Мы
школьниками стали.
Здравствуйте ,
ребята! Каждая встреча начинается со знакомства.
Сейчас я буду
считать : 1, 1, 3, 4, 5. Каждый должен назвать имя своего одноклассника.
А чтобы ближе
познакомиться, споём , а припев у нашей песенки будет такой: « Это я , Это я,
Это все мои друзья! Но слушайте меня внимательно.
1) Кто
ватагою весёлой
Каждый
день шагает в школу?
2) Кто
мороза не боится,
На
коньках летит, как птица?
3) Кто
из нас, из малышей,
Ходит
грязный до ушей?
4) Кто
из вас, скажите вслух,
На
уроке ловит мух?
5) Кто
из вас такой хороший
Загорать
ходил в калошах?
6) Кто
из вас приходит в класс
С
опозданием на час?
7) Кто
из вас хранит в порядке
Книжки,
ручки и тетрадки?
8) Кто
домашний свой урок
Выполняет
точно в срок?
9) Кто
из не ходит хмурый
Любит
спорт и физкультуру?
10) Кто,
хочу у вас узнать,
Любит
очень поиграть?
1
уч.
Поступил
я осенью , в 1 «Б»
Я
считаюсь школьником два месяца уже.
2
уч.
Ровно
в восемь тридцать
Утром,
каждый раз,
Мальчики
и девочки
Входят
в первый класс.
3уч.
Двадцать
девять школьников,
Дружная
семья.
Все
шагают парами,
В
первой паре – я.
4 уч.
Мне
учиться очень нравится,
Отвечать
я не боюсь,
Я
могу с задачей справиться,
Потому
что не ленюсь.
5
уч.
Мне
теперь не до игрушек,
Я
учусь по букварю,
Соберу
свои игрушки
И
Серёже подарю.
6
уч
Я
бросила куклы,
Играть
не хочу,
Мне
некогда очень, я буквы учу.
Из
них я сама составляю слова,
Из
них написала « трава» и «дрова».
Дрова
на дворе, трава на лугу.
Теперь
, как большая. Читать я могу.
1) Уютный
и просторный дом
Хороших
деток много в нём.
Красиво
пишут и читают.
Рисуют
дети и считают. ( школа)
2)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине
кататься.
Дал бы кто мне
пару ног,
Чтобы сам я бегать
мог. ( ранец)
3)То я в клетку,
то в линейку,
Написать на мне
сумей – ка,
Можешь и
нарисовать,
Что такое я
? ( тетрадь)
4) Я всё знаю,
всех учу;
А сама всегда
молчу;
Чтоб со мною
подружиться,
Надо грамоте
учиться. ( книга)
5) Пишет он, когда
диктуют,
Он и чертит, и
рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит
альбом. ( карандаш)
6) Отгадай, что
за вещица-
Острый клювик, а
не птица.
Этим клювом она
сеет,
Сеет семена,
Не на поле, не на
грядке-
На листах твоей
тетрадки. ( ручка)
7) Белый камушек
растаял,
На доске следы
оставил. ( мел)
8) Я сама
прямая
Рисовать вам
помогаю
Что – нибудь ты
без меня
Начертить
сумей-ка.
Угадайте-ка ,
ребята,
Кто же я ? (линейка)
9) Хоть я и не
прачка, друзья,
Стираю старательно
я. ( ластик
10. Она в учебнике
живёт
Страницы
нужные найдёт
И
знает, знает наперёд
Какую
тему ученик пройдёт. ( закладка)
11
) И зайчонок, и волчица-
Все
бегут к нему лечиться.
Он
поможет , исцелит .
Добрый
доктор……. ( Айболит)
12)
Любит он варенья много,
Есть
пропеллер у него.
А
живёт на крыше дома,
Имя
назови его.
( Карлсон)
13) У
отца был мальчик странный
Необычный
,деревянный,
На
земле и под водой
Искал
ключик золотой.
Его
девочка Мальвина называла (Буратино)
14) Это
вредная старуха.
Известна
её прыть.
Она
может двинуть в ухо.
И
пакость сотворить.
Проделками
своими она похуже бяк
Поэтому
ей дали имя Сраруха…
( Шапокляк)
Родители :
1 ) Вставайте
дружно всякий раз,
Когда учитель
входит в класс.
Парта – это не
кровать,
И на ней нельзя
лежать.
Ты сиди за партой
стройно
И веди себя
достойно.
2) Ответить
хочешь- не шуми,
А только руку
подними
Учитель спросит –
надо встать,
Когда он сесть
позволит- сядь.
И на уроках не
болтай
Как заморский
попугай !
3) Вы должны
теперь учиться,
Не зевать и не
лениться,
На «4» и на «5»
На уроках
отвечать.
4) Книжки и
тетрадки
У ребят в порядке,
Все они урок
Знают назубок
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.