Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект классного часа " С любовью к Вам учителя "

Конспект классного часа " С любовью к Вам учителя "



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

КГУ «Егиндыкольская средняя школа №2»

акимата Егиндыкольского района





hello_html_33e47e33.png

























Подготовила и провела :

Классный руководитель10 класса: Цимерман А.В.










2015-2016учебный год


Цели: воспитывать уважение к профессии учителя, чувство благодарности за его нелегкий труд. Показать трудолюбие, доброту, терпение учителей;

Ход мероприятия:


Дорогие! Милые!

Любимые наши учителя! Мы рады приветствовать Вас!

  1. Октябрь, как в детстве красит позолотой.

Края небес, леса и даль полей.

К нам снова сквозь всечасные заботы

Приходит светлый день учителей.

  1. Вот и прошел, самый трудный месяц для учителей - сентябрь. Все влились в работу - и учителя, и дети. И в начале второго месяца осени, все учителя во всех странах празднуют профессиональный праздник День Учителя.

Долгота и широта
Роли не играет,
В этот день учителей
Весь мир поздравляет.

Поздравления примите
Вы мои сердечные,
Вы по всей планете сеете
Доброе и вечное.
Вам желаю от души
Сил я и терпения,
Чтобы в рост посевы шли
На ниве обучения.
Итак мы начинаем наш классный час «С любовью к Вам, Учителя!»
C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7557.JPG

  1. Сценка про школу.

Класс. В классе перемена. За партой Жуманиёзов и Бекетов. Бекетов собирает вещи в портфель.


Жуманиёзов: Ты куда это?


Бекетов: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.


Жуманиёзов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7558.JPG


Бекетов: Вот видишь!


Жуманиёзов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!

Бекетов: Что?

Жуманиёзов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!

Бекетов: У меня к алгебре все готово

Жуманиёзов: Я выполнил домашнее задание!

Бекетов Я выполнил домашнее задание

Жуманиёзов: Все три задачи и пять упражнений!

Бекетов: Все три задачи и пять упражнений!

За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.

Учитель: Бекетов, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.

Бекетов уверенно идет к доске.

Бекетов: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87

Бекетов: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!

Бекетов несет тетрадь. Учитель смотрит.

Учитель: Бекетов, Бекетов! А как уверенно шел... Два! Садись.C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7559.JPG

Бекетов и Жуманиёзов выходят из школы. На лице Бекетов предчувствие беды.

Бекетов: Эх, дома спросят: - «Как в школе?» - И мне кранты.

Жуманиёзов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!

Вы все когда- то были учениками вспомните те годы просим желающих окунуться в прошлое занять места за вторым круглым столом.

Итак первый урок. C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7563.JPG


Интегрированный урок математика-литература

Горело пять свечей. Одну потушили. Сколько свечей осталось? (Пять)

Три теленка - сколько будет ног? (Сколько не три у него будет 4 ноги)

Бежало сорок волков, сколько у них у шей хвостов? (Ни одного. У шеи хвостов нет)

Сколько надо букв «г», чтобы получилась большая куча сена? (Сто- Г)


Учитель : Мы знаем, что вы все люди творческие и следующее задание позволит проверить вашу выдержку пред трудностями.

Сейчас группа учеников описывает одного из учителей за столом напротив на чистом листе , а группа учителей описывает одного из учеников за столом напротив. Потом обмениваемся листами, и каждая группа должна будет сказать кто это.

Подводит итоги.

Учитель : Урок окончен – перемена. А сейчас вашему вниманию мы предлагаем фильм о нашей школьной жизни- то, чего не было или было, то чего могло быть или нет.

Сценка: Человек и общество.

Учитель: К доске идет…(ведет по журналу)

Отличница: (сидя за партой)

Ну! Спроси, спроси меня, учитель! 
Как хочу ответить у доски я!
Чтоб никто и не подумал,
Что могу чего не знать я.

Двоечница: (прячется за соседа)

Ой! Не спрашивай меня, учитель!
Не хочу молчать я у доски!
Чтоб никто не догадался,
Что могу чего-то я не знать.

Отличница: Ну, спроси, спроси, меня, учитель!

Двоечница: Ой, не спрашивай, меня, учитель!

Стук в дверь. Входит опоздавшая ученица.

Ученица:

Я скажу вам, сударь мой,
Я же бегала домой.
Потому что я забыла свой конспект.

Учитель:

А сударыня, а знаете ли вы,
Что заставлю отвечать вас у доски?

Ученица:

Ах прошу вас не спешить.
Чтоб меня не погубить,
Вы такой хороший, добрый, лучше всех!

Учитель:

Как приятно и забавно
Что я очень нравлюсь вам.

Ну, а вы мне и подавно.

Все вместе: Вот и славно, трам-пам-пам.

Итак а сейчас следующий урок и мы проверим вас на качественно вы эрудированы: Тест на «Профессиональную пригодность!»

Начинаем.. состязание - разминку на разгадывание загадок-шуток.

Тебе дано, а люди пользуются. (имя)

Что можно приготовить, а съесть нельзя. (уроки)

Что всегда кладут в суп, а перед едой выбрасывают. (лавровый лист)

По какому пути нельзя пройти. (по Млечному)

Какой газ утверждает, что он не он. (неон)

Какая земля никогда не стареет. (Новая)

Каких камней в море нет? (Сухих).C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7565.JPG

Где вода стоит столбом? (В стакане).

Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).

Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой).

Вороне через три года что бывает? (Идет четвертый).

Что на свете всех быстрее? (мысль)

Что на свете всех жирнее? (земля)


Все вы успешно справились с нашими заданиями, но самое главное - это экзамен. Он ожидает вас впереди. А пока стихотворение.


В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога

- Праздник мудрости, знаний труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связано с юностью, детством,

Мы обязаны, учителям!

Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед

- Пусть же все отразится в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Вы душою - всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя!

Сил вы нам отдаете немало

И любви - несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! И, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя - нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Жизнь велит вам учить, нам - учиться.

Опыт ваш - это мудрости клад.

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в стократ.

Свету, чуткости, правде учитеC:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7562.JPG

Наши души и наши умы

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы.


  1. А к нам приехал Ералаш!

Фрагмент № 1

Урок в грузинской школе.

Учитель.

Гиви, скажи, дорогой, что такое ос?

Гиви.

Ос — это такой болшой полосатый мух.

Учитель.

Нет, Гиви. Болшой полосатый мух — это пчел, а ос — это то, вокруг чего вертится Земля!


Фрагмент № 2

Отец (спрашивает сына).

Вовочка, что-то я твоего дневника не вижу?

Вовочка.

У меня его Петька одолжил — своих родителей попугать!


Фрагмент № 3

Сын.

Мама! Я больше в школу не пойду!

Мама.

Это почему же?

Сын.

Да ну... Петров опять будет из рогатки стрелять, Синицын по голове учебником бить, а Васильев — подножки ставить... Не пойду!

Мама.

Нет, Вовочка, ты должен идти. Во-первых, тебе уже сорок лет, а во-вторых, ты директор школы.

Фрагмент №4

Школьный учитель говорит коллеге: - Hет, работать стало совершенно невозможно. Учитель боится директора. Директор-инспектора. Инспектор-проверяющих из министерства. Министр-родителей. Родители боятся детей. И только дети никого не боятся...

А теперь обещанный ЭКЗАМЕН. Проведет его для вас директор нашего класса, т.е. староста C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7569.JPG

Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух,

затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.

Вопросы.

- Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?

- Появятся ли в скором времени любимчики в классах?

- Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?

- Будете ли вы вызывать родителей в школу?

- Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?

- Часто ли вы будете опаздывать на уроки?

- Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?C:\Users\ALSER\Desktop\классный час мой учитель\IMG_7570.JPG

- Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?

Ответы.

- Нет, ни в коем случае!

- Даже в мыслях такого никогда не было!

- Может быть. Я над этим еще подумаю.

- Не дождетесь!

- Ишь чего захотели!

- Да! Я об этом давно мечтаю.

- Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.

- А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!

Молодцы, все Вы удачно справились с испытаниями, за что получаете медали.

К нам приежал Глоба. (и он предсказал ваш прогноз на этот учебный год )

Прогноз школьного астролога для учителей на новый учебный hello_html_6750f71b.pnghello_html_66c78896.pnghello_html_m6f07b438.png






hello_html_m22fe680d.pnghello_html_m45e57ab3.pnghello_html_6d133201.png





hello_html_m294ab080.pnghello_html_196af611.pnghello_html_18d424c0.png








hello_html_m7dc05edb.pnghello_html_17710e5f.pnghello_html_m41cb338d.png








hello_html_m4ca6b770.png









  1. Дети читают стихотворение.

  2. Вручение открыток.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров328
Номер материала ДВ-036362
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх