Конспект коррекционного занятия: "Я и мои друзья"

Сценарный план занятия № 1

Тема: «Я и мои друзья»

Цель: формирование положительных межличностных отношений у воспитанников, умение дружить, беречь дружбу.

Задачи:

1.Раскрытие понятие "дружба"

2. Развитие познавательных способностей

3. Снижение психического напряжения

4. Сплочение коллектива

Оборудование: ноутбук, магнитная доска, лепестки от цветка с надписями законов дружбы, 5 конвертов с буквами Д, Р,У,Ж,Б,А, предметные картинки со сказочными героями ( Крокодил Гена  и чебурашка, Винни Пух и Пятачок, Карлсон  и Малыш, Чип и Дейл, Маша и Медведь), видеозапись мультфильма "По дороге с облаками".

Методическое оснащение: беседа «Дружба».

Ход занятия

1. Вводная часть

Вводное слово воспитателя

Беседа «Дружба»

2. Основная часть

Упражнение "Приветствие"

Упражнение  "На что похоже настроение".

Игра «Давайте поздороваемся!»

Игра «Собери слово!» Работа в парах

Поиграем «Угадай друга!»

Просмотр мультфильма «По дороге с облаками»

Физкультминутка - гимнастика для глаз

 Беседа после просмотра мультфильма

3. Заключительная часть

Работа в парах. Игра «Найди пару сказочному герою»

Игра «Солнышко дружбы» (законы дружбы)

Подведение итогов

Материал к занятию

1. Вводная часть

Воспитатель.

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий, для всех настоящие.

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Давайте вместе  повторим слово «ДРУЖБА!» Итак, вы уже догадались, о чём пойдёт речь на нашем занятии? Так какая же тема нашего занятия?( ответы детей) Правильно, ребята, тема нашего занятия «Я и мои друзья»

Сегодня мы с вами узнаем, что такое дружба, когда она возникает, кого можно назвать настоящим другом и, конечно же, постараемся вывести основные законы дружбы, которые нам будут помогать в жизни.

Беседа «Дружба»

Кого вы называете другом? (ответы детей) Друг-это тот человек, с кем тебе весело, интересно, он никогда не бросит в беде, всегда поможет и ничего не попросит взамен. Как вы понимаете, что значит слово «друг»

Друг должен быть бескорыстным, щедрым (ничего не пожалеет для своего друга, он всегда поделится всем тем, что у него есть, например, конфетой, карандашами, игрушками, поможет сделать уроки…)

-Ребята, так что же такое дружба? (помощь, взаимопомощь) Это взаимная помощь друг другу, это поддержка друг друга. Настоящий друг должен быть веселым, верным, добрым, заботливым помогать, делиться всем, ничего не жалеть для своих друзей.

2. Основная часть

Упражнение "Приветствие" и "На что похоже настроение".

Воспитатель: Ребята, на что сегодня похоже ваше настроение?

Начинает приветствие-игру воспитатель.

Воспитатель: Вот, например, мое настроение похоже на белое пушистое облачко в ясном небе, а твое? Какое же сегодня настроение у всей группы?

(ответы детей) Раз у вас очень хорошее настроение, давайте поиграем еще в одну игру, а называется она «Давайте поздороваемся!»

Игра «Давайте поздороваемся!»

Воспитатель: Давайте поздороваемся! Кивком головы, спинами, рукопожатием,  улыбкой и добрым взглядом.

Понравилась вам такая игра? Весело стало вам? Ребята, каким вы хотите видеть сегодняшнее занятие?

Игра «Собери слово!» Работа в парах.

Рассаживайтесь удобнее и начнём нашу беседу. На столе у вас конверты с буквами (Д, У, Б, Ж, Р, А). Вам нужно из этих букв составить слово.

Дети получают конверты с заданиями и работают в парах, составляя слово дружба

Какое слово у вас получилось?

Молодцы! Правильно составили слово!

Игра «Угадай друга!»

Воспитатель: Назови, кто твой друг? Найди его среди ребят с закрытыми глазами.

Один ребенок с завязанными платком глазами на ощупь находит и угадывает своего друга-товарища. (играют все)

А сейчас  давайте посмотрим мультфильм «По дороге с облаками»

Просмотр мультфильма «По дороге с облаками»

Физкультминутка-гимнастика для глаз

Чтобы отдохнули глаза, можно не вставая с места посмотреть вверх, вниз, направо, налево, нарисовать глазами круг.

Глазки видят всё вокруг, 
Обведу я ими круг. 
Глазком видеть всё дано- 
Где окно, а где кино. 
Обведу я ими круг, 
Погляжу на мир вокруг. 
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз. 

Беседа после просмотра мультфильма

Воспитатель: Вам понравился мультфильм? (ответы детей) А что именно вам понравилось или кто? (ответы детей)  Кто из героев больше всего запомнился и понравился и почему? (ответы детей) Как они помогали, выручали друг друга? (ответы детей) Что было бы, если они все поссорились? (ответы детей) Молодцы, ребята! Вы теперь знаете о дружбе все!

Работа в парах. Игра «Найди пару сказочному герою»

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы обожаете мультфильмы, поэтому приготовила вам интересное задание. Я вам сейчас раздам предметные картинки с героями любимых мультиков.  Давайте поможем им найти друг друга. Дети ищут пару и соединяют картинки.

1. Крокодил Гена и…

2. Винни Пух …

3. Карлсон и …

4. Чип и …

5. Маша и

3. Заключительная часть

Игра «Солнышко дружбы» (законы дружбы)

Воспитатель: Вот видите мы и в книгах, и в фильмах, и в жизни - везде встречаем верных друзей. Давайте мы с вами сейчас выведем законы дружбы, которые нам будут помогать в жизни!

Для этого сделаем и соберем цветок с основными правилами.

Детям раздаются лепестки  и они по очереди крепят их на магнитную доску формируя цветок и зачитывая правила о дружбе.

Законы дружбы:

1. Доверять другу;

2. Делиться новостями, успехами или неудачами;

3. Уметь хранить чужие тайны;

4. Радоваться с другом его успехам;

5. Предлагать свою помощь, а не ждать просьбы о помощи;

6. Стараться, чтобы другу было приятно в твоём обществе, а не создавать неловких ситуаций;

7. Защищать друга (если кто-то говорит о друге плохо в его отсутствие);

8. Не критиковать друга в присутствии других людей (если чем-то недоволен, сказать другу об этом наедине) ;

9. Уважать право друга иметь других друзей, кроме тебя (не быть навязчивым) ;

10. Всегда выполнять свои обещания.

11. Поступай с другом так, как хочешь, чтобы поступали с тобой.

Всегда помните, что разрушить дружбу легко, а остаться без настоящего друга - это горько и обидно! Я знаю, вы иногда ссоритесь, но как только в чьих-то глазах мелькнёт злость, положите ему на плечи руки и улыбнитесь. И добро растопит злобу без следа и обязательно победит дружба!