Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Конспект коучинга «Функционалдық сауаттылық»

Конспект коучинга «Функционалдық сауаттылық»

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

«Функционалдық сауаттылық» тақырыбында өткізілген коучинг жоспары

Мақсаты:

Функцианалдық оқуту дағдыларын дамыту үшін жаңаша технологиялар мен тәсілдерін таныстыру.

Күтілетін нәтиже:

Функцианалдық сауаттылық туралы мағлұмат алады, мәтінмен жұмыс істеудің әдіс – тәсілдерін үйренеді.

Дерек

  • Функционалдық сауаттылық

Көрнекілігі

презентация

Ресурстар:

компьютер, проектор, экран, флипчарты, маркеры, магниты, доска



Жұмыс барысы

Жұмыс кезеңдері

уақыты

Коуч пен қатысушылардың іс-әрекеті

Амандасу

1 мин

Қатысушыларды қарсы алу

Психологиялық ахуал тудыру

2 мин

Жаңа жыл қарсаңы болғандықтан тілек ке байланысты видео көрсету.

Әдістемелік бірлестік бойынша топқа бөлу.

Түсінік шеңбері

5 мин

«сауаттылық» терминін анықтау (түсінік жазу)

Презентация көрсету

5мин

Презентация көрсету арқылы әр слайдқа түсінік беру

Сергіту сәті

1 мин

Шырша биі

Мәтінмен жұмыс

7 мин

Сын тұрғысынан ойландыру үшін және еске түсіру үшін сұрақ-жауап ұйымдастыру.

- Мияуым менің, қайдасың?
- Тарғылым менің, келе ғой, мен саған мейіз беремін (мысық келмейді)
- Келмесең, келмей –ақ қой, өз обалың өзіңе,- деп (мейізді қыз жеп қояды)
Осы кезде үй артынан «мяу» деген дыбыс шығады.

«Мақта қыз бен мысық» ертегісі

  1. Вертит очками так и сяк:

То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,

То их понюхает , то их полижет;

Очки ни действуют никак.

И.А.Крылов «Мартышка и очки»

2. Утром вы бегло прочитали название лекарства на упаковке и приняли предписанную вам дозу. Вскоре вы почувствовали себя плохо. Позже выяснилось , что вы приняли препарат, который был выписан вашему дедушке.

Таңертең сіз асығыс-үсігіс рецептегі қабылдау мөлшері оқи салып, дәріні ішіп алдыңыз. Біраздан кейін сіз өзіңізді жайсыз сезіндіңіз. Кейін бұл дәріні сіздің атаңызға берілгенін білдіңіз.

3. В большом городе вы оказались в метро и заметили , что часто слышите одну и ту же фразу: «Не подскажете, как добраться до станции...»

Үлкен қаладағы метрода сіз мынаны аңғардыңыз: «Келесі қандай бекет екенін айтып жібермейсізбе?»

4. Вы пытаетесь загрузить программу «Скайп». У вас не получается. Вы читаете инструкцию , снова пытаетесь загрузить программу. Ничего не получается. Вы предпринимаете третью попытку – безрезультатно... Сіз скайп бағдарламасын жүктегіңіз келді, бірақ бұныңыздан түк шықпады. Нұсқаулықты оқып қайрадан көрдіңіз. Үшінші рет қайта оқып жүктемекші болдыңыз, бірақ...

5. Заполняя бланк беседы по развитию, в графе «Функциональные обязанности» работник написал: сканирование рынка, отслежка платежей, забивание клиентов в базу, а также их поиск и обаяние. Жұмыскер өзінің функционалдық міндеттерін толтыруда: базарды көшіру, төлем бағаларын бақылау,тапсырыстарды базаға тіркеу деп жазды.



6. На одном из избирательных участков каждый четвертый избиратель заполнил бюллетень неверно. Голоса данных избирателей были анулированы...

Саулау бөлімшесінде әрбір төртінші сайлаушы бюллетеньді дұрыс толтырмаған. Сайлаушылардың дауыс беруі өз күшін жойып...

7. В результате непрофессиональных действий водителя автобуса произошла серьезная авария...

Жүргізуші өз кәсібіне сай емес іс-әрекет жасағандықтан жол апаты болып...


работа с таблицей

10 мин

для ознакомления с индикаторами функциональной грамотности заполнение таблицы- используя индикаторы в таблице левого столбика и глаголы правого столбика сформулируйте определение

общая грамотность

жалпы сауаттылық

написать..., считать...,отвечать на вопросы...

жазу.... санау..., сұрақтарға жауап беру...,

Компьютерная грамотность

Компьютерлік сауаттылық

искать...,пользоваться..., создавать...

іздену..., қолдану..., құрастыру...,

Грамотность действий в чрезвычайных ситуациях

Төтенше ахуал кезіндегі сауаттылық

оказать..., обратиться...,заботиться...

көмек көрсету..., көиек көрсету, уайымдау

Информационная грамотность

Ақпараттылық сауаттылық

находить и отбирать ..., пользоваться..., анализиро

вать...

сұрыптау..., іріктеу..., қолдану...

Коммуникативная грамотность

Коммунткативтік сауаттылық

работать..., расположить..., не поддаваться...,

жұмыс істеу..., жайғастыру..., берілмеу...,

Правовая и общественно-политическая грамотность

Құқықтық және саяси-қоғамдық сауаттылық

отстаивать..., объяснять..., анализировать...

бытовая грамотность

тұрмыстық сауаттылық

выбирать..., планировать..., использовать...

таңдау..., жоспарлау..., қолдану...


Қорытынды

5 мин

Бағалау

























Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров68
Номер материала ДВ-573615
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх