Ход
занятия
Учитель: Ребята,
сегодня у нас не совсем обычный классный час. Мы совершим небольшое путешествие
в …квартиры. Да-да, я не ошиблась! Именно в ваши квартиры. У меня даже есть
карта путешествия.
На доске
схема-план двухкомнатной квартиры.
Учитель:
Посмотрим, как хорошо вы знаете свой дом? Настоящие ли вы хозяева в доме?
Мы живем в
благоустроенных квартирах, с комфортом, всю тяжелую работу делают машины. Какие
это машины?
Дети: Пылесос,
стиральная машина, электрическая плита, фен,…
Учитель: Благодаря
чему они совершают свою работу, вы узнаете из загадки:
К дальним селам,
городам
Кто идет по
проводам?
Светлое
величество!
Это...
(электричество)
Электричество
приносит нам большую пользу. Оно вырабатывает энергию. Как вы себе
представляете, что такое энергия? (Ответы детей)
Энергия – это
сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того,
чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять,
нагреть, осветить.
Само слово
“ЭНЕРГИЯ” - какое-то на первый взгляд нематериальное. Не увидеть, не потрогать!
Однако ничто вокруг нас не совершается без участия этой самой энергии.
Человек изобрел
много способов, чтобы заставить механические устройства делать полезную работу
с помощью энергии:
в домах воду на
верхние этажи поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют
энергию;
согревают дома -
теплоэлектроцентрали, для работы которых тоже требуется энергия;
не говоря уже об
освещении квартир;
о работе
разнообразнейших электроприборов: пылесосов, холодильников, телевизоров и др.;
даже перевозят
горожан на работу и с работы - машины, двигатели которых также нуждаются в этом
ресурсе.
Давайте
представим, что городская квартира осталась без энергии, которую она получает в
виде газа, электричества и горячей воды. Что мы будем делать? (Ответы детей)
Будем “SOS”
кричать!
Нам так хочется
жить с комфортом! Но за комфорт приходится расплачиваться гибелью лесов и
затоплением городов! Это очень серьезная проблема. Но практически из любой
проблемы можно найти выход.
Сегодня мы с вами
попробуем найти самые простые решения, которые помогут сберечь энергию. Что же
такое энергосбережение? Как вы это понимаете? (Ответы детей)
Энергосбережение -
это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, это и забота о тех, кому
предстоит жить после нас на планете Земля, это забота о НАШИХ ДЕТЯХ.
И одно из таких
решений - это научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении,
настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это
возможно.
Как же стать
хозяином в доме? Научиться бережливому использованию энергии? В этом нам
поможет всезнающий человечек Электроша и конечно вы, ребята.
Энергосбережение
в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества
Учитель: Итак,
путешествие по дому мы начнем с ванной комнаты.
Воду, водицу,
водичку мы любим,
Кран повернём - и
литрами губим.
Знай, экономя
водицу-сестрицу,
Ты дашь
возможность потомкам напиться.
Вода из крана
течет быстро. За минуту из открытого крана вытекает 12-20 литров бесценной
пресной воды! А ведь экономия воды - это всего лишь дело привычки.
Как мы можем
экономить воду? (Ответы детей). Давайте попробуем сформулировать правила
хорошего хозяина:
Закрывайте кран,
пока чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.
Мойте посуду не
под текущей струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.
А главное - не
забывайте выключать воду!
Три простых
правила - и за год сможете сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и
глубиной 2 метра. Кроме этого, вы экономите химикаты, которые используются для
очистки воды, и энергию, которая используется на ее нагрев и перекачку.
Учитель:
Вот этот предмет
К потолку
повесили,
Стало в доме
весело.
Она снаружи вроде
груша,
Висит без дела
днем,
А ночью освещает
дом. (Лампочка)
Ребята, как вы
думаете, почему днем лампочка висит без дела? (Ответы детей)
Лампа сутки
погорит –
Сто кило угля
спалит!
Если светит зря
она,
Где ж экономия
сырья?
Учитель: Что мы
можем сделать, чтобы лампа зря не светила? (Ответы детей)
Средний расход
электроэнергии на освещение квартиры составляет примерно 1 кВт/ч. Но и этот
расход можно сократить за счет периодического протирания лампочек: хорошо
протертая лампочка светит на 10 - 15% ярче грязной, запыленной. И еще – реже
пользуйтесь верхним светом. 60 Вт в настольной лампе вполне заменят Вам 200 Вт
под потолком.
Учитель: Из ванной
комнаты мы отправимся на кухню. Здесь очень много вещей требующих нашего
внимания. Вот
Полюбуйся,
посмотри-
Полюс северный
внутри!
Там сверкает снег
и лед,
Там сама зима
живет. (Холодильник)
Для чего нам нужен
холодильник? (Ответы детей)
Холодильник
рассердился,
Взял, да сам и
отключился.
“Работать трудно,
- говорит, -
Если толстый лёд
висит”.
Учитель: Как мы с
вами можем помочь холодильнику? (Ответы детей).Оптимальным местом для
холодильника на кухне является самое прохладное место. При наружной температуре
20 градусов холодильник расходует на 6% меньше энергии. Так что, не стоит
ставить холодильник вблизи батареи или других отопительных приборов. Крайне
отрицательно на работе холодильника сказывается и большая “шуба” в
морозильнике. Поэтому помогите взрослым, не поленитесь его лишний раз оттаять.
От этого он будет экономичней.
Учитель: Ну а эта
вещь на кухне просто незаменима. Кто в доме хозяин и умеет экономно
пользоваться плитой? (Ответы детей)
Предложу один
секрет -
Экономный дам
рецепт:
Печь включи.
Закипит -
Отключи и
чуть-чуть
Повремени...
Медленно еда
кипит,
Электричество
хранит.
На одной кухонной
утвари можно сэкономить сотни киловатт-часов энергии. Достаточно лишь, чтобы
кастрюля чуть перекрывала конфорку электроплиты и плотно прилегала к ней.
Кастрюли с выпуклым или вогнутым дном, а также кастрюли с толстым слоем накипи
расточают 50% электричества, а заодно примерно столько же времени.
Учитель: А вот еще
два жителя кухни.
Из горячего
колодца
Через нос водица
льется. (Чайник)
Кто любит пить
чай? Значит, чайником пользоваться умеете. (Ответы детей) Тогда для чего на
кухне используют термос? В походе понятно: нет рядом плиты, электрического
чайника и костер не всегда возможно развести. (Ответы детей)
Термос нас не
удивит,
Он водичку нам
хранит.
Горячую,
холодную,
Ко всему
пригодную.
Учитель:
Посчитайте, сколько раз за день кипятите воду?
А сколько из
вскипяченной воды используете? (Ответы детей)
Наверняка,
стакана 2 – 3, а остальная вода остывает себе в чайнике. А что, если эту воду
взять и залить в термос? Тогда не придется тратить время на кипячение каждый
раз, когда захочешь выпить чаю, да еще и сэкономишь энергию.
Учитель: Продолжим
путешествие. Но что такое, по пути мы встречаем еще две вещи необходимые в
доме.
Пройдусь слегка
горячим я,
И гладкой станет
простыня.
Могу поправить недоделки
И навести на
брюках стрелки. (Утюг)
Кто помогает дома
родителем гладить белье? Расскажите, как вы это делаете. (Ответы детей)
И сказали утюги:
Мы хозяйкам не
враги!
Как погладишь
пиджачок,
Отключи свой
утюжок,
А остатками тепла
Мы отутюжим все
шелка.
Экономить
электроэнергию можно даже при глажении. Для этого надо помнить, что слишком
сухое и слишком влажное белье приходится гладить дольше, а значит, и больше
расход энергии. И еще одна “мелочь”: утюг можно выключать за несколько минут до
конца работы; на это время вполне хватит остаточного тепла.
Учитель: Эта вещь
девочкам знакома точно.
Фен пыхтит, шумит,
гудит,
Угодить он всем
желает.
А ты под солнцем
голову просуши,
Пусть фен лучше
отдыхает.
Учитель: Ребята,
как вы думаете, почему лучше волосы сушить естественным способом? (Ответы
детей)
Горячий воздух,
исходящий из фена, не очень-то хорошо влияет на волосы: он делает их сухими и
ломкими. Может, лучше, если некуда спешить, просушить волосы под солнцем? Так
сохранишь здоровье своих волос и несколько киловатт электроэнергии.
Учитель: Сейчас -
зима. А мы с вами путешествуем по теплой квартире. Так вот
Чтоб холодная зима
Не прокралась к
нам в дома,
Вы окошки
утеплите –
И в тепле себе
живите!
Но бывает, в
зимний период мы жалуемся на холод в наших квартирах и виним в том организации,
обеспечивающие нас теплоэнергией. А все ли мы сами сделали, чтобы сохранить в
наших домах драгоценное тепло? (Ответы детей) Как мы можем сохранить тепло в
наших домах? (Ответы детей)
А вот для вас
небольшой тест:
Осенью вы утеплили
в доме все окна, балконы и двери?
Вы не забываете
закрывать двери в подъезде?
Вы не держите
форточки постоянно открытыми?
На ночь вы
закрываете занавески, что бы удержать дополнительно тепло?
У вас в квартире
правильно расставлена мебель: вы отставили от батареи диван и стол, чтобы тепло
свободно проходило в нашу квартиру?
Раз вы ответили
утвердительно, значит вам удалось сократить затраты на отопление квартиры
примерно на 5-10%. Для тех же, кто хоть раз ответил "нет", этот тест
послужит руководством к действию.
Учитель: Ребята,
мы долго можем путешествовать по своей квартире. Мы побывали на кухне и ванной
комнате. Не были ни в гостиной, ни в детской комнате. Но я вам предлагаю на
этом закончить наше путешествие и приступить к выполнению творческой работы:
создать книгу
“О бережливости в
картинках” или “Экономный ли я?”, или “Как стать хозяином в доме”.
Я думаю, что дело
не в названии, а в содержании. Сегодня на классном часе мы поняли главное: мы
должны экономить энергию, не только дома, но и в школе, чтобы запасов горючих
полезных ископаемых хватило на более долгий срок. Вы теперь знаете ответы на
вопросы: Как же стать хозяином в доме? Научиться бережливому использованию
энергии? (Ответы детей)
Знай, что нужно
экономить
Воду, уголь, газ
и нефть.
Если будешь это
делать,
Хватит их на
много лет.
Используя
природные ресурсы, задумывайтесь о том, что будет завтра. А будет ли вообще это
“ЗАВТРА”? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и
наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением
содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных
количествах при сжигании топлива. Того самого топлива, которое используется для
обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты
зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы
потребляем природных ресурсов!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.