Коррекционно-развивающее
занятие «Теремок»
Упражнение1: «Приветствие»
Здравствуйте я рада вас всех видеть. Я рада
видеть..
Все дети приветствуют друг друга. Я рад видеть
всех, я рад видеть..
Упражнение 2: «Разговор с руками»
Обвести на бумаге силуэт ладоней. Теперь
давайте оживим нашу ладошку- нарисуем глазки, чтобы она видела; ушки – чтобы
она слышала; носик – чтобы дышать; ротик – чтобы говорить. Раскрасьте каждый
пальчик в разные цвета.
Упражнение 3: «Солнечный лучик»
Дети сидят на стульчиках, глаза закрыты.
- Мы играли, играли и немножечко устали.
Присели отдохнуть и задремали. Но вот солнечный лучик коснулся глаз – откройте
глаза; коснулся лба- пошевелите бровями; коснулся носа – поморщите нос;
коснулся губ – пошевелите губами; коснулся подбородка – подвигайте челюстью;
коснулся плеч – приподнимите и опустите плечи; коснулся рук – потрясите руками;
коснулся ног – пошевелите ногами. Поиграл солнечный луч с вами и скрылся.
Встаньте и пожелайте ему приятного пути…дуем на ладошку и провожаем солнечный
лучик.
Упражнение 4: «Море волнуется»
Дети двигаются по комнате – изображают
различные фигуры.
Ведущий:
- Море волнуется раз; море волнуется два; море
волнуется три – морская фигура на месте замри. Дети останавливаются и
удерживают позу, в которой они находились до того как прозвучала команда
«замри». Выбирается лучшая фигура и игра продолжается с новым ведущим.
Упражнение 5: «Внимательные глазки»
Дети внимательно смотрят друг на друга; затем
дети поворачиваются, а один ребенок встает рядом с ведущим. Дети по очереди
отвечают: во что он одет, какие у него глаза, волосы, какого цвета одежда и
т.д.
Упражнение 6: «Кто за кем стоит»
Все дети встают в шеренгу, а один ребенок
рядом с ведущим. Ребенок внимательно смотрит на шеренгу, а затем выходит из
комнаты. В это время дети меняются местами; ребенок должен расставить детей
по-прежнему.
Упражнение 7: «Пантомима»
С помощью пантомимы (без слов) показать эмоции:
грусть, обиду, радость, злость, удивление, спокойствие, восхищение…
Упражнение 8: «Подарок»
Дети встают в круг и дарят друг другу
сердечки:
- Я дарю тебе свое сердце потому что… (у всех
детей в руках маленькие сердечки, которые передаются по кругу)
Упражнение 9: «Сказка «Терем-теремок»
Обсуждение. Инсценировка по ролям.
Упражнение 10: «Сказочный терем -теремок»
Ведущий:
- Мы с вами поселимся в сказочный дом, который
мы вместе создадим ( на ватмане нарисован терем с окошками, не раскрашен). Дети
в окошках рисуют свой портрет (как вариант рисуют себя на отдельном листе и
вклеивают свой рисунок в понравившиеся окошко); раскрашивают теремок.
Релаксация: «Мне понравилось.. не
понравилось…», «Выбери личико» (эмоции радость, грусть, злость…)
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.