267172
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое КонспектыКонспект клубного часа "Букет для бабушки" с использованием интерактивных методов

Конспект клубного часа "Букет для бабушки" с использованием интерактивных методов

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»













Конспект клубного часа

на тему

«Букет для бабушки»

(техника «коллаж» с использованием интерактивных методов обучения)









Подготовила:

воспитатель группы

продленного дня

Толоконцева Марина

Михайловна













Череповец, 2014 год.



Оборудование: наглядные пособия (иллюстрации, фото различных цветов), цветной картон, лист с изображением цветов в вазе (раскраска), нитки для вязания (зеленые, желтые, красные), ножницы, клей, сахарный песок, тряпочка, клеенка.

Задачи:

  1. Образовательные: познакомить учащихся с техникой изготовления коллажа с помощью различных материалов;

  2. Развивающие: развитие мелкой моторики, воображение;

  3. Воспитательные: воспитание аккуратности.

Ход занятия:



  1. Организационный момент.

Приветствие детей. Организация рабочего места. Эмоциональный настрой – интерактивный метод «Подари цветок». Педагог «дарит» кому-то из участников любой цветок, объяснив, почему он это делает. В свою очередь это участник «дарит» цветок кому-то дальше. Так происходит до тех пор, пока каждый не получит в дар цветок.

  1. Формулировка темы занятия.

- Ребята, чтобы узнать тему нашего занятия, отгадайте, пожалуйста, несколько загадок.



На кустах в саду растет,

Запах сладкий словно мед.

Но нередко льются слезы

Тех, кто рвет их. Это… (розы)



Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.

(колокольчики)



Белые горошки на зеленой ножке.

(ландыши)

Стоит в саду кудряшка – белая рубашка.

Сердечко золотое, что это такое?

(ромашка)

Как зовут меня, скажи:

Часто прячусь я во ржи,

Скромный полевой цветок,

Синеглазый… (василек)



Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает.

(подснежник)





-Молодцы, ребята! Все цветы отгадали! Почему же загадки были о цветах?

(мы будет изготавливать цветы)

-Верно, цветы, но как? Посмотрите на доску. Что на ней изображено (показывается коллаж).

C:\Users\пк\Desktop\фото скинуто 25 февраля\001 (2).JPG

(картинка)

-Да, ребята, это картинка, но необычная. Такие картины называются «коллаж» (на доске напечатанное слово). Сегодня мы будет изготавливать цветочный коллаж.

-Кому дарят цветы? (мамам, бабушкам, девочкам)

-Правильно. Наше панно предлагаю подарить вашим бабушкам. Вы со мной согласны?

3. Основной этап.

-А из каких материалов можно сделать коллаж?

Адаптированный метод «Фиш-боун» (идеи «собираем» на лепестки)

-Перечислите, пожалуйста, эти материалы.

(песок, бисер, пшено, греча, рис, вата, пластилин, пенопласт, нитки)

На доске на альбомном листе нарисована ромашка (именно такой цветок дети будут «раскрашивать»). В центре цветка написано слово «коллаж», а на лепестках педагог записывает ответы детей.

-Молодцы! Как много способов вы знаете! Некоторыми из них мы сегодня и воспользуемся. А «раскрашивать » мы будем с вами ромашку.

-Давайте продумаем план работы.

(ребята, глядя на образец, составляют устный план работы)

План работы.

  1. Лист цветного картона делим пополам.

  2. Наклеиваем раскраску.

  3. Подготавливаем нитки, разрезая их на мелкие кусочки (желтые – серединка, зеленые – стебель и листья, красные – ваза).

  4. Наклеиваем нитки.

  5. Лепестки «раскрашиваем» с помощью сахарного песка.

  6. Если картон белый, то украшаем его нитками, делая рамку.

-Прежде, чем мы приступим к работе, давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

(нельзя махать ножницами, передавать кольцами вперед, не брать в рот)

-Давайте начнем.

4. Самостоятельная работа.

(звучит негромкая спокойная музыка)

5. Итогово-рефлексивный этап.

-Какие красивые ромашки у вас получились! Молодцы! Давайте мы их поставит у доски и все посмотрят на работы друг друга.

(работы выставляются на подставку доски)

-Глядя на ваши прекрасные цветы, хочется улыбаться! А у вас какое настроение? (метод «Выбор») Возьмите, пожалуйста, один из цветочков и «поставьте» в вазу тот цветок, который соответствует вашему настроению (на доске вырезанная из картона ваза, на которую ребята с помощью маленьких магнитов крепят свои цветы):

  • Красный – отличное настроение

  • Желтый – спокойное

  • Синий – плохое



-Ребята, когда вы придете домой, подарите вместе с цветком ваше прекрасное настроение.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.