Конспект коррекционного занятия по развитию психических функций в 1 классе

Конспект коррекционного занятия по развитию

высших психических функций в 1-ом классе на тему:

"Фруктовый сад"

Автор: педагог-организатор ГКОУ СКОШИ № 79 г. Москвы

Петренко Марина Игоревна

Задачи:

развитие эмоционально-выразительных движений,

развитие мышления, восприятия.

Оборудование: развивающие картинки.

Ход занятия.

Учитель: Ребята, давайте начнем наше занятие с дыхательного упражнения.

Упражнение "Сова":

а)      Сжать правой рукой левое плечо. Голову повернуть влево и посмотреть назад через плечо. Развести плечи с силой. Глубокий вдох, задержка дыхания, выдох. Посмотреть назад через правое плечо, снова с силой развести плечи. Вдох, задержка, выдох.

б)      Опустить руки, уронить голову на грудь. Вдох, выдох.

в)      Повторить, держа левой рукой правое плечо.

Учитель:  Молодцы, а теперь представьте, что вы в саду. Давайте поиграем в такую игру.

Игра «Сбор фруктов»

Учитель: В этом саду растут разные фрукты. Вы можете сорвать их и сложить в корзинку. Попытайтесь увидеть каждый фрукт, который срываете. Нет двух одинаковых. Фрукты маленькие и большие, на тонком и толстом корешке. Срывать их нужно по-разному. Один держать в руке легче, другие – тяжелее. Теперь представьте, как вы надкусываете яблоко. Какое оно: кислое или сладкое? Если яблоко вкусное, угостите вашего приятеля».

Задание: "Один - много"

А теперь я предлагаю вам выполнить следующее задание. Вы получите картинки с фруктами и вам надо будет обвести одинаковыми линиями  одинаковые фрукты, например: яблоко, яблоки; груша, груши и т.д.

Задание: "Найди фрукты".

Ребята, а на этом рисунке нарисованы фрукты. Кто из вас сможет их назвать?

Вы наверное устали. Давайте немного расслабимся.

Растяжка «Снеговик».

Исходное положение стоя

Детям предлагается представить, что они снеговики. Тела их должны быть напряжены, как замерзший снег. Пришла весна, пригрело солнце, и снеговики начали таять. Сначала «тает» и повисает голова, затем опускаются течи, расслабляются руки и т.д. В конце упражнения дети приседают, руки, шея расслаблены. Пригрело солнышко, вода от снеговика начала испаряться и превратилась в легкое облачко. Дует ветер и  гонит облачко по небу.

Учитель: Молодцы ребята, вы все хорошо поработали. Вы узнали понятия: один, много, названия разных фруктов.  Дома вспомните то, чем мы с вами занимались на занятии, и расскажите родителям.