Снежинка: На улице зима,
Наступили холода.
Но нам морозы нипочем,
С вами мы гулять пойдем.
А гулять мы пойдем по зимнему лесу.
(Упражнение «Зашагали ножки»)
Снежинка: Зашагали ножки – топ – топ – топ!
Прямо по дорожке – топ – топ – топ!
Ну – ка, веселее – топ – топ – топ!
Топают сапожки – топ – топ – топ!
Вот как мы умеем – топ – топ – топ!
Это наши ножки – топ – топ – топ!
Воспитатель: А вот и лес. Ой, какой-то сугроб? Интересно, кто за ним прячется? (Заглядывает). А там…
Комочек пуха, длинное ухо.
Летом серый, зимой белый?
Кто это?
Дети: Заяц.
Воспитатель: Здравствуй, заинька. Ребята, посмотрите, какой зайка. (Показывает игрушку зайца). Поздоровайтесь с ним. (Дети здороваются). Дети, скажите, какие у зайца ушки?
Какой у него хвостик?
Какого цвета шерстка у зайчика зимой?
Зайца называют трусишкой. Почему?
(Дети отвечают хором и индивидуально).
Воспитатель: Ребята, а давайте споем песенку про зайца,
«Снежинка», помогай нам
Песня «Заинька – зайка»
Заинька – зайка, маленький зайка,
Длинные ушки, быстрые ножки.
Заинька – зайка, маленький зайка,
Деток боится, зайка трусишка
Снежинка: Что-то зайке холодно стало, давайте поиграем, и согреемся.
Подвижная игра «Зайка беленький сидит»
Зайка беленький сидит и ушами шевелит,
Вот так, вот так, он ушами шевелит.
(Садятся на корточки, двигают кистями рук над головой).
Зайке холодно сидеть – надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть.
(Встают, поглаживают одной рукой другую, потом наоборот).
Зайке холодно стоять – надо зайке поскакать,
Вот так, вот так – надо зайке поскакать.
(Прижимают кисти рук к груди и прыгают на месте).
Воспитатель: Давайте попрощаемся с зайкой и пойдем дальше. (Дети прощаются).
Снежинка: На поляну, на тропинку
Тихо падают снежинки.
Снега много в лесу, трудно идти. Будем ножки высоко поднимать, через сугробы шагать.
Большие ноги шли по дороге:
То-о-о-п то-о-п то-о-о-п.
Маленькие ножки бежали по дорожке:
Топ-топ-топ-топ-топ!
Воспитатель: Вы слышите, кто-то похрапывает?
Кто мохнатый и большой
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает?
Дети: Медведь.
Снежинка: Правильно, медведь. Ребята, медведи зимой спят. А домик, где они всю зиму спят, называется берлога. Повторите, бер – ло – га. (Дети повторяют).
Воспитатель: А вот и берлога, где всю зиму под снегом спит медведь. Давайте тихонечко заглянем, посмотрим как он спит.
Мишка, Мишка-лежебока,
Спал он долго и глубоко,
Зиму целую проспал
И на елку не попал,
И на санках не катался,
И снежками не кидался.
Все бы Мишеньке храпеть,
Эх ты, Мишенька-медведь!
Давайте мы его не будем будить. Пусть поспит он до весны, до конца досмотрит сны.
Снежинка: Ребята, посмотрите, здесь ведёрко стоит. Мы его возьмем с собой и тихо-тихо, чтобы никого не потревожить выйдем из леса. А вот и тропинка, посмотрите, здесь кто-то уже прошел и оставил следы. Давайте по следам тихо – тихо выйдем из леса.
(Дети тихонько идут по дорожке и подходят к столу).
Воспитатель: Давайте, посмотрим, что в ведерке лежит. Ребята, что же это?
Дети: Снег.
Снежинка: (Вываливает снег из ведерка в поднос). Ребята, посмотрите, какая горка из снега получилась? А какой он снег? Потрогайте.
Дети: Холодный, белый.
Снежинка: Протяните ладошку, я вам снег положу в ладошку. А теперь зажмите кулачок, и послушайте стихотворение про «Маринку».
(Дети берут снег в ладошку. Держат кулачок со снегом над подносом)
Воспитатель: У подружки у Маринки
Две красивые снежинки,
Всем хотела показать,
Глядь, снежинок не видать.
Воспитатель: Дети, откройте ладошки! Снега нет! Куда исчез снег?
Дети: Растаял, Превратился в воду.
Воспитатель: Почему снег растаял?
Дети: Ладошки - теплые.
(Снежинка сливает с подноса воду в стакан).
Снежинка: А это что?
Дети: Вода.
Снежинка: Ребята, а из чего получилась вода?
Дети: Из снега.
Снежинка: А как вы думаете, можно ли пить эту воду?
Дети: Нет.
Снежинка: А почему?
Дети: Потому что она грязная.
Снежинка: Молодцы ребята, вы все знаете. А как вы думаете, можно ли снег кушать зимой на прогулке?
Дети: Нет.
Снежинка: А почему снег нельзя кушать?
Дети: Потому что снег грязный и холодный.
Снежинка: Правильно! Снег грязный и холодный, и если его есть, то можно заболеть.
Воспитатель: Ребята, Снежинке пора улетать. Снежинка была у нас в гостях. Когда гости уходят, им можно подарить подарок, чтобы она помнила о нас. Давайте ей нарисуем снежинки на память, и подарим наши рисунки.
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие, пушистые,
Белые снежинки.
(Дети рисуют на голубой бумаге снежинку, пальчиком, обмакнув, в белую гуашь и дарят рисунки «Снежинке»).
Снежинка: Спасибо, ребята. Я буду помнить о вас. А теперь мне пора улетать. До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.