Конспект классного часа "Профессия строитель"

Классный час « Профессия строитель и его инструменты».

Цель: Познакомить детей с инструментами строителя.

Задачи: Формировать умения находить инструменты строителя.

                  Воспитывать уважение к труду.

      Развивать познавательный интерес, внимание, воображение,   образное мышление.

Оборудование:  картинный материал, инструменты, шаблоны инструментов, карандаши, мультфильм «Песенка Мышонка», грузовик, кран, сказка-театр   « три поросенка», спец.фартук, каска.

Словарь: грузовик, подъемный кран, каска, мастерок, молоток, пила, кирпич, доска, бревно.

Ход классного часа

I вступительная часть Сегодня на классном часе мы с вами поговорим о профессии «Строитель», и его инструментах.

Кто такой строитель? Учитель показывает картинку строителя.

Во что он одет? А зачем ему специальная одежда? А каска зачем?

И мы с вами давайте попробуем, одеть спец.одежду строителя.

II основная часть

Давайте посмотрим мультфильм про мышонка, который стал строителем. Вы смотрите внимательно и скажите, какими инструментами пользовался мышонок.

Просмотр мультфильма.

Какими   инструментами  пользовались строители.

Давайте найдем их: (на столе лежат различные предметы  среди них инструменты: мастерок, молоток, пила) дети ищут инструменты.

Молодцы! Это что? Учитель показывает, как работать каждым инструментом, затем дети пробуют.

А какие машины нужны на стройке? Найдите их среди других машин. А зачем грузовик (кран)?

А какой материал нужен для строительства? (). Показ картинок домов из этих материалов. 

Настольный театр «Три поросенка». Показ сказки три поросенка.  Беседа по сказке.

А теперь давайте с вами  нарисуем и раскрасим инструменты и машины, которые нужны для строительства. Учитель помогает детям обвести шаблоны, а раскрашивают они сами.

III заключительная часть

 А какой профессии мы с вами сегодня говорили? Какие инструменты нужны для этого? Покажите.

Молодцы!