Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект коррекционно-развивающего занятия по математике. Тема «Геометрические фигуры»

Конспект коррекционно-развивающего занятия по математике. Тема «Геометрические фигуры»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Мбоу «СШ № 31»





















Конспект коррекционно-развивающего занятия

по математике

Тема «Геометрические фигуры»



Работу выполнила:

Белякова Светлана Борисовна

учитель начальных классов

















Иваново 2015

Класс - 4.

Цель: закрепить знания о геометрических фигурах.

Задачи.  

Образовательные: 

Закрепить знания о геометрических фигурах и их свойствах.

Сформировать и закрепить понятия «периметр» и «площадь».

Закрепить умения и навыки по вычислению периметра многоугольников (разными способами) и площади прямоугольников.

Закрепить умения по работе с формулами. Научить распознавать способы определения S, P.

Коррекционно-развивающие:

Корригировать и развивать восприятие, операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, развивать речь, обогащать словарный запас.

Развивать умение различать и называть геометрические фигуры.

Развивать познавательный интерес, пространственное мышление и фантазию.

Снять негативные стереотипы на учебно-познавательную деятельность и преодолеть пассивную позицию ученика.

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность в выполнении работы, формирование у детей активности, самостоятельности.

Система знаний, умений и навыков.

Сформировать понятия геометрические фигуры (свойства, особенности), S, P (единицы измерения, умения вычислять).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, геометрические фигуры. Бумага, клей. Памятки.

Форма проведения: игра – путешествие.









Ход занятия.

I. Орг. момент

- Добрый день! Я очень рада видеть вас на нашем занятии. Давайте улыбнёмся друг другу. Ведь хорошее настроение – залог успеха в любом деле! Настроение у всех хорошее, можно начинать


II. Подготовка к определению темы занятия.

- Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А куда, вы узнаете, отгадав загадки. (Слайд 1)

hello_html_2e4793c7.gifа) У него, как у подушки,

Тоже есть четыре ушка.

И четыре стороны,

Где все стороны равны. (Квадрат)


hello_html_m7aecc0c4.gifб) Нет углов у него,

И похож на блюдце,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Что это? (Круг)

hello_html_599600a8.gif

в) Три угла, три стороны

Могут разной быть длины. (Треугольник)


hello_html_39087cd7.gifг) Что похоже на открытку,

На конверт и на альбом?

Что сравнить, ребята, можно

С одеялом и ковром? (Прямоугольник)


- Молодцы!

- Как одним словом можно назвать все слова-отгадки? (Фигуры)

- Какие ещё фигуры вы знаете?

- Как называется наука, изучающая геометрические фигуры? (Геометрия)

III. Сообщение темы и цели занятия

- Кто сможет сформулировать тему нашего занятия? (Геометрические фигуры)

- Молодцы!

- Сегодня мы закрепим знания о геометрических фигурах.


Ш. Повторение ранее изученного.

- Фигуры живут в замечательной стране Геометрии. Готовы ли вы ребята отправиться вместе со мной в путешествие в страну Геометрию?

Но чтобы отправиться в путешествие, нам с вами ребята надо вспомнить всё, что мы знаем о фигурах. Памятки на доске.

- Как называется фигура зелёного цвета? (круг)

- Что такое круг? (круг образованы замкнутой кривой линией. Круг — часть плоскости, ограниченная окружностью. Граница круга — окружность.)

- Как называется фигура синего цвета? (прямоугольник)

- Что такое прямоугольник? (Прямоугольник — четырехугольник, у которого все углы пря­мые.) 

Как называется фигура жёлтого цвета? ( квадрат)

- Что такое квадрат? (Квадрат — прямоугольник, у которого все стороны равны.) – Как называется фигура красного цвета? (треугольник)

- Что такое треугольник?(Это геометрическая фигура, у которой три стороны и три угла.)

Посмотрите внимательно на квадрат и прямоугольник и скажите, что общего у этих двух фигур? ( У них 4 угла и 4 стороны) - Что можно сказать о сторонах квадрата? (Они равны). – А о сторонах прямоугольника? ( У него противоположные стороны равны?) - А прямоугольник и квадрат являются четырёхугольниками? (Да, у них 4 прямых угла) – А можно ли назвать квадрат прямоугольником? ( Нет, у него все стороны равны, а у прямоугольника только противоположные стороны равны)

- Что ещё мы можем определить у геометричеких фигур? (периметр многоугольника, площадь прямоугольника)

- Что такое периметр многоугольника? (Периметр многоугольника — сумма длин всех его сторон)

- Давайте вспомним формулу по которой мы можем найти периметр треугольника, прямоугольника? (Периметр треугольника – сумма сторон. Периметр прямоугольника находят, складывая суммы длин двух его не противолежащих сторон, и умножая результат на 2.)

- По какой формуле мы находим периметр квадрата? (Периметр квадрата находят умножением на 4 длины его сто­роны, поскольку стороны квадрата имеют равные длины.)

hello_html_m3c970266.jpgПамятка на доске.

- Что такое площадь прямоугольника, квадрата? Назовите формулу. hello_html_78836aaf.jpg Памятка на доске.

- Назовите меры периметра, меры площади. (Периметр – мм, см, дм, м, км. Площадь - мм²; см²; дм²; м²; км².)

IV. Работа над темой.

Ну что же молодцы, мы вспомнили всё, что знаем о геометрических фигурах и можем отправляться в путешествие. Закрываем глазки и произносим волшебные слова:

Бамбара! Чифара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу, скорики, морики.

  1. Повторение свойств геометрических фигур.

Открывайте глазки. И вот мы с вами в стране Геометрии.

Но что это?! Ребята, случилась беда, математический ветер перепутал все геометрические фигуры. Назовите фигуры. Помогите их разобрать по группам.

По какому признаку делили? (по форме, по цвету) hello_html_3f87d51d.jpg



3. Упражнение на логическое мышление.

Жители этого города в связи с ураганом не могут найти свои дома. Нужно им указать путь.

- Найдите закономерность и вставьте фигуры на свои места.

- Проверим.


hello_html_1475ec34.gif

hello_html_7f52c601.gif

hello_html_1475ec34.gif


hello_html_m33bfd205.gif

hello_html_1475ec34.gifhello_html_7f52c601.gifhello_html_m33bfd205.gif

hello_html_m33bfd205.gif


hello_html_7f52c601.gif



3. Упражнение на развитие зрительной памяти:

Сосчитайте сколько треугольников.

hello_html_723cec9c.jpg

4. Ребята, в стране геометрии необычные яблони. Посмотрите, какие плоды растут на них. Помогите собрать урожай. Положить яблочко в корзину можно только решив задание.

Площадь. Периметр.

hello_html_m2df7dc71.png hello_html_m2df7dc71.png



hello_html_m26528f7.png





5. А сейчас, ребята, мы с вами разделимся на группы. У вас на столах конверты – откройте их. В конверте находится та или иная геометрическая фигура. В соответствии, с которой вы разделитесь на группы.

Каждая группа получает задание-карточку. На карточке по три задачи.

Вам необходимо решить задачи, данные на карточке. После чего, вы ребята, обменяетесь карточками и проверите, правильно ли были решены задачи.

Затем мы проверим все вместе. Приложение 1.

Чтобы вернуться домой нам нужно переплыть Математический океан.

- Для того чтобы отправиться в путешествие нам необходимы корабли, а их нет. Корабли нужно построить.

hello_html_6acd7d42.jpg

- Посмотрите, ребята, из каких геометрических фигур состоит кораблик? Назовите их.

- Сосчитайте фигуры.

- Что вы можете сказать про их количество?

Давате построим наши корабли,у вас на столах лежат геометрические фигуры, детали нашего кораблика. Наклейте их в соответствии с образцом на лист картона.

- Итак, корабли построены.

- Тогда в путь!

V. Подведение итогов занятия

- Чем мы сегодня занимались и чему вы сегодня научились?

- Что интересного было на уроке?

- Что вызвало трудности?

VI.Рефлексия

- Ребята, выберите любую фигуру и нарисуйте на ней ваше настроение, с которым вы уходите с нашего занятия.














Приложение.

Приложение 1.

Задачи по теме: «Периметр, площадь фигур».

1. Стороны прямоугольника 9 см и 6 см. Вычисли сумму длин сторон этого прямоугольника.

2. Сторона квадрата равна 7см. Вычисли сумму длин сторон этого квадрата.

3. Длина прямоугольника 10 см. Она на 4 см больше ширины.

Вычисли, чему равна ширина прямоугольника и сумма длин его сторон.


4. Ширина прямоугольника 5 см, а длина на 2 см больше. Чему равна сумма длин сторон прямоугольника?

5. Найдите периметр треугольника, стороны которого равны: 4см, 2см и 5 см.

6. Найди длину стороны треугольника, периметр которого равен 12 см, а длина других сторон – 3 см и 4 см. Построй треугольник.

7. Начертить квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см.

8. Стороны прямоугольника 9 и 6 см. Найдите периметр этого прямоугольника.

9. Ширина прямоугольника равна 2 дм, а длина на 5 дм больше. Найдите периметр прямоугольника.

10. Ширина прямоугольника 4 см, а длина на 2 см больше. Чему равен периметр прямоугольника?

11. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 4 м и 3 м.

12. Сторона квадрата равна 6 дм. Найдите его площадь.

13. Стороны прямоугольника равны 5 см и 8 см. Найдите его площадь.

14. Периметр прямоугольника 8 см, его длина 3 см. Найдите площадь прямоугольника.

15. Длина  прямоугольника равна 5 дм, ширина - на 4 дм меньше.  Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.

16. Периметр прямоугольника равен 20 см, длина 6 см. Чему равна ширина этого прямоугольника?


17. Длина прямоугольника 10 см. Она на 4 см больше ширины. Вычислите, чему равна ширина прямоугольника, периметр и площадь.


18. Периметр прямоугольника равен 16 см. Длина прямоугольника равна 5 см. Чему равна площадь прямоугольника?

19. Длина  прямоугольника равна 7 дм, ширина - на 4 дм меньше.  Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.

20. Периметр квадрата 24 см. Найдите сторону квадрата. Чему равна его площадь?


21. Длина прямоугольника равна 8 см, а ширина вдвое меньше. Какова площадь прямоугольника?


22. Ширина прямоугольника 5 дм, а длина на 2 дм больше. Найдите площадь и периметр прямоугольника.


23. Длина одной стороны прямоугольника 7 см, а его периметр 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

24. Периметр прямоугольника 14 см, его длина 5 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

25. Периметр прямоугольника равен 18 см, длина 6 см. Чему равна ширина этого прямоугольника?


26. Длина прямоугольника 9 см. Она на 4 см больше ширины. Вычислите, чему равна ширина прямоугольника, периметр и площадь.


27. Периметр прямоугольника равен 20 см. Длина прямоугольника равна 6 см. Чему равна площадь прямоугольника?

28. Сторона квадрата равна 7 дм. Найдите его площадь.

29. Стороны прямоугольника равны 5 см и 6 см. Найдите его площадь.

30. Периметр прямоугольника 12 см, его длина 4 см. Найдите площадь прямоугольника.

31. Длина  прямоугольника равна 7 дм, ширина - на 4 дм меньше.  Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.

32. Найди длину стороны треугольника, периметр которого равен 15 см, а длина других сторон – 3 см и 5 см. Построй треугольник.

33. Начерти квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 8 см и 6 см.

34. Периметр прямоугольника равен 16 см, длина 7 см. Чему равна ширина этого прямоугольника?


35. Длина одной стороны прямоугольника 9 см, а его периметр 36 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

36. Периметр квадрата 16 см. Найдите сторону квадрата. Чему равна его площадь?


37. Длина прямоугольника равна 6 см, а ширина вдвое меньше. Какова площадь прямоугольника?


38. Ширина прямоугольника 4 дм, а длина на 2 дм больше. Найдите площадь и периметр прямоугольника.


39. Длина одной стороны прямоугольника 9 см, а его периметр 26 см. Найдите площадь этого прямоугольника.

40. Периметр прямоугольника 14 см, его длина 6 см. Найдите площадь этого прямоугольника.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров237
Номер материала ДВ-290102
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх