КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ
ПО ТЕМЕ: «1 СЕНТЯБРЯ - УРОК МИРА И ДРУЖБЫ. 3
КЛАСС".
ПОДГОТОВИЛА
УЧИТЕЛЬ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МОБУ
«СОШ № 3» г.Оренбурга
Ермаганбетова Г.Б.
УРОК
МИРА. УРОК ДРУЖБЫ. 3 КЛАСС.
Цель:
- продолжить работу по формированию сплоченного, дружного классного
коллектива.
Задачи:
- организовать
детей к новому учебному году;
- расширить знания
детей о понятии «дружба»;
- воспитывать
уважение к сверстникам;
- развивать
творческие способности, инициативу, активность, умение аргументировать свою
точку зрения.
Оборудование:
- буквы к слову
«дружба», разрезанные предложения с пословицами, названия сказочных героев,
запись песен о дружбе, презентация.
Литература:
Арсенина
Е. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – Начальная школа, 2007.
Ушакова
О.Д. Пословицы, поговорки и стихи о любви и дружбе: справочник школьника. –
«Литера+» , 2008.
Филяева
А. Школьные праздники. Сценарии. – АСТ, 2005.
Начальная
школа. Сценарии тематических праздников. – НЦ ЭНАС, 2003.
ХОД
ЗАНЯТИЯ
1. Организация детей на урок.
- Здравствуйте, дорогие ребята. Вот и
закончились летние каникулы. Вы хорошо отдохнули, повзрослели и готовы к
получению новых знаний. Поздравляю вас с началом учебного года, с Днем Знаний.
Желаю отличной учебы, успехов в творчестве, верных друзей и хорошего
настроения.
Задорной песней лето отзвенело,
И золотая осень началась.
Скорей, друзья, у вас немало дел,
Вас ждет залитый солнцем школьный класс.
Вы побывали в лагере, в походах,
Окрепли, повзрослели, развились -
Позвольте вас поздравить с новым годом,
С учебным годом - новым шагом в жизнь!
Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Вам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь Земли и Космос покорять!
2. Беседа о празднике 1 сентября.
- Ребята, а как
вы думаете, во всех ли странах учебный год начинается 1 сентября? Давайте
посмотрим, а когда же начинают учиться дети в других государствах.
(Дети рассматривают слайды)
- 1 сентября по традиции проводился урок Мира.
А как вы думаете что изучают дети на этом уроке? Что такое МИР?
(составление кластера на доске)
И мне бы очень хотелось, чтобы в нашем классе
в этом году царил МИР, чтобы мы не ссорились, не огорчали и не обижали друг
друга, а, наоборот, помогали, поддерживали своих одноклассников. С нами будет
учится новый мальчик, я надеюсь, что ребята нашего класса помогут ему освоится
в нашей школе и ему понравится учиться в нашем классе.
- Ребята, а можно ли сказать, что школа – это
тоже часть мира, маленький школьный мир? Как бы вы объяснили, например,
инопланетянину, что такое школа?
(ответы детей)
- А помните в прошлом году на уроке
литературного чтения мы с вами читали произведения о школе? Какие вам
запомнились? Посмотрите на слайд, прочитайте строку из одного стихотворения,
как вы понимаете эти слова?
3. Игра-путешествие в страну Знаний.
Давайте сейчас проверим, какие же знания у вас
остались со второго класса и поиграем в игру. Но сначала сделаем музыкальную
паузу.
(физминутка)
Викторина по слайдам.
5. Итог занятия.
- Я поздравляю вас с победой в испытаниях, вы
справились. Вы находчивые, замечательные, дружные. Я сейчас прочитаю стихи о
нашем классе. и если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы всем скажем честно-честно:
Это наш класс - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы всем скажем без сомненья:
Это наш класс - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы всем скажем дружно-дружно:
Это наш класс - Да! Да! Да!
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы всем скажем непременно:
Это наш класс - Да! Да! Да!
Я уверена, что пятерок в этом году
будет больше, чем в прошлом !
Подошёл к концу наш веселый праздник. Мы
продолжим наше путешествие по стране Знаний завтра, начнется оно на первом
нашем уроке, а закончим мы наше путешествие в мае. Я желаю вам успехов,
крепких, прочных знаний и преодоления всех трудностей на этом пути. Всего вам
доброго!
А сейчас каждый из вас пусть придумает себе
цель на этот учебный год, чему бы вы хотели научиться, какими стать, что бы
сделать доброго и полезного. Напишите ваши цели на листочке, мы послушаем потом
и прикрепим на доску, а самые лучшие я потом напечатаю и повешу в классный
уголок. А в конце года мы проверим, кому удалось достичь своей цели, а у кого
немножко не получилось.
(Дети пишут цели и делятся ими с
одноклассниками)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.