Коррекционно-развивающее
занятие в сенсорной комнате во второй младшей группе на тему «Разноцветные
круги»
Цель:
развивать когнитивную сферу детей, активизировать произвольное внимание,
развивать проприоцептивную и тактильную чувствительность, мелкую моторику,
закреплять умение передавать свои чувства и ощущения в речи; развивать
коммуникативные навыки; формировать навыки саморегуляции.
Материалы
и оборудование: напольные тактильные дорожки,
ковер, сухой бассейн, корзина с мячами разного размера, цвета, и текстуры,
пузырьковая колонна «Рыбки», цветная песочница.
Ход
занятия:
Ритуал
начала занятия. Пройти по напольной
сенсорной дорожке и попасть в сказочную страну.
Психолог: Ребята,
давайте возьмем друг друга за руки и надуем волшебный шарик Игра «Надувайся
пузырь»; а теперь, ребята давайте сядем удобно на ковер и посмотрим какие
волшебные мячики есть в нашей корзинке (дети рассматривают мячи, их цвет,
форму, текстуру и прочие характеристики и стараются описать свой мячик,
передают их друг другу, меняются, рассказывают про свои мячи, про те ощущения
которые испытывают, трогая разные мячи).
Психолог: Ребята,
а в нашем сухом бассейне есть тоже мячи, давайте сядем на мостик (бортик сухого
бассейна) и поболтаем ножками в нашем волшебном водоеме и рассмотрим волшебные
пузырьки (ребята какого они цвета, какой формы, мокрые или сухие) А рыбки в
каких пузырьках живут? Мокрых или сухих? (ответы детей…) Давайте пройдем к
нашей пузырьковой колонне и посмотрим в каких пузырьках живут наши рыбки?
(Много пузырьков или мало?) Как пузырьки поднимаются вверх (быстро или
медленно) слушаем ответы детей.
Психолог: Ребята,
а вы любите рисовать? (Ответы детей…) пройдемте к нашей цветной песочнице и
нарисуем разноцветные круги. (Дети рисуют в песочнице кружочки).
Психолог: Ребята
посмотрите, сколько много сегодня всяких разных кругов мы повстречали, а что
еще бывает круглым? (ответы детей…)
Психолог: А еще
ребята, бывает круглым солнышко, давайте встанем в кружок, вытянем ручки в
разные стороны, это будут лучики солнышка и улыбнемся друг другу….Подарим друг
другу хорошее настроение, и с таким хорошим настроением пройдем по нашей
тропинке и вернемся в группу. Интересно вам было на занятии? (ответы детей…,
что запомнилось больше всего?...)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.