Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект коррекционно-развивающего занятия на тему "Профессии" (2 час)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект коррекционно-развивающего занятия на тему "Профессии" (2 час)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект коррекционно-развивающего занятия.


Тема: «Профессии» (2 час).

Цель: закрепить понятие «профессия», расширить знания учащихся о профессиях.

Задачи:

Коррекционно-развивающие: развивать способность к обобщению, речь, мышление, зрительное восприятие и внимание.

Образовательные: расширять и конкретизировать представления о профессиях, расширять словарный запас.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Оборудование: карточки с буквами для анаграммы, картинки с изображениями людей различных профессий


Ход занятия


Организационный момент

Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ли на месте? Все ли в порядке?

Книжки, ручки и тетрадки?

Есть у нас девиз такой:

Все что надо под рукой!

- Проверь, все ли у готово к занятию.


Повторение

-Над чем мы работали на прошлом занятии? Какие задания выполняли?

-Давай вспомним, о каких профессиях мы говорили?

Работа с картинками, показывающих людей разных профессий.

-Покажи и назови профессии.


Сообщение темы занятия

-Тему занятия ты назовешь сам, когда решишь анаграмму. Анаграмма — это слово, в котором буквы стоят не на своих местах. Расставь, пожалуйста, буквы на свои места, и ты сможете назвать тему занятия.

Из букв выложена анаграмма: СПФРСЕОИИ (профессии).

Ученик решает анаграмму.

-Какая тема занятия у нас будет сегодня?

-Молодец, сегодня тема нашего занятия: «Профессии».


Основной этап

Задание «Веселые вопросы»

-Давай с тобой поиграем, сейчас я буду задавать веселые вопросы на знание пословиц о профессиях, слушай меня внимательно и старайся отвечать быстро:

-К представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит человека, а человек место»? (Маляры.)

-Представитель какой военной профессии, согласно пословице, ошибается только один раз? (Сапер.)

-Не боги горшки обжигают, а … Кто? (Гончар.)

-Как заканчивается пословица: «Землю красит солнце, а человека … »? Выбери один из вариантов: парикмахер, маникюрша, гример, труд.

-Как работают лентяи? Выбери один из вариантов: подняв воротник, расшнуровав ботинки, спустя рукава, расстегнув пуговицы.

-Откуда не вытащить рыбку без труда? Выбери один из вариантов: из аквариума, из пруда, из морозилки, из пеликана.

-Выбери один из вариантов и вставь пропущенное слово в пословицу « … бьет издалека, но всегда наверняка»: кузнец, снайпер, футболист, боксер.

-Кто кого, согласно русской пословице, видит издалека? Выбери один из вариантов: пчеловод пчеловода, охотник охотника, рыбак рыбака, астроном астронома.

-Как заканчивается русская пословица «Один в поле … », выбери один из вариантов: не пахарь, не воин, не футболист, не агроном.

-Какое задание мы выполняли?

-Молодец!


Задание «Соединялки» (Приложение 1)

-Соедините линией название профессии человека и орудие его труда.

Ученик выполняет задание.

Проверяем правильность выполнения задания.

-Что мы сейчас делали? Какое задание выполняли?

-Ты справился с этим заданием?

-Молодец!


Задание «Кто так говорит?»

-Сейчас я буду произносить фразу, а ты должен вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушай внимательно:

-«Кому добавки?» (повар).

-«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).

-«Большое спасибо за покупку» (продавец).

-«Вам посылка, распишитесь» (почтальон).

-«В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).

-«Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).

-«Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).


-Молодец! Ты правильно отгадал профессии людей, произносящих эти выражения.

-А теперь давай немножко отдохнем.


Физминутка (повторяем движения за словами)

Раз, два, три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Раз! Подняться потянуться.
Два! Согнуться, разогнуться.
Три! В ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире.
Пять - руками помахать.
Шесть — на место тихо сесть.


Тест «Кто чем занимается?» (Приложение 2)

-Постарайся правильно определить, кто чем занимается и подчеркни нужную профессию:

  • Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.

  • Корову доит: доярка, пастух, дворник.

  • Дом строит: маляр, строитель, слесарь.

  • Снег метёт: шофёр, лётчик, дворник.

  • Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.

  • Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.

  • Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.

  • Добывает уголь: художник, водитель, шахтёр.

-Закончил, давай будем проверять. Я зачитываю, чем занимается человек, а ты называешь его профессию.

Проверяем правильность выполнения задания.

-Что мы сейчас делали? Какое задание выполняли?

-Ты справился с этим заданием?

-Молодец!


Задание «Профессии по ассоциации»

-Сейчас я буду перечислять орудия труда, а тебе нужно сказать, человеку какой профессии они необходимы, кто всем этим пользуется.

-Задание понятно? Слушай внимательно:

-Шланг, вода, костюм (пожарный).

-Зеркало, ножницы, расческа (парикмахер).

-Кисть, валик, ведро с краской (маляр).

-Половник, белый колпак, кастрюля (повар).

-Мяч, кеды, форма (футболист).

-Корова, ведро с молоком (доярка).

-Краски, кисть, картина (художник).

-Автобус, билет, деньги (кондуктор).

-Все профессии ты сумел отгадать? Молодец!


Заключительный этап

-Какая была тема нашего занятия? О чем мы сегодня говорили?

-Что тебе понравилось на занятии? Какие задания запомнились?

-Что не понравилось?

-Молодец!

-Я хочу дать тебе вот такую картинку. Когда ты ее раскрасишь, то узнаешь кто на ней изображен (Приложение 3).























Приложение 1


hello_html_m62f38f39.jpg

























Приложение 2


  • Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.

  • Корову доит: доярка, пастух, дворник.

  • Дом строит: маляр, строитель, слесарь.

  • Снег метёт: шофёр, лётчик, дворник.

  • Детей учит: библиотекарь, нянечка, учитель.

  • Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.

  • Охраняет границу: тракторист, пограничник, почтальон.

  • Добывает уголь: художник, водитель, шахтёр.







































Приложение 3


hello_html_m54f89ac5.png

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-101305
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>