Тема классного часа: Страна Вежливости .
Цели:
1. Повторить вежливые слова.
2. Научить применять вежливые слова в жизни, объяснить необходимость соблюдения правил поведения в обществе.
Задачи:
– познакомить детей с понятием «вежливость», « невежество», показать необходимость употребления в речи “вежливых” слов;
– развивать познавательный интерес, память, внимание, воображение, речь учащихся, расширить кругозор учащихся, способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы;
– воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Оборудование: презентация: «Страна вежливости», плакаты с вежливыми словами, волшебная палочка, карточки с заданиями, волшебный горшочек и семена, паспорт гражданина страны вежливости, солнышки, тучки.
Литературный ряд: пословицы и поговорки о доброте и вежливости.
Музыкальный ряд: фонограмма песни «Если с другом вышел в путь»,
Игры: «Волшебная палочка», «Волшебные слова», «Будь внимателен», «Вежливо-невежливо».
Форма проведения: беседа с элементами игры.
Оформление класса: на доске плакаты «Вежливые слова».
Ход классного часа:
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Садитесь! -Лапландцы трутся друг о друга носами.
-Китайцы слегка наклоняются, пожимая себе руку.
- Американцы хлопают друг друга по спине.
-Французы целуют в щёку.
-Русские пожимают друг другу руку.
-Сейчас я поздороваюсь с каждым из Вас персонально. А вы скажите, какое приветствие вам больше всего понравилось.
-Приветик!
-Здравствуй, Саша!
-Привет, Настя, ты хорошо сегодня выглядишь!
-Доброе утро! У тебя, Андрей очаровательная улыбка!
-Какое обращение понравилось больше всего и почему?
– А что же значит простое, обыкновенное слово "здравствуйте"?
.- В очень далекие времена, когда жили пещерные люди: у них не было слов ни “здравствуйте”, ни “до свидания”. Но однажды они заболели и никак не могли выздороветь, и тот, кто был у них вместо врача (потому что настоящих врачей тогда не было), сказал им:
– Вы болеете оттого, что не желаете друг другу здоровья. Разве может быть здоровым человек, если ему никто не желает здоровья? Пещерные люди призадумались и решили говорить при встрече друг другу слово “Здравствуйте” – это значит будьте здоровы.
“Здравствуйте”– сказали они друг другу и сразу почувствовали себя лучше.
С тех пор люди здороваются друг с другом. Вот поэтому говорят, что слово “здравствуйте” – это волшебное слово, которое может помочь человеку в исцелении
- Я очень рада видеть вас и ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу! Посмотрите, ребята, друг на друга и улыбнитесь!
II. Вступительное слово.
- Сегодня на занятии, мы с вами пойдём в гости в одну необычную волшебную страну.
– А как называется эта страна, попробуйте, угадать сами.
– В этой Стране люди поздравляют друг друга с удачей, утешают и успокаивают в беде, уступают место старшим, помогают друг другу, любят делать друг другу подарки, говорят добрые и вежливые слова. В этой стране может жить каждый, но там свои правила, свои обычаи, нарушивший эти правила автоматически лишается гражданства. Итак, мы сегодня попробуем получить гражданство этой страны.
– Ребята, наверное, вы уже догадались, о какой стране идет речь. Как она называется? -
Слайд 1
- Я приглашаю вас в путь . - А чтобы в пути нам не было скучно, давайте начнем наше путешествие с веселой дружной песни.
Физминутка.
По дорожке, по дорожке,
Скачем мы на правой ножке.
И по этой по дорожке
Скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
На лужайку забежим,
Стоп присели
И за парту тихо сели (под музыкальную мелодию).
Звучит фонограмма песни. « Если с другом вышел в путь»
III. Основная часть
Слайд 2
- Ребята, а что такое – вежливость?
Вежливость – это соблюдение правил приличия, культуры поведения, доброжелательности,
уважительное отношение к людям, готовность оказать им помощь.
Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться.
Слайд 3 Вежливый человек, значит соблюдающий правила приличия, воспитанный и учтивый.
Послушайте, откуда пришло это слово:
Слайд 4- Один мальчик не любил говорить спасибо, пожалуйста, извините, здравствуйте.
- Ах, ты невежа – говорили ему.
Он очень обижался и кричал в ответ
- Нет, я вежа, вежа, вежа!
Странное слово. Но на самом деле не странное оно, а старинное. В старину вежей называли человека знающего, сведущего, учёного. А “вежество” означало учёность, учтивость. Отсюда и появилось слово “вежливость” – доброе поведение, почтительность.
Так, что мальчик был прав: есть такое слово “вежа”. и остальные вежливые слова.
А как же называется человек , который не соблюдает правила приличия, не умеет хорошо себя вести.
Слайд 5 Словарь: невежа-невежда-невежество- нарушающий правила вежливости, некультурность.
Слайд 6 -7 А какие вежливые слова вы знаете? А ещё эти слова как называются?
Слайд 8 Почему их называют волшебными.(когда их говоришь веселее, радостнее, теплее добрее становится на душе )
Слайд 9
……
Игра « Волшебная палочка»
1.Вы встретили друзей, вы пришли в школу, зашли в класс. Какое первое слово Вы должны сказать? (здравствуйте).
2.Вы шли по школьному коридору и нечаянно кого – то толкнули. Что надо сказать? (простите)
3.Кто-то вам сделал доброе дело, его вы хотите отблагодарить. Какое слово скажите? (благодарю).
4.Чтобы вам помогли, нельзя забывать одно очень доброе слово
(пожалуйста).
5.А какое слово показывает. Что вы благодарны и хорошо воспитаны – часто ли вы его говорите? (спасибо)
6.Какое слово говорят при прощании (до свидания!)
Ребята, вспомним какие правила вежливых поступков мы знаем
-
Слайд 10- 11
1. Здоровайся при встрече.
2. Не груби, даже если сердит.
3. Проявляй доброжелательность.
4. Будь вежлив и воспитан.
5. Старайся быть хорошим, верным другом.
6. Совершай добрые дела просто так,
из хороших побуждений.
Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»
Мы поссорились с подругой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без друга!
Помириться нужно нам.
Я ее не обижала,
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Физминутка
Игра «Будь внимателен» (выполнять действие , если услышите волшебное слово)
Встаньте, пожалуйста!
Поднимите руки!
Будьте добры, похлопайте в ладоши!
Потопайте.
Попрыгайте, пожалуйста.
Будьте любезны, руки вперед.
Опустите руки, пожалуйста.
Будьте добры, наклоните голову вперед.
Наклоните, назад, пожалуйста.
Влево.
Вправо.
Будьте любезны, садитесь на свои места.
Слайд 13
Послушайте какие пословицы есть о вежливости .
Что они означают?
. Игра “Вежливо - невежливо”.
Слайд 15
- Послушайте правила игры: если я читаю о вежливом поступке – вы хлопаете в ладоши 2 раза. Когда я читаю о невежливом поступке – вы топаете ногами 2 раза. Начнем.
- Поздороваться при встрече……….
- Толкнуть и не извиниться…………
- Свистеть, кричать, шуметь в школе……….
- Уступить место старшим………
- Не вставать на обращение учителя…………
- Помочь подняться по лестнице…………..
- Попрощаться уходя………… .
Итог занятия: - В заключении нашего занятия, давайте, ребята, еще раз вспомним, о чем мы сегодня говорили? Чему научились? Что нового узнали в стране волшебства?
Дети: О доброте, о вежливости о добрых и вежливых поступках, о волшебных словах.
- А, какие правила добрых и вежливых поступков вы запомнили? А давайте дадим клятву, что мы всегда и везде будем вежливыми. Ещё я вам предлагаю из этой страны взять волшебный горшочек, посадить семена, загадав желание и принести в нашу школу. Чтобы все ребята у нас были вежливыми.
Слайд16
V. Рефлексия:
– Ну вот, пришло время прощаться.
- Мне бы хотелось узнать, ребята, с каким настроением вы уходите с сегодняшнего занятия.
- Я хочу, чтобы вы сами дали оценку нашему занятию. Перед вами лежат солнышки и тучки.
- Кому было интересно на занятии, кто узнал много нового и интересного, у кого хорошее настроение поднимите солнышко, а кто скучал на занятии, кому было неинтересно – поднимите тучку.
Слайд16
– На этом наше занятие окончено. Спасибо за внимание! До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.