Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект контрольно-измерительная работа 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект контрольно-измерительная работа 7 класс

библиотека
материалов
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА 7 КЛАСС Лобань А.Н., учитель русского языка и...
А1. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) обогнал соперника □ 2) око...
А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Не ост...
А5. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) тебе и мне □ 2) водитель т...
А7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Учёный...
А9. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении? □ 1) тихий гол...
А11. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Опытный альпинист лег...
А13. В каком предложении есть антонимы? □ 1) Есть песчаная коса, есть у девуш...
А15. В каком слове букв больше, чем звуков? □ 1) объём □ 2) здравствуй □ 3) м...
А17. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор...
А19. Каков способ образования слова «подоконник»? □ 1) приставочный □ 2) суфф...
А21. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор...
А23. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) с соседн....
А25. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) познаком.....
А27. Какое слово пишется через дефис? □ 1) (сорок)пятый □ 2) (дело)производст...
(1)В пяти болдинских повестях Пушкин являлся в роли бытописателя, который изо...
В1. Напишите номер предложения, в котором подлежащее выражено сочетанием слов...
(1)В драме «Борис Годунов» Пушкин обращается к исторической теме, показывает...
В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существит...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА 7 КЛАСС Лобань А.Н., учитель русского языка и
Описание слайда:

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА 7 КЛАСС Лобань А.Н., учитель русского языка и литературы

№ слайда 2 А1. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) обогнал соперника □ 2) око
Описание слайда:

А1. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) обогнал соперника □ 2) около стола □ 3) гром и молния □ 4) ёж колюч А2. В каком предложении нет обстоятельства? □ 1) В Древней Руси книги ценились высоко. □ 2) Гавриил Романович Державин родился в 1743 году. □ 3) Баллада характеризуется напряжённым, острым сюжетом. □ 4) Однажды в студёную зимнюю пору я из лесу вышел.

№ слайда 3 А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Не ост
Описание слайда:

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Не оставь меня, кум милый! □ 2) Всё было родным и знакомым, изба, садик, дорожки. □ 3) Взошла луна и своим мягким светом озарила лес. □ 4) «А где мой товарищ?» — промолвил Олег. А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? □ 1) Об этом конечно не следовало бы много говорить. □ 2) В новом доме ещё не вставлены рамы не побелены потолки не наклеены обои. □ 3) Дождь стучал звучно по деревянной крыше и журчащими ручьями стекал в бочку. □ 4) Мы замечали что звери едят плоды не от каждого дерева с одинаковой охотой.

№ слайда 4 А5. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) тебе и мне □ 2) водитель т
Описание слайда:

А5. Какая пара слов является словосочетанием? □ 1) тебе и мне □ 2) водитель троллейбуса □ 3) туча черна □ 4) между строк А6. В каком предложении нет обстоятельства? □ 1) Жанр баллады возник в Средние века во Франции. □ 2) Вскоре о происшествии узнала вся округа. □ 3) Публицистические произведения рассказывают о современных проблемах. □ 4) И лишь порою крик орлиный до нас доходит с вышины.

№ слайда 5 А7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Учёный
Описание слайда:

А7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Учёный любил свою родину и хотел избавить её от засухи. □ 2) До того ль, голубчик было! □ 3) Летом в тайге всё прекрасно: чистый воздух, разнообразные цветы и ягоды. □ 4) Отвечает Степан Парамонович: «А зовут меня Степаном Калашниковым». А8. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? □ 1) Баскетболист мигом очутился у корзины и забросил мяч. □ 2) Деревья понемногу выступали из тьмы и по вершинам их вдруг прошёл сильный свежий ветер. □ 3) Ночью температура понизилась и на тротуарах образовалась тонкая ледяная корка. □ 4) Земля казалось вздрагивала в страхе перед гневом небес.

№ слайда 6 А9. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении? □ 1) тихий гол
Описание слайда:

А9. Какое словосочетание содержит слово в переносном значении? □ 1) тихий голос □ 2) деревянная ложка □ 3) бешеная скачка □ 4) медная монета А10. В каком предложении есть антонимы? □ 1) Свежих газет в киоске не оказалось, только вчерашние. □ 2) К первому слагаемому надо прибавить второе слагаемое. □ 3) Ключом можно открыть замок, из ключа можно попить воды. □ 4) Не надо тратить время на пустые, бесполезные разговоры.

№ слайда 7 А11. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Опытный альпинист лег
Описание слайда:

А11. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Опытный альпинист легко преодолел сложный подъём. □ 2) Змея высунула свой длинный язык. □ 3) Перед фокусником стояла полная чаша воды. □ 4) Как ему удалось обвести меня вокруг пальца?! А12. В каком предложении вместо слова ЭФФЕКТНЫЙ нужно употребить слово ЭФФЕКТИВНЫЙ? □ 1) C прогнозом погоды зрителей познакомила эффектная девушка. □ 2) С заключительным аккордом балерина застыла в эффектной позе. □ 3) Для эффектной работы цеха необходимо отладить все механизмы. □ 4) Эффектные комбинезоны были представлены на выставке рабочей одежды.

№ слайда 8 А13. В каком предложении есть антонимы? □ 1) Есть песчаная коса, есть у девуш
Описание слайда:

А13. В каком предложении есть антонимы? □ 1) Есть песчаная коса, есть у девушки коса. □ 2) Я играл белыми, а мой соперник — чёрными. □ 3) Глаза в старину называли очами. □ 4) Внешность у него обычная, заурядная. А14. В каком предложении встречается фразеологизм? □ 1) Рефери поднял руку российского боксёра. □ 2) Часовой стоял на посту несколько часов. □ 3) Ответь мне положа руку на сердце. □ 4) Шутки юмориста оказались плохи.

№ слайда 9 А15. В каком слове букв больше, чем звуков? □ 1) объём □ 2) здравствуй □ 3) м
Описание слайда:

А15. В каком слове букв больше, чем звуков? □ 1) объём □ 2) здравствуй □ 3) маяк □ 4) юнга А16. В каком слове все согласные звуки твёрдые? □ 1) квартет □ 2) депо □ 3) кафе □ 4) интерьер

№ слайда 10 А17. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор
Описание слайда:

А17. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? □ 1) зв..зда, оч..ровательный □ 2) выб..рать, с..лдат □ 3) т..лант, д..бро □ 4) с..дьмой, р..сток А18. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) отч..т, еж..нок □ 2) варе..ки, карто..ка □ 3) в..ётся, под..ёмный □ 4) и..чезнуть, ..бить

№ слайда 11 А19. Каков способ образования слова «подоконник»? □ 1) приставочный □ 2) суфф
Описание слайда:

А19. Каков способ образования слова «подоконник»? □ 1) приставочный □ 2) суффиксальный □ 3) бессуффиксный □ 4) приставочно-суффиксальный А20. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) заг..рится, вещ..вой □ 2) вып..рать, отб..рает □ 3) пр..добрый, пр..ветливый □ 4) от..скать, сверх..звестный

№ слайда 12 А21. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная кор
Описание слайда:

А21. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? □ 1) прик..сновение, защ..щать □ 2) п..тёрка, р..кетный □ 3) изв..нить, гр..хотать □ 4) р..сток, л..сной А22. В каком слове есть приставка ПОД-? □ 1) подарок □ 2) подкова □ 3) подержать □ 4) подруга

№ слайда 13 А23. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) с соседн.
Описание слайда:

А23. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? □ 1) с соседн..м домом, удар по тем..ни □ 2) закле..м страницу, флаг ре..т □ 3) Алиса в Зазеркаль.., сказка о диком лебед.. □ 4) моточ..к пряж.. А24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых НЕ со словом пишется слитно? Не(1)добрый человек не(2)знает покоя, но винить не(3)кого: не(4)надо желать зла другим. □ 1) 1, 4 □ 2) 1, 3, 4 □ 3) 1, 2, 3, 4 □ 4) 1, 3

№ слайда 14 А25. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) познаком..
Описание слайда:

А25. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь? □ 1) познаком..тесь, птич..и □ 2) пят..десят тысяч.. □ 3) стаи туч.., улыбаеш..ся □ 4) от..езд, сем..сот А26. В каком примере есть речевая ошибка? □ 1) ихние дела □ 2) самый тонкий □ 3) положи □ 4) пара носков

№ слайда 15 А27. Какое слово пишется через дефис? □ 1) (сорок)пятый □ 2) (дело)производст
Описание слайда:

А27. Какое слово пишется через дефис? □ 1) (сорок)пятый □ 2) (дело)производство □ 3) (кое)кто □ 4) (ни)с чем А28. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? □ 1) Раздался рёв двигателя, и машина резко тронулась с места. □ 2) Дети нетерпеливо спрашивали: «Дедушка, что же было дальше?» □ 3) В наших лесах пожалуй, нет дерева мощнее и красивее дуба. □ 4) Андрей собрал учебники и тетради и отправился в школу.

№ слайда 16 (1)В пяти болдинских повестях Пушкин являлся в роли бытописателя, который изо
Описание слайда:

(1)В пяти болдинских повестях Пушкин являлся в роли бытописателя, который изображает современную ему жизнь обыкновенных людей. (2)Пушкин никогда не вдаётся в подробное объяснение поступков своих героев. (3)Но они поступают так, что мы сразу чувствуем правду, видим живых людей со всеми их противоречиями. (4)«Повести Белкина» пробуждали в народе уважение к человеческой личности.

№ слайда 17 В1. Напишите номер предложения, в котором подлежащее выражено сочетанием слов
Описание слайда:

В1. Напишите номер предложения, в котором подлежащее выражено сочетанием слов. В2. Из предложения (1) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением. В3. Из предложения (3) выпишите притяжательное местоимение. В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении.

№ слайда 18 (1)В драме «Борис Годунов» Пушкин обращается к исторической теме, показывает
Описание слайда:

(1)В драме «Борис Годунов» Пушкин обращается к исторической теме, показывает царя и патриарха, дворянство и народ. (2)Царь Борис — умный и дальновидный властитель, который оттеснил более родовитых бояр и захватил престол. (3)Так Борис показал путь к престолу другим политическим честолюбцам. (4)Если один человек тёмного происхождения стал царём, то почему не может этого сделать другой, хотя бы и простой чернец. (5) Такие мысли не могут не возникнуть.

№ слайда 19 В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существит
Описание слайда:

В1. Напишите номер предложения, в котором сказуемое выражено именем существительным. В2. Из предложения (2) выпишите прилагательное в составной форме сравнительной степени. В3. Из предложения (3) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением. В4. Из предложения (4) выпишите слово, употреблённое в переносном значении.

№ слайда 20
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров156
Номер материала ДВ-534550
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх