1063663
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект конкурса по математике " Кім тапқыр ? "

Конспект конкурса по математике " Кім тапқыр ? "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Кім тапқыр?» математикалық сайыс

Сыныбы:2 
Сабақтың тақырыбы: «Кім тапқыр?» математикалық сайыс 
Мақсаты: 
1)Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту. 
2) Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Шығармашылық қабілетін дамыту. 
3) Дидактикалық, логикалық т.б. тапсырмалар арқылы оқушылардың ақыл-ой белсенділігін тәрбиелеу, ұйымшылдыққа, мәдениеттілікке, тиянақтылыққа баулу. 
Түрі: Жарыс сабақ 
Әдістері: Сұрақ –жауап, сұхбаттасу, түсіндіру, көрнекілік, демонстрация 
Сабақтың өткізілу формасы: Топпен жұмыс 
Көрнекілігі: Презентация, нақыл сөздер, қима тапсырмалар, таратпа материалдар. 
Сайыс сабақтың барысы: 
І Ұйымдастыру кезеңі. 
Бүгінгі күн сайыста 
Ешкімнен сен қалыспа 
Білімі кімнің көп болса, 
Сол озады сайыста дегендей сайысқа қатысушылар: 
1-топ: « Зерек» тобы 
Топ басшысы: Амантаев Жұматай 
Біздің ұран: « Ашу – дұшпан, ақыл – дос. Ақылына ақыл қос» 
2-топ: « Жігер» тобы 
Топ басшысы: Темяшева Ақниет 
Біздің ұран : «Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ» 
3- топ: «Намыс» тобы 
Топ басшысы: Талғат Наргиз 
Біздің ұран: Намысты берме қолыннан, ешқашан тайма адалдық жолыннан. 
Мұғалім: Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар 
ұсынылады. Сайыста жеңу үшін сендер белсенділік танытып, 
берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің 
керек. 
Сайыс 5 кезеңнен тұрады. 4слайд 
1 «Қім жылдам», 2. «Ойлан, тап», 3. «Тапқыр болсаң, тауып көр», 4. «Бәйге» 
І кезең «Кім жылдам» 
Қадірін білсең егер сен, 
Қол ұшын берер ол саған 
Есептеп жүрсең бәрін де, 
Сүрінбейсің өмірде – дегендей сайысымызды «Кім жылдам» деген кезеңінен бастайық. 
Әр топқа 5 сұрақ оқылады, сол сұрақтарға лезде жауап беру керек. 
І топ 
1. Азайтудың нәтижесі қалай аталады? айырма 
2. 1 сағатта неше минут бар? 60 минут 
3. Қосудың нәтижесі қалай аталады? қосынды 
4. Барлық қабырғалары тең геометриялық фигура? шаршы 
5. Оқу жылының алғашқы айы қандай? Қыркүйек 
ІІ топ 
1. Қосуға кері амалды ата. азайту 
2. Аптаның соңғы күні қалай аталады? жексенбі 
3. Бір тәулікте неше сағат бар? 24 сағат 
4. 1 дм неше см болады? 10 см 
5. 1 ғасырда неше жыл бар? 100 жыл 
ІІІ топ 
1. 9 ондықтан 8 бірліктен тұратын санды ата. 98 
2. Периметрді қалай табамыз? Барлық қабырғаларының ұзындықтарын қосамыз 
3. Үш бұрышы бар геометриялық фигураны ата. үшбұрыш 
4. Ұзындық өлшем бірліктерін ата. мм, см, м, дм, км 
5. 10 дм неше см бар? 100 см 

2-кезең «Ойлан тап». 
(әр топқа логикалық тапсырмалар беру ) 
-Әр түрлі білім сырын ұға алатын. 
Жылдамдық керек мұнда әрі өткірлік, деп екінші кезеңді бастаймыз. 
1-топқа: 
«Үй иесі мен ұрылар» 
Бір күні Қожаның үйіне ұрылар түспек болады. 
Үй иесі мұны сезіп: 
-Сапырып-сапырып Сарманға бер, 
Құйып-құйып Құрманға бер, 
Есіктегі екеуге бер, 
Төрдегі төртеуге бер 
Өзің іш те маған бер деген екен. 
Мұны естіген ұрылар – «Қой мұнымыз болмас. Бұл үй толы кісі болды, әрі бізден екі есе артық екен, кетейік»- деп кетіп қалыпты. Үй иесі тапқырлығымен ұрылардан осылай аман қалыпты. 
-Сонда нешеу, ұры қанша? 
Жауабы: (10 адам, 5ұры) 
2-топқа: 
«Шаштараз » 
Таныс емес қалаға келген математик шашын алмақшы болды. Қалада екі ғана шаштараз бар, әрқайсысының өз орны бар. Біреуіне кіріп, ол оның орны лас екенін көріп, шебердің алқам-салқам киімін көріп, шашы қалай болса солай алынғанын байқады. Ал екіншісінде тап-таза, иесі мұнтаздай таза және шашы тамаша алынған екенін байқады. Аз уақыт ойланып, математик бірінші шаштаразға барды. -Неге? 
Жауабы: (қалада екі ғана шаштараз болғандықтан әрқайсысы да бірін-бірі қырқады. Демек, біріншісі – жақсы шашатараз) 
3-топқа: 
«Бір мая шөп» 
Бір мая шөпті жылқы 1 айдың ішінде жейді, ал ешкі 2 ай, қой 2 ай жейді. Үшеуі қосылып бір мая шөпті қашан бітіреді? 
Жауабы: (Жарты айдың ішінде) 
3-кезең: 
«Тапқыр болсаң, тауып көр». Әр сынып мына жердегі әріптердің біреуін таңдап алу қажет. (Әріптер таңдап алынады). Айналымның шарты – берілген сұраққа таңдап алған әріптен басталатын сөздермен ғана жауап беру керек. Ол нақты және тапқырлықпен берілген жауап болу керек. Мысалы: М – әрпін таңдатып, бір мұғалімге ойнату арқылы түсіндіру. (Әріптер Б, С, А, Е, Т) 
Мұғалімге: 
1. Пырылдап ұйықтайтын не? 
2. Қиындықты қалай жеңесіз? 
3. Ұстаз кім? 
4. Тіл не үшін керек? 
5. Сіз кімсіз? 
6. Ананың көңілі балада, баланың көңілі..... 
7. Ұялғанда не істейсіз? 
8. Күн ішінде не бар? 

Оқушыларға: 
1. Суды немен ішесің? 
2. Сенің досың кім? 
3. Бүгін сенде неше сабақ? 
4. Қандай тағамды ұнатасың? 
5. Шашынды немен тарайсың? 
6. Жасың нешеде? 
7. Анаңа не сыйлайсың? 
8. Қарлығаштың құйрығы неге айыр? 
9. Көршің кім? 
10. Ағаңның есімі? 
11. Сенің көршің кім? 
12. Қай жануар ұнайды? 
13. Зат есімге мысал айт 
14. Көйлекті неден тіккен? 
15. Достарына не тілейсің? 
16. Сен үшін ең құрметті кім? 
17. Мектеп саған не береді? 
18. Қазақстан қандай? 

4-кезең « Бәйге» қорытынды кезең . 
Ғылымның сырын ұғына 
Шығыңдар білім шыңына. 
Ұқыптылық пен зеректік 
Жеткізер сіздердей өренді 
Жеңістің мынау шыңына –дей келе, «Бәйге» кезеңіне де жеттік. бұл кезеңде топ басшылары сайысы. Берілген сұраққа 1 мин ішінде қай топ басшысы көбірек жауап береді. 

«Зерек» тобына: 
Ұзындық бірліктерін ата 
Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады?/ кесінді/ 
9 =81 
Қосу амалдарының компоненттері? 
а= 2 см, в=4 см / тік төртбұрыш S=? /8см/ 
Қуат 1 күнде кітаптың 5 бетін оқыды. Осы қарқынмен 3 күнде неше бетін оқиды. 
64 қай санның квадраты 8 
Жеңіс қай күн / 9 мамыр/ 
1ғасырда неше жыл /100ж/ 
Ең үздік баға 
Қай жылы тудың? 
Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атауға болады / мысық/ 
Сабағымыз нешеде басталады/13.30/ 
Қай мектепте оқисың? 
Отбасыңда қанша адам бар? 

«Жігер» тобына: 
Уақыт бірліктерін ата/ мин, са,ғат, секунд апта, тәулік/ 
Мыңда неше нөл бар?/3/ 
10 =100 
Азайтудың компонеттерін ата 
а=6см, в=3см/тік төртбұрыш S= ? см /18 см/ 
750-350дің айырмасы =400 
1т неше кг бар? /1000 кг/ 
Х+40=80 /х тәі мәні нешегі тең/40/ 
Тәуелсіздік мерекесін қай күні тойлаймыз /16 желтоқсан/ 
1 жылда неше ай бар /12 ай/ 
Ең нашар баға 
Туған күнің қай күн? 
Аш қарында 3 жұмыртқа жеу мүмкін бе? /жоқ/ 
5 сыныпта жасың нешеде болады? 
5 пен 3 –тің көбейтіндісі нешеге тең? 
Көбейтудің компоненттерін ата. 
«Намыс» тобына 
Бөлу амалдарының компоненттерін ата? 
а= 3 см, в=5 см / тік төртбұрыш S=? /15см/ 
370-170 дің айырмасы нешеге тең? /200/ 
1м-де неше дм бар /10/ 
Х+50=90 /х тің мәні нешеге тең= 40 
Айдана 1 күнде кітаптың 8 бетін оқыды. Осы қарқынмен 5 күнде неше бетін оқиды. 
49 қай санның квадраты 7 
Қарттар мерекесін қай күні тойлаймыз /1 қазан/ 
1 айда неше апта бар /4 апта/ 
Ең нашар баға 
Туған күнің қай күн? 
Аш қарында 4 жұмыртқа жеу мүмкін бе? /жоқ/ 
Қай жылы тудың? 
Тышқан аулағышты 5 әріппен басқалай қалай атайсың / мысық/ 
Сабағымыз нешеде басталады/11.55/ 
Қай мектепте оқисың? 
Отбасыңда қанша адам бар? 

Мұғалім: 
Біреу озса сайыста, біреу артта қалады. 
Ренжімей тарасса, озбағандар жарады. 
Жарыс заңы ежелден - жеңімпазды анықтау, 
Озат болу шарты сол – еңбектену, жалықпау - деп ойынымыздың соңғы бөлімін аяқтадық, оқушылардың ұпай санын есептеп, жеңімпазды анықтайтын кезге де жеттік. Әділ – қазылар анықтап болғанша, тамаша әуенге кезек берелік.





Общая информация

Номер материала: ДВ-451039

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.