь. Евреев заставили приводить улицы в порядок и наложили на них штраф за беспорядки в размере 1 миллиарда марок, потому что немецкое руководство обвинило во всем самих евреев. ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС КАК ЕВРЕИ!


После этого события многие евреи захотели уехать из Германии. Но куда? Ни одна страна Запада не готова была принять еврейских беженцев из Германии. Премьер-министр Канады даже заявил: "Даже один еврей – это слишком много для Канады". 13 мая 1939 года около тысячи еврейских беженцев, спасаясь от нацистов покинули немецкий порт Гамбург на борту парохода "Сент-Луис" и отправились на Кубу. Однако Куба отказалась их принять. Попытки получить убежище в США тоже ни к чему не привели: береговой охране Флориды было приказано не пускать в страну даже тех, кто прыгал с борта парохода и пытался добраться до берега вплавь. В конце концов пассажирам пришлось вернуться в Европу. Лишь единицам удалось впоследствии эмигрировать в Англию, большинство же оказались в руках нацистов и погибли в лагерях уничтожения. Евреи Германии оказались в ловушке. А люди молчали и не заступались за евреев. Молчали немцы, молчали американцы, молчали англичане.

Когда 1 сентября 1939 года немецкие войска вторглись в Польшу, и началась Вторая мировая война, евреи не могли чувствовать себя в полной безопасности ни в одной европейской стране.

В 1940 году бегство в другую страну стало невозможным. В завоеванных фашистами странах евреев заставили носить на одежде специальные отличительные знаки. В основном это была желтая звезда Давида или бело-голубая повязка с изображением этой звезды. (ПОКАЗАТЬ ЗВЕЗДУ)

Вот что написала в своем дневнике 13-летняя Китти в начале войны:

(ДАТЬ ПРОЧИТАТЬ КАКОМУ-НИБУДЬ УЧЕНИКУ)

"Я очень скоро догадалась, что они хотят уничтожить всех людей, похожих на меня. Вышел приказ, что при виде марширующих по тротуару немецких солдат полагается отступить на обочину, в канаву. В первый раз я не сошла в канаву при виде солдата, а только отвернулась и продолжала идти по тротуару. Солдат избил меня. Я вернулась домой вся в синяках и прихрамывая. И мне еще повезло! Через короткое время мы пошли гулять с приятелем. Появилась пара немецких солдат. Я спрыгнула в канаву, а мой приятель продолжал идти по тротуару. Один из солдат вытащил пистолет и выстрелил ему в голову. Он убил его на месте. Мы поняли, что всех нас ожидает".


В Польше евреев стали сгонять в особый район города, который назывался "гетто". Потом они стали создаваться и в других странах. На оккупированной территории Советского Союза было более 600 больших и малых гетто. Такие районы окружали колючей проволокой, и евреям запрещалось покидать его под страхом смерти. (ПРОВОЛОКА). Обычно это был маленький район, всего несколько кварталов, но сгоняли туда большое количество людей. В одной комнате иногда проживало 10-15 человек. В гетто часто не было ни отопления, ни электричества, ни медикаментов. Люди страшно голодали. В некоторых гетто людям в день выдавалось всего 60 грамм черного хлеба – это в два раза меньше чем в блокадном Ленинграде. (ХЛЕБ) Поэтому очень много евреев умерло от голода и болезней. Вначале немцы использовали население гетто в качестве бесплатной рабочей силы. Многие евреи гетто были согласны работать, потому что это давало шанс выжить, не умерев с голоду. Но рано или поздно стремление нацистов уничтожить евреев оказывалось сильнее желания извлечь пользу из их труда.

ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС!

Когда война пришла на нашу землю, она принесла много горя всем людям, независимо от их национальности. Именно на советской территории нацисты опробовали методы массового уничтожения людей, в особенности евреев. Фашисты создали специальные отряды, которые назывались по-немецки айнзацгруппы. Перед ними ставилась задача – уничтожать всех евреев без исключения. Не забывали они и о цыганах, их тоже хватали и расстреливали. Айнзацгруппы отсылали в Берлин отчеты о проделанной работе. По этим отчетам можно восстановить картину происходившего день за днем. Вот немецкий отчет от 29 октября 1941 года: "Каунас (чистка гетто от лишних евреев). 2007 евреев, 2920 евреек, 4273 еврейских детей: 9200 человек". Айнзацгруппы уничтожили в Восточной Европе и на территории СССР более 2 миллионов человек.

Чаще всего евреев сгоняли на площадь как будто бы для регистрации и увозили или гнали к месту расправы где-то неподалеку от города, где они проживали. Обычно это был какой-нибудь овраг или специально вырытый ров. Одно из таких мест на территории России – Змиевская балка в Ростове-на-Дону, где за один день 11 августа 1942 года были расстреляны 15 тысяч евреев. Всего там погибло более 27 тысяч мирных жителей.



Когда фашисты заняли Ростов 24 июля 1942 года, уже через 10 дней всем евреям города было приказано зарегистрироваться. 6 августа 300 пленных красноармейцев были посланы, чтобы вырыть несколько огромных ям за Ботаническим садом и Зоопарком недалеко от поселка 2-я Змиевка. Потом этих военнопленных расстреляли в этих ямах.


9 августа немцы опубликовали в газете и развесили по всему городу объявления, в которых евреям предписывалось в 8 часов утра 11 августа явиться на один из 5-ти сборных пунктов, расположенных в центре города. В объявлении было сказано, что немецкие власти хотят переселить евреев в отдельный район, чтобы защитить их от нападений местного населения. Евреи должны были взять с собой документы, деньги и ценности, а также ручной багаж и ключи от жилья с биркой, на которой был указан их адрес.


Утром 11 августа толпы евреев потянулись на сборные пункты. Некоторые доверяли немецким властям, ведь немцы были высококультурной нацией. Некоторые знали, что во время Первой мировой войны немцы не причиняли особого вреда еврейскому населению. Некоторые боялись, что их соседи, настроенные враждебно к евреям, просто выдадут их немцам, если они не пойдут на сборный пункт. У ворот сборных пунктов евреев приветливо встречали, немецкие офицеры трепали по щечкам детей, ласково улыбались женщинам и старикам. Но за воротами все резко менялось: грубые окрики, удары прикладами.


Со сборных пунктов женщин, детей и стариков увозили на машинах, а мужчин строили в колонны по 200 человек и гнали на Змиевскую балку пешком. Жителей поселка 2-я Змиевка на 2 дня немцы выгнали из их домов, но некоторым удалось спрятаться, и они стали свидетелями страшной трагедии. Людей с машин пересаживали в крытые фургоны (похожие на те, в которых возят мебель). Выхлопные трубы этих автомобилей пускали дым внутрь фургона, и уже через 15 минут люди внутри погибали от удушья. В один фургон помещалось около 50 человек. Машины подъезжали к краю ямы и сбрасывали трупы вниз. Мужчин расстреливали из пулеметов и винтовок. Детям смазывали губы специальным ядовитым раствором, и они умирали от отравления. Только за один день фашисты и их помощники из местных полицаев умертвили около 15 тысяч ни в чем не повинных людей. Расстрелы продолжались даже ночью при свете прожекторов. На следующий день этот ужас продолжался.


Кроме евреев фашисты также расстреляли здесь несколько тысяч пленных красноармейцев, подпольщиков, больных психиатрической лечебницы. Всего здесь погибло более 27 тысяч человек. Когда жители поселка вернулись в свои дома, то еще в течение 2-х дней земля стонала и шевелилась, ведь некоторые люди были только ранены, а не убиты.


В 1975 году на этом страшном месте был воздвигнут памятник жертвам фашизма. (ФОТО) Он состоит из нескольких фигур, которые символизируют скорбь и боль погибающих людей. Посмотрите в их глаза! Обратите внимание на их руки и позы!


По краю балки построены пилоны (бетонные выступы), на которых написаны слова о нашей памяти о погибших и о воле к победе. Напротив памятника расположен Вечный огонь. Каждый год 11 августа евреи Ростова приходят сюда, чтобы прочитать поминальную молитву и положить камешки на плиты мемориала. Частью мемориала также является Зал Памяти, где собраны документы и фотографии, относящиеся к периоду фашистской оккупации Ростова. Сейчас Зал Памяти не работает, там идет ремонт.


Трагедия Бабьего Яра в Киеве стала символом уничтожения советских евреев. Там за 2 дня в сентябре 1941 года фашисты с помощью местных полицаев убили почти 34 тысячи человек. И Змиевская балка и Бабий Яр были местами казни не только евреев, там побило много цыган, советских военнопленных, партизан, подпольщиков, коммунистов, душевнобольных. Свои "Бабьи Яры" есть практически в каждой из оккупированных областей бывшего Советского Союза. Когда в городе не оставалось евреев, в Берлин посылался отчет со словом Юденфрай – Свободно от евреев.


Из воспоминаний немецкого солдата Альфреда Мецнера:

"Казнь длилась три-четыре часа. Я был задействован все время. Перерывы были только на перезарядку карабина. Поэтому трудно сказать, сколько именно евреев я сам убил за эти 3-4 часа, ведь в то время, когда я перезаряжал, на моем месте стрелял кто-то другой. Мы довольно много выпили, чтобы поддержать настроение".


Но массовые расстрелы привлекали слишком много внимания, отрицательно сказывались на моральном духе солдат и требовали времени, поэтому нацисты стали искать более рациональные методы массовых убийств. После ряда экспериментов решение было найдено: газ. Они перепробовали несколько видов газа и остановили свой выбор на газе "циклон Б", предназначавшийся для очистки от вшей помещений и одежды.

Сразу после прихода гитлеровцев к власти они создали первый концентрационный лагерь Дахау, куда поместили немецких коммунистов. Вы знаете, что такое концлагерь? Концлагерь – это тюрьма из бараков, используемая нацистами для заключения в нечеловеческих условиях врагов режима. Всего лагерей было около 1 тысячи. Большинство из них были трудовыми лагерями, где узники работали на немцев. Для уничтожения евреев на территории Польши были построены 6 лагерей смерти (в Хелмно, Собиборе, Майданеке, Треблинке, Белжеце и Освенциме). Лагерь смерти – это специально отведенное место для истребления людей в больших количествах. В них уничтожали людей в газовых камерах. Самый главный лагерь смерти немцы назвали Аушвиц-Биркенау близ польского городка Освенцим. Там погибло около полутора миллионов человек, из которых 1 миллион 100 тысяч были евреями. Это была настоящая фабрика смерти!

27 января 2019 года отмечалась 74-я годовщина освобождения концлагеря Освенцим. Вы можете на перемене ознакомиться с плакатами "Трагедия Освенцима".

Смерть в гетто, расстрелы и уничтожение в лагерях смерти – это были способы уничтожения евреев, когда заработал лозунг: ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ!

Еще раз повторю, что фашисты убивали многих людей, но больше всего пострадали евреи, потому что они, как народ, все до единого были приговорены фашистами к смертной казни. Лауреат Нобелевской премии Эли Визель говорил: "Не все жертвы фашизма были евреями. Но все евреи были жертвами фашизма". Ни у одного из них просто не было шанса остаться в живых, если бы фашизм не был побежден.


Холокост – это дело рук людей. Этого можно было бы избежать, но мир молчал. Фашисты преследовали и верующих людей. Пастор Мартин Нимеллер, который попал в нацистский концлагерь, говорил: "Сначала они пришли за евреями. Я молчал – я не был евреем. Затем они пришли за коммунистами. Я молчал – я не был коммунистом. Затем они пришли за профсоюзными работниками. Я молчал – я не был профсоюзным работником. Затем они пришли за мной. Не осталось никого, кто мог бы мне помочь".

Если мы будем равнодушны к проявлениям фашизма в нашем городе, однажды сюда придет беда. В чем проявляется фашизм? Есть движение скинхедов. Скинхед – дословно "бритая голова". Эти люди называют себя патриотами России и хотят избавиться от всех неславянских народов: от татар, кавказцев, евреев, африканцев. Разве не похожие цели ставили перед собой нацисты? Не напоминает ли это нацистскую пирамиду рас? Если мы возьмем лозунг ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС КАК ЕВРЕИ, что общего это имеет с сегодняшним днем? Мы можем заменить слово "еврей" на "лицо кавказской национальности" или "китаец" и мы получим современную ситуацию. Мы слышим анекдоты, оскорбления, слышим, что избиваются кавказцы, иностранцы, еврейские раввины, поджигаются синагоги и оскверняются еврейские кладбища. Это очень похоже на первый этап развития нацизма в Германии.

Второй этап (ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВА ЖИТЬ СРЕДИ НАС) – это надписи "Слава России" под знаком свастики, провозглашение, кому жить в России, а кому – вон из нее. Россия для русских звучит сейчас точно также, как в свое время провозглашалось, что Германия для немцев. Другими словами, вы не имеете права жить среди нас. А дальше будет – вы не имеете права жить. Дух нацизма жив и сейчас. В России он приобрел приставки нео и ультра (неофашизм, ультра-нацизм), сохранив свое лицо, цели и лозунги. Как и в Германии 30-х годов у себя мы видим лозунги: "Россия для русских", "Бей евреев", "Евреи, вон из России" и под подписями свастика.

Наша страна так сильно пострадала от рук гитлеровцев. Около 30 миллионов человек потеряла наша Родина во время войны. Наш город был очень сильно разрушен, 40 тысяч убито, 53 тысячи угнано в Германию. Разве можем мы забыть это? Как это возможно, чтобы в нашей стране, в нашем городе, на стенах появлялись изображения фашистских символов? Как это возможно, чтобы молодые люди надевали нацистскую форму и салютовали фашистским приветствием? Как вы думаете, почему у нас появилось все это?


Заключение

Мы должны помнить о том, что происходило во время правления Гитлера и его нацистской партии. Мы должны помнить об этом зле, которое называется фашизм. Мы не должны забывать погибших от рук гитлеровцев.


Как вы думаете, когда недавно один из сыновей английского принца Чарльза надел на себя костюм нацистского офицера со свастикой, чтобы показаться на костюмированной вечеринке, он думал о миллионах людей, которые погибли в лагерях смерти или были расстреляны в Бабьем Яре и других местах?


А о чем думают те мальчишки и девчонки, которые рисуют нацистские кресты на стенах своих школ и домов? Получается, что они поддерживают то, что делали гитлеровцы в Освенциме, в Змиевской балке, когда безжалостно убивали людей, заставляли их носить желтые звезды, которые показывали, что это недочеловеки, что им нет места в обществе?


Что думают те, кто обзывает своих одноклассников, указывая на их национальность и считая, что он, относясь к той или иной национальности, лучше другого?


Каждый из вас уникальный, единственный и неповторимый, других таких просто не существует. Каждый из вас родился на свет, чтобы что-то совершить на этой земле – стать врачом, учителем, президентом. Те миллионы взрослых и детей, которые погибли от рук нацистов, тоже о чем-то мечтали… Но кому-то они просто не понравились, потому что они были не такими, какими их хотели видеть, и их безжалостно уничтожали.

Если вы будете помнить и никогда не забывать о трагедии Холокоста, об опасности фашизма и нацизма, то страшная история больше никогда не повторится. Часто для того, чтобы зло победило, достаточно, чтобы хорошие люди промолчали. Давайте будем хорошими людьми, которые не молчат, но борются со злом!

10


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.