Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект комплексного занятия "Заседание клуба эрудитов "Край наш кубанский-родная земля"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект комплексного занятия "Заседание клуба эрудитов "Край наш кубанский-родная земля"

библиотека
материалов

Заседание клуба эрудитов. «Край наш кубанский – родная земля.

(комплексное занятие в начальных классах)


Цель: Познакомить детей с названием «Кубань», довести до их понимания, что живут они на Кубанской земле. Рассказать, кто живёт на Кубани; дать понятия «казаки»,выделить столицу Кубани – Краснодар. Закрепить знания детей о культурах, выращиваемых у нас в крае. Читать стихи о хлебе торжественно, понимать их смысл. Отгадывать предлагаемые загадки, знать пословицы о хлебе. Уточнить название техники, занятой в уборке урожая. Воспитывать уважение к труду хлебороба, преклоняться перед их нелёгким трудом.

Дать информацию о том, как на Кубани появились арбузы, тыквы, огурцы. Обобщить, что они относятся к семейству тыквенных. Прививать любовь к песням, воспевающих красоту, величавость нашего края. Воспитывать любовь, бережное отношение к тому , что нас окружает.


Входят дети под музыку. Представление игроков.

Исполняют песню «Ой , да на Кубани» рассаживаются вокруг барабана.

Сектор № 1 : «Посмотри как он хорош, край, в котором ты живёшь!»

Педагог: -Как можно назвать нашу малую родину одним красивым словом?

Дети: - Кубань.

На краю Руси обширной

Вдоль Кубанских берегов

Проживает тихо, мирно

Войско кровных казаков.

Много лет войску кубанскому

Много лет и казакам,

Атаману войсковому

И станицам, городам.

Педагог: - Это стихотворение о земле, о казаках. Земля , где мы живём, называется Кубанью.

- А как называется самая большая река?

Дети: -Кубань

Педагог:- Да, на Кубани много рек и два моря. Какие?

Дети: - Азовское море , Чёрное море.

Педагог: - Кубанскую землю называют жемчужиной России.

- Как называется столица Краснодарского края?

Дети: - Краснодар.

Педагог: - Какие города Краснодарского края вы знаете?

Дети: - Кропоткин, Ейск, Славянск – на – Кубани, Сочи, Новороссийск и т. Д

Педагог: - Кто стал строить на Кубани первые станицы?

Дети: - Переселенцы с Украины, донские казаки, запорожские казаки.

Педагог: - Из чего строили жилища, хаты?

Дети: - Из соломы, хвороста, глины.

Танец «Кубанские казаки»


Сектор № 2 « Ой, да на Кубани, под высоким небом, золотом горят хлеба!»

Ребёнок: -

Золотистый колосок,

Кто расти тебе помог?

Тёплый ветер,

Майский гром,

Солнце в небе голубом,

А ещё людские руки,

Что в труде не знали скуки.

Мне не стать без них таким:

Сильным, рослым, золотым.

Педагог: - Богат Краснодарский край и хлебами и овощами.

- А какие сельскохозяйственные культуры выращиваются у нас в крае?

Отгадайте?

Посреди двора – золотая голова. ( Подсолнух)


Из земли вырастаю – весь мир одеваю. ( Лён.)


Как во поле на кургане стоят девушки с серьгами. (Овёс.)


В поле – метёлкой, в мешке – жемчугом. ( Пшеница.)


У закутанных девиц волос ветер шевелит. (Кукуруза.)


Мала мышка золотая кубышка. (Просо.)


Педагог : - Какой транспорт участвует в уборке урожая?

Дети: - Комбайны, трактора, машины.

Педагог: - Люди каких сельскохозяйственных профессий живут у нас в совхозе?

Дети: - Агрономы, комбайнёры, трактористы, шофера, доярки, свинарки, инженеры, механики по ремонту машин, зоотехники.

Ребёнок:

Хорошо нам утром выйти в поле,

Хорошо встречать рассвет на воле.

И поёт душа о светлой доле

Песню о родной земле.

Ой , да на Кубани –

Зори ясны,

Ой, да на Кубани –

Вишни красны,

Ой , да на Кубани,

Под высоким небом,

Золотом горят хлеба.

Педагог: - У нас на Кубани говорят: Будет хлеб – будет пища.

А какие половицы о хлебе вы знаете?

Дети: - Хлеб – батюшка. Вода – матушка.


Зёрнышко к зёрнышку – будет мешок.


Хлеб – кормилец, если хлеба нет ни куска.

Так и в доме тоска.


Хлеб бросать – силу терять.


Потрудиться – так и хлеба поесть.


Без краюшки не прожить и седой старушке.


Худой обед, когда хлеба нет.


Хлеб - всему голова.

Педагог: - Хлеб – это высокое и очень красивое слово. Новый хлеб, как первый ребёнок, приносит в каждый дом радость и счастье. С ним сытно и тепло. Без него голодно и холодно. Хлеб – наш господин. Испокон веков его несли из печи до стола на рушнике. И рушником покрывали. Хлеб – его величество. Дети одетые в кубанские наряды, вносят на рушнике хлеб. Читают стихотворение:

Вот он хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой,

Вот он вкусный, золотистый,

Словно солнцем налитой.


Сектор № 3

Вносится картина с изображением жилища казака.

Художник перепутал, поместив в хату современные вещи.


Игра: «Какие предметы лишние».


Педагог: - Ребята, давайте каждый себя нарисует в казачьей одежде.

Детям предлагаются заготовки рисунков, которые они дополняют.


Песня «Всех мы рады пригласить на Кубани погостить».


Вносятся угощения для детей.

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала ДВ-104049
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх