350164
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыКонспект коррекционного занятия по программе: "Волшебный мир сенсорной комнаты"

Конспект коррекционного занятия по программе: "Волшебный мир сенсорной комнаты"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема занятия: «Космическое путешествие».

Цель: Сохранение и укрепление психофизиологического и эмоционального здоровья обучающихся с помощью мультисенсорной среды сенсорной комнаты.

 Задачи:

- профилактика психофизических и эмоциональных нагрузок;

-создание положительного эмоционального настроя;

- формирование восприятия цвета, звука, ритма, согласованности движений собственного тела;

- облегчение состояния тревожности;

- развитие внимания, достижение эффекта релаксации;

- развитие позитивного общения детей и взаимодействия друг с другом.

Категория участников: обучающиеся 2 класса (VIII вид).

Ход занятия.

  1. Организационный момент. Настрой на занятие.

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!  Я приветствую всех вас на нашем занятии.

Сегодня у нас будет необычное занятие нас с вами ждет «Космическое путешествие».

Ребята, в детстве я мечтала полететь в космос. Да и сейчас, если бы мне предложили, с удовольствием посмотрела на нашу красавицу – Землю и отправилась погулять на Луну. А вы хотели бы побывать в космосе? (дети отвечают).

Сегодня у нас появилась такая возможность! Нам пришло необычное письмо, которое я вам сейчас зачитаю. (Педагог-психолог зачитывает письмо).


Здравствуйте дорогие ребята!!!

Пишет вам Лунтик, житель планеты Голубой звезды.

 Когда я узнал, что на Земле живут такие умные, красивые и дружелюбные дети, я решил попросить вас об услуге.

 Помогите мне, пожалуйста, собрать звездочки, которые я случайно потерял.

 Для этого я приглашаю вас к себе на планету Голубой звезды. С уважением, Лунтик.


Перед полётом я должна познакомить вас с правилами настоящего космонавта:

  • Слушай внимательно, не отвлекайся.

  • Говори спокойно.

  • Не нарушай дисциплину.

  • Выполняй команды своего командира (т.е. меня).

Работа по теме занятия.

Упражнение «Качества настоящего космонавта».

- Ребята, давайте подумаем, какими качествами характера должен обладать настоящий космонавт?

(внимательный, сильный, смелый, надежный, веселый, активный, справедливый, любознательный, общительный, вежливый и др.)

Вывод: Самое главное в космосе – быть в команде, поддерживать, помогать и выручать друг друга. Эти качества пригодятся нам и сегодня.

Отправляемся в полет.

- Ну а теперь пора на старт. Встаньте в круг, возьмитесь за руки, это наша ракета, считаем: 5,4,3,2,1,0 – старт, поднимаем руки «Ура мы летим!». (дети издают звук «У-у-у-у» и раскачивают руками. Педагог-психолог выполняет движения вместе с детьми.) Выключается свет, включается легкая музыка, «Зеркальный шар».

-Отлично! Мы в полёте, и сейчас у нас всех состояние невесомости. А вы знаете, что это такое? (Невесомость – это состояние, когда отсутствует сила земного притяжения и человек парит, как птица. Такое состояние обычно бывает в космосе). Встаньте и попробуйте полетать: медленно, плавно, красиво, под музыку. Педагог-психолог следит за выразительностью движений детей, «летает» вместе сними.

- А теперь все в круг, беремся за руки. Команде корабля приготовиться к посадке!

Дети становятся в круг, берутся за руки, поднимают руки вверх.  

-Начинаем считать 1, 2, 3, 4, 5… Посадка! Руки опускаем со звуком «У-у-у». Прилетели, ура!

(Дети выражают эмоцию радости. Звучит музыка, можно включить свет.)

-Итак, мы на планете «Голубой звезды» но не спешите, ведь она нам незнакома и здесь нас могут подстерегать опасности. Будьте осторожны! Помогайте друг другу! Приготовимся покинуть ракету!

- Ребята, давайте осмотримся… Сколько здесь интересного!

- Ой, что это? Это озеро! Наверняка там кто то живет! Поищем? (Дети подходят к сухому бассейну и руками ищут там обитателей).

Молодцы! Вот и обитатели нашего волшебного озера.

(Дети находят среди обитателей Лунтика, который прислал письмо.)

- А нам пришло время отправляться в путь.

И я предлагаю вам поиграть в игру «Деталька»

Я буду называть слова и если вы услышите слова которые относятся к космосу, то вы должны громко топать ногами, но а если вы слышите слова которые не относятся к космосу, то вы должны громко хлопать в ладоши.

Дерево, солнце, кошка, луна, планета, ракета, пчела, звезда, небо…

Молодцы мы справились с этим испытанием.

Пальчиковая гимнастика.

Мы с вами поиграли и теперь я предлагаю небольшой отдых. Мы сделаем зарядку для наших рук. Что бы наши ручки отдохнули и мы смогли дальше отправиться в путешествие.

1,2,3,4,5,

Уже круг, шире круг.

Видим руки нету рук.

Упражнение начинаем, руки выше поднимаем.

Кулачки зажали тихо посчитали:

1,2,3,4,5. Ручки могут отдыхать.

Улыбнулись, рассердились,

Очень сильно удивились.

Оказались за рулем, мы ракету в даль ведем.

Крепко руль держали ехали, устали.

Ребята в космосе человек очень много тратит сил, на работу, но и в течение всего дня мы очень много двигаемся, прыгаем, бегаем, занимаемся на уроках и важно уметь отдыхать среди дня что бы остались силы до вечера. Я вам предлагаю расслабиться. (Психолог показывает детям как лечь, проверяет расслаблены ли ноги и руки детей, всем ли удобно и комфортно). Включается музыка спокойная. (2-3 мин.)

Выключается музыка релаксационная, включается звездное небо и спокойная космическая музыка.

Ребята посмотрите, что это такое? (ответы детей)

Правильно это звездное небо. Дети рассматривают панно звездное небо и обсуждают.

Звезд в космосе миллионы и все они разные и по размеру и по цвету. А посмотрите на эту звезду? Что с ней происходит? (ответы детей) Правильно она падает. А что делают люди когда видят падающую звезду? Правильно загадывают желание. Давайте и мы с вами загадаем желание и оно обязательно сбудется. Смотрите а вот и звездочки которые потерял Лунтик. Давайте их соберем.

К сожалению, наше путешествие, заканчивается. Приходит время возвращаться домой на Землю. Там нас давно уже ждут наши друзья.

- Становимся в круг, берёмся за руки. Поднимаем руки, делаем вдох (взлетаем), летим, держимся за руки, опускаем и делаем выдох. Приземлились!

Включается свет, выключается звездное небо и музыка.

- Наше путешествие закончилось. Мы вернулись на свою планету Земля, в родную школу!

Вы только посмотрите, сколько друзей (гостей) пришло нас встречать. Мы вернулись с космического путешествия не с пустыми руками, а с подарками. Ребята давайте подарим нашим друзьям (гостям) волшебные звездочки, которые приносят удачу. (Дети дарят звездочки всем присутствующим гостям).






Общая информация

Номер материала: ДВ-345170

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.