Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект классного часа "Путешествие в город Вежливости" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект классного часа "Путешествие в город Вежливости" (3 класс)

библиотека
материалов

ГУ коррекционная школа – интернат №75

г. Ижевск











Тема: Строим город Вежливости

( профилактика сквернословия)













Разработка классного часа

3 класс

Учитель Кондратенко М.Ж.





2013 год

Тема: Строим город Вежливости.


Цели: 1. Систематизировать и обобщить знания учащихся о вежливых словах.

2. Формирование нравственного поведения на основе исключения «злых» и «вредных» слов из словаря учащихся.

3. Коррекция избирательности внимания на основе упражнений в классификации вежливых слов.

4. Воспитание доброго отношения друг к другу.


Оборудование: улицы города Вежливости;

Домики «добрых» слов;

Домики « злых» слов;

Карточки-ладошки (визитки г. Вежливости);

Пословица.


Ход занятия:

I.Оргмомент.

Настрой учащихся на занятие. Выяснение настроения.

Задание: Нарисуйте свое настроение.

hello_html_5cdc31d9.gif

II. Введение в тему.

Из чего состоит наша речь? – Из слов.

Сегодня мы будем говорить о словах, которые нас окружают.


III. Строительство города Вежливости.

Учитель раздает детям разноцветные домики, на которых написаны вежливые слова и предлагает стать строителями.

  • Вспомните, что должно быть в городе? – Улицы.

  • В нашем городе уже разбиты улицы. Давайте посмотрим, что это за улицы.


На доске:



hello_html_m757dbae8.gif



  • Прочитайте названия улиц.

  • А сейчас прочитайте слова, написанные на ваших домиках.

  • Подумайте, какой домик, на какой улице нужно построить.

(Дети поочереди выходят к доске и прикрепляют «строят» домики на нужных улицах).

В результате получается город Вежливости.


  • Чтобы наш город был не только вежливым, но и красивым, давайте посадим деревья.(Дети «садят» деревья на улицах города).


  • Посмотрите, какой красивый город у нас получился. Хотели бы вы жить в таком городе? – (Ответы детей).




hello_html_13e93283.gif


hello_html_m2f972dba.gifhello_html_2faa4232.gif


IV.Физминутка.


Ребята, пока мы с вами строили город, устали. Давайте отдохнем. (Пока дети делают физминутку, учитель прикрепляет к доске черные домики).


V. Исключение «злых» слов.

  • Ребята, пока вы отдыхали, в нашем городе что-то изменилось. Что же произошло? – Появились черные домики.

  • Как вы думаете, какие слова живут в черных домиках? – Грязные, черные, злые.

  • А вы знаете такие слова? – (Ответы детей).

  • А как вы думаете, я знаю такие слова? – (Ответы детей).

  • Да, я знаю такие слова, но я их никогда не говорю, потому что я очень себя люблю. А человек, который любит себя и других, никогда не будет говорить « грязные» слова.

  • Ну, а вы будете говорить « грязные « слова? – (Ответы детей).

  • Нужны эти слова в нашем городе? – (Ответы детей).

  • Что же сделать с этими домиками? – (Ответы детей).

  • Давайте уберем эти грязные, черные домики из нашего города, разорвем их на мелкие кусочки, завернем в большой ком бумаги и выбросим. (Дети избавляются от «грязных» слов).


VI.Вступление в число жителей города Вежливости.

  • Хотите жить в таком городе?

  • А согласны подчиняться правилам города Вежливости?

Учитель раздает детям трафареты ладошек из цветной самоклеящейся бумаги. Дети убирают защитный слой и приклеивают ладошку себе на грудь.


VII. Итог занятия.

Поздравляю вас с присвоением звания «Житель города Вежливости». Помните, что вы должны оправдать это звание. Кто нарушит правила проживания в этом городе, будет изгнан с позором. Надеюсь этого не произойдет. Все вы будете добрыми, вежливыми, культурными.

Я хочу закончить наше занятие пословицей


hello_html_m7400c9b3.gif



  • Как вы понимаете смысл этой пословицы? – (Ответы детей).

  • Помните, что добрым словом можно вылечить, а худым, плохим – обидеть и ранить.

  • А сейчас нарисуйте свое настроение

hello_html_5cdc31d9.gif

hello_html_m2314d3d.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала ДВ-008037
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх