138001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект классного часа "В мире профессий"

Конспект классного часа "В мире профессий"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Бажирская основная общеобразовательная школа














Классный час

7 класс

«В мире профессий»


Классный руководитель:

Кунц Татьяна Борисовна


Цели:

  1. Расширить представления детей о различных профессиях.

  2. Формировать позитивное отношение к труду и профессиональному росту.

  3. Побуждать учащихся к осознанному выбору профессии.

  4. Расширить кругозор учащихся, обогатить их словарный запас.









12 января 2015

с. Бажир

Прекрасных профессий

На свете не счесть.

И каждой профессии –

Слава и честь!


Учитель: Сегодня мы поговорим о том, что такое «Профессия». В мире тысячи профессий. Легко ли разобраться в этом многообразии и сделать свой выбор? Пройдёт совсем немного времени, и вам придётся выбирать свой путь в жизни. Перед вами будет не одна, не две и не три дороги, а целых тысяч 50. Именно столько профессий сейчас существует. А выбрать надо одну и не ошибиться в выборе. Ведь от выбора профессии зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. Недаром говорят, что выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу. Что же такое профессия? Профессия – это трудовая деятельность человека, которая даёт ему средства для существования и развития. У этого слова есть синонимы: специальность, квалификация, должность. Специальность – это вид занятий в рамках одной профессии. Квалификация – это уровень профессионального мастерства. И должность – это место, занимаемое человеком в организации. Все эти слова вместе содержат профессиональную характеристику человека. В настоящее время все профессии делят на 4 группы:

Первая группа: Самые модные профессии – Юрист, экономист, менеджер, топ-модель, телеведущий, веб-дизайнер (это специалистпо созданиюсайтов для глобальной сети Интернет), журналист, программист, автослесарь, эколог, нефтяник, пластический хирург, президент, спикер и.т.д.

Вторая группа: самые забытые – конюх, камердинер, ключник, шорник, трубочист, бондарь, ямщик и т.д.

Третья группа: профессии, которые всегда нужны – врач, учитель, дворник, строитель, шофёр, парикмахер. Милиционер. Пекарь, земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик и т.д.

Четвёртая группа: самые отважные – пожарный, каскадёр, моряк-подводник, лётчик-испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапёр, шахтёр, военный и т. д.

Конечно, здесь мы перечислили не все профессии. Их ведь тысяч 50. Но, выбирая себе специальность, мы ориентируемся не на весь мир, а на то общество, которое нас окружает, на страну, в которой живём.

Один учёный, написавший книгу о выборе профессии, много лет проработал в школе и всегда интересовался судьбой своих учеников. При встрече он задавал им неизменный вопрос «Доволен ли ты избранной профессией?» И получал удручающий ответ: примерно каждый третий (!) ошибся в своём выборе, и каждый второй признавался, что не совсем доволен, и если бы начинать сначала, то, наверное, пошёл бы по иной стезе. Почему же так много молодых людей ошибается в своём выборе? Как вы считаете?

Примерные ответы детей:

- давят родители.

- Идут за модой.

- Ничего не знают о профессии, которую выбрали.

- Выбирают «за компанию».

- Не хотят узнавать о негативных сторонах профессии.

- не имеют способностей и наклонностей к этой профессии.

- Подражают героям кино и телесериалов.

Вы перечислили самые распространённые причины ошибок в выборе профессии. Это давление родителей, отсутствие знаний о выбранной профессии, погоня за модой, переоценка собственных сил и способностей. Но как же тогда выбрать профессию? Для этого всегда говорите себе такие слова: ХОЧУ – МОГУ – НАДО. Что же они значат?

- Хочу – это всё, что мне нравится, к чему лежит душа.

- Могу – это всё. Что мне по силам, по способностям.

- Надо – это всё, что нужно для общества. Страны.

Вместе получается формула осознанного выбора профессии. Осознанный выбор – это такой выбор, при котором человек учитывает личные устремления (хочу), и свои возможности (могу), и потребности общества в этой профессии именно в данный момент (надо).

Выбор профессии – это очень важное событие в жизни каждого человека. Но какую бы профессию вы ни выбрали, вам всегда пригодятся знания, полученные в школе. Поэтому постарайтесь уже сейчас определить область ваших интересов, больше читайте, набирайтесь опыта и знаний. Для этого нужно пробовать себя в самых разных областях. Как хорошо заметил один мудрец: «Чтобы не ошибаться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться».

Давайте сейчас попробуем назвать профессии на букву А ( авиадиспетчер, адвокат, артист, аптекарь, актёр, аналитик, архитектор, архиепископ…)

А сейчас назовите профессии на букву Б (банкир, бармен, библиотекарь, биолог, бортинженер, бортпроводник, брокер, букмекер…)

Давайте вспомним профессии на одну из самых предпочитаемых букв, букву К (каскадёр, кинолог, кинорежиссёр, композитор, крановщик, космонавт, косметолог, крупье, курьер…)

На букву М (маклер, маляр, маркетолог (изучает рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы, предпочтения), массажист, машинист, менеджер, метеоролог…)

На букву П (педагог, пекарь, переводчик, повар, пожарный, портной, провизор, продавец, прокурор, психолог, психиатр, педиатр…)

На букву С (садовник, слесарь, сантехник, суфлёр, санитар, стеклодув, секретарь, социолог, спасатель, страховой агент…)

А сейчас я предлагаю вам угадать по описанию профессию

  1. Их задача проверить, правильно ли внесена в текст редакторская правка, исправить грамматические ошибки, допущенные наборщиками и верстальщиками. Он следит так же, чтобы подписи под рисунками, диаграммами, а также расстояния между буквами в строке, отступы в абзацах соответствовали определённому стандарту. Свои исправления он выносит на поля с помощью специальных знаков. Человек этой профессии должен знать на отлично свой родной язык. (КОРРЕКТОР)

  2. Человек этой профессии занимается домашним воспитанием. Он организовывает досуг ребёнка, всесторонне развивает и обучает ребёнка. В его обязанности входит научить ребёнка правильно вести себя в обществе, посещать с ним театры, музеи, знать всё о его здоровье, при этом не вторгаться в жизнь семьи и не подрывать авторитет родителей в глазах ребёнка. (ГУВЕРНЁР)

  3. Для вас часто говорят: «Будешь плохо учиться, пойдёшь работать…» и называют представителя той профессии. Который следит за чистотой на определённом участке. Работа его начинается в 5-6 часов утра, особенно много работы зимой. Работа тяжёлая, требующая выносливости и физической силы. Преимущества работы в том, что, выполнив свою работу рано утром, можно весь день посвятить себе: хоть учись, хоть ещё работай. (ДВОРНИК)

  4. Задача этой профессии: добывать информацию и передавать её своим читателям, слушателям, зрителям, участвуя тем самым в формировании общественного мнения. Это наши глаза и уши: через них мы воспринимаем многие события, происходящие в мире. Кроме того, человеку этой профессии должно быть присуще такое качество как умение быстро, много и доступно писать. Причём институт научить этому не сможет. Что это за профессия? (ЖУРНАЛИСТ)

  5. Название этой профессии буквально переводится с английского как «управляющий». Основной целью работы является получение желаемого результата на основе согласованной деятельности многих людей. Эти люди определяют конкретные пути реализации поставленных целей, организуют людей для их выполнения и контролируют ход текущей работы. Работнику данной специальности требуются незаурядные организаторские способности, широкий кругозор, интуиция, а также опыт работы с людьми. (МЕНЕДЖЕР)

  6. Человека данной профессии считают распорядителем игры, а в казино он является одной из центральных фигур. Его рабочим местом является игровой стол, за которым он может выступать в одной из трёх ролей: дилера, инспектора или чиппера. Дилер непосредственно проводит игру как уполномоченный казино и общается с игроками. Инспектор следит за точным соблюдением правил игры всеми её участниками. Чиппер присутствует только за рулеточным столом и помогает дилеру собирать и сортировать фишки – заменители денег в игровом доме. (КРУПЬЕ)

  7. Человек этой профессии это экскурсовод, а иногда и путеводная звезда в путешествии по необъятной литературной стране. Как человеку найти необходимую литературу, если он сам ещё не знает, что ему нужно? Здесь нельзя обойтись без помощи этого специалиста., который поинтересуется у вас темой реферата, а затем, просмотрев каталог, подойдёт к соответствующему стеллажу, предложит на выбор несколько книг как энциклопедического, так и узкоспециального характера. Иногда нас восхищает такое скорое решение проблемы, а иногда, кажется вполне закономерным – он же профессионал. (БИБЛИОТЕКАРЬ)

  8. Человек данной профессии следит за надлежащим исполнением законов. В его обязанность входит контроль за своевременным возбуждением уголовных дел, даёт санкции на обыск и другие следственные действия. Помимо этого он осуществляет надзор за точным и единообразным исполнением законом всеми предприятиями, учреждениями и лицам, защищает права граждан. Особо ценится у людей этой профессии – аналитический ум, логическое мышление, эрудированность и отличная память. (ПРОКУРОР)

  9. Человек этой профессии анализирует спрос и предложение, предполагает возможные варианты развития ситуации и даёт прогнозы на будущее. При этом он должен учитывать огромное количество самых разнообразных параметров, увидеть за ними проявление общих закономерностей и не забыть про вероятность случайных и непредсказуемых изменений. Для решения столь сложной задачи помимо умения анализировать факты и солидного практического опыта ему потребуется экономическая грамотность, безупречная логика и интуиция, а также широкие познания в самых различных областях. В итоге своей работы он оценивает жизнеспособность любой идеи и определяет, имеется ли в ней потребность, существуют ли в этой области конкуренты, и есть ли шансы их обойти. (АНАЛИТИК)

А сейчас я предлагаю вам самую лёгкую викторину о профессиях, которые встречались в сказках. Предлагаю вам сейчас вспомнить, какие профессии были у следующих сказочных героев:

- Кем по профессии был Папа Карло? (Шарманщик)

- В кого влюбился стойкий оловянный солдатик? ( Танцовщица)

- Кем пришлось стать принцу, чтобы получить поцелуй принцессы (Свинопас)

- В сказке «Золотой ключик» есть персонаж Лис, а кем он был? (Губернатор)

- Кем был по профессии отец у Карлика-носа? (Сапожник)

- Кем работал отец мальчика-с-пальчика? (Дровосек)

- Кем был отец у Настеньки из сказки «Аленький цветочек»? (Купец)

- Вспомните, пожалуйста, кем по профессии были главные герои сказки «Три толстяка»: гаспар Арнери (доктор), Просперо (оружейник), Тибул (гимнаст-канатоходец)

- Вспомните профессии героев книги про Незнайку: Тюбик (художник), Гусля (музыкант), винтик (механик), Пулька (охотник), Стекляшкин (астроном), Цветик (поэт).

Профессий много на земле. Но мы выбрали несколько для вас для ознакомления.

Ученик 1: Я расскажу вам о профессии пожарника. Кто же такой пожарный? Эти люди приезжают по первому звонку туда, где происходит возгорание. Рискуя своей жизнью они спасают из горящих объектов и людей, и животных. Эти люди храбрые и смелые, сильные и ловкие. Пожарные ежегодно отмечают свой профессиональный праздник – 30 апреля. Главная задача пожарной охраны – спасение жизни и имущества граждан. В части на боевом посту находятся автоцистерны и автолестницы. Чтобы как можно быстрее приехать на место пожара, они включают сирены, и все водители уступают им дорогу. У пожарных имеется собственный учебный полигон, где проходят тренировочные занятия с личным составом, чтобы эти смелые люди могли поддерживать свою форму. Работать пожарным не каждому дано, ведь они встают на работу очень рано. Более того, они должны быть готовы к вызову и днём, и ночью. Чтобы защититься от огня и дыма, они имеют специальную форму, каску и пользуются противогазом. Пожарных можно сравнить со спасателями и врачами, потому что они также оказывают помощь пострадавшим. Профессия пожарного благородна. Это ответственные и дисциплинированные люди, которые никогда не отступят перед трудностями. Этой профессии можно обучиться в пожарном училище. Есть такое в Иркутске, колледж пожарный в Екатеринбурге. Для этого надо хорошо знать химию и историю, географию и геометрию. О пожарных слагаются песни и стихи, о них пишут статьи и очерки в газетах. С них берут пример подростки.

Ученик 2: В России существует около ста видов спорта, которые не похожи друг на друга. Тренер может быть как взрослый и юношеский, так и детский. В основном тренера работают в детских и юношеских спортивных школах. В детских спортивных школах осуществляется профессиональный отбор и спортивная начальная подготовка до кандидата в мастера или мастера спорта. Многие тренера занимаются подготовкой спортсменов более высокой квалификации, которые в будущем войдут в сборные команды города, области и страны. Деятельность многих тренеров схожа с профессией врача и психолога. Многим профессия тренера видится в ореоле славы и почёта. Но победу одерживают не все спортсмены и не всегда. Учёные установили, что нервная нагрузка тренера превышает нагрузку его ученика. Тренер должен быть воспитанным и физически сложенным, образованным и общительным. Для своего ученика он должен быть примером во всём. Порой тренер берёт юного спортсмена под своё крыло и занимается с ним долгие годы в отрыве от родителей. Порой. Становясь ему и мамой, и папой. Тренеры находятся в постоянном поиске, часто бывают в заграничных поездках. Хорошие тренеры пользуются заслуженной популярностью не меньше спортсменов.

Ученик 3: Я сейчас расскажу вам о профессии военного. Ещё в детстве многие мальчишки мечтают стать лётчиками и танкистами, десантниками и моряками, ракетчиками и радистами. Военных профессий множество, главное определиться с направлением. Если вы действительно серьёзны в своём выборе, необходимо уже сейчас себя готовить к этой довольно сложной и трудной профессии. Например, надо посещать спортивные секции. Есть всевозможные клубы. Так, в клубе вас могут научить рукопашному бою. Ребята могут научиться пользоваться полевой лопаткой. Во время торжественных мероприятий ребята демонстрируют свои умения и навыки в строевой подготовке. У Вахты Памяти они стоят в почётном карауле около Обелиска Славы, например, в Иркутске и других городах и сёлах. Те мальчишки, которые хотят продолжить изучение военного дела, могут поступить в кадетские корпуса, институты и даже военные академии. В школе необходимо хорошо осваивать физику и химию, историю и иностранный язык. Но всё-таки при поступлении в учебное заведение, нужно сдавать определённый набор физических упражнений. Так что необходимо постоянно держать себя в хорошей форме. А для этого нужно посещать уроки физической культуры, участвовать в соревнованиях. Дома можно при помощи родителей изготовить щведскую стенку, на которой каждое утро делать упражнения на мышцы. В жизни военного бывают яркие моменты – парады и смотры, получение высших наград Родины. А бывают и будни – пробежки на 5-10 километров, подъём в 5 утра. Прыжки с парашюта, преодоление заболоченной местности. В характере у будущего военного должно быть упорство в достижении цели, сила воли. А также порядочность и высшая степень нравственности – желание защищать свою Родину, родителей и близких людей.

Учитель: А теперь давайте по пословице угадаем профессию.

  1. Куй железо, пока горячо. (Кузнец)

  2. Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

  3. Не игла шьёт, а руки (Швея)

  4. Не бравшись за топор избы не срубишь (Плотник)

  5. Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх)

  6. Лес рубят – щепки летят (Лесоруб)

  7. Цыплят по осени считают (Птичница)

  8. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь (Охотник)

  9. Перемелется – мука будет (Мельник. Мукомол)

  10. Кто поехать не ленится, у того и хлеб родится (Пахарь. Хлебороб)

Учитель: Всем присутствующим я могу посоветовать повнимательнее отнестись к выбору профессии. Выбор профессии – наиболее важное решение, которое вам предстоит принять через 2-4 года. При выборе профессии можно прислушаться к советам друзей, но следует учитывать собственное желание, интересы, склонности. Обязательно нужно обратить внимание на особенности личности, то есть знание, способности, психологические особенности, особенности здоровья. А также учитывать запросы рынка труда. Где можно получить специальность?

Ученик 4: Начальное профессиональное образование вам даст профессиональный лицей. Название, скорее вызывает ассоциации со школой. Однако разница существенная. В школьных лицейских классах обучают одарённых детей. А в профессиональных лицеях обучаются выпускники школ. Они готовят высококвалифицированные рабочие кадры. Здесь можно приобрести профессию и одновременно завершить полное среднее образование или получить только навыки по специальности.

Ученик 5: Если ты поступишь в профессиональное училище, то через 2-3 года ты уже кондитер, автослесарь, швея, парикмахер… Всего в списке около 300 профессий. Зарплату многие начинают получать уже в период учёбы во время практик. Главное, чтобы не было противопоказаний по состоянию здоровья к избранной профессии. Скажем, маляр постоянно работает с красками. Для человека, склонного к аллергии, это, естественно, недопустимо. Большинство учащихся поступают в ПУ после 9 классов. Наряду с профессиональным образованием за 2-3 года можно получить полное общее образование в объёме 10-11 классов. Однако даже если возраст далеко не школьный, никто не может отказать в приёме. По закону в училище принимаются абитуриенты до 30 лет и обучаются бесплатно.

Ученик 6: Среднее профессиональное образование вы можете получить в колледже и техникуме. Обучение подразумевает повышенный, а значит, и более сложный уровень подготовки по сравнению с начальным профессиональным образованием. Многие расценивают получение диплома лишь как первую ступень на пути к ВУЗу. Обучение в таких учебных заведениях довольно длительное. К примеру: по техническим специальностям оно занимает 3-4 года.

Учитель: Очень хочется надеяться, что каждый из вас выберет для себя через 2-3 года нужную специальность, которая будет радовать вас не только морально и материально. Помните – надо смотреть на рынок труда, то есть, какие профессии востребованы в ближайшие годы.


Литература

  1. Досуг в школе, №10, 2011

  2. Досуг в школе, №9, 2014

  3. Досуг в школе, №11, 2006

  4. А.В.Давыдова Классные часы, 8 класс, Москва. «ВАКО», 2012

  5. М.А.Козлова Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы. Издательство «Экзамен», Москва, 2013



Общая информация

Номер материала: ДБ-006119

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.