Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект кружка "Весёлая математика" на тему "Построим дом для парков и скверов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Конспект кружка "Весёлая математика" на тему "Построим дом для парков и скверов"

библиотека
материалов

Проектная задача для 1 класса по математике «Построй дом»

Название задачи

Построй дом

Предмет

Кружок «Весёлая математика»

Класс

1

Вид задачи

Предметная проектная задача.

Цели и педагогические задачи (педагогический замысел)

1) Оценить возможность учащихся применять освоенные в курсе математики первого класса в модельной ситуации.

2) Сотрудничество учащихся в малых группах (коллективно-распределённая деятельность) при решении общей задачи.

Знания, умения и способы действия, на которые опирается задача

1) Владение различными средствами моделирования (чертежи, схемы).

2) Построение модели;

3) Комбинирование фигур по образцу.

4) Работа в малой группе: организация работы, распределение заданий между участниками группы, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль.

Планируемый педагогический результат

Демонстрация учащимися:

1) освоения предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях;

2) умения, работая в малой группе, создать конечный продукт – «построить дом» из отдельных составных частей, индивидуально выполненных каждым участником группы.

Способ и формат оценивания результатов работы

Оценивается:

владение предметными знаниями и умениями;

умение применить их для решения практической задачи;

умение учащихся взаимодействовать в малой группе (распределять работу, оказывать взаимопомощь, проводить взаимный контроль, объединять результаты работы отдельных участников группы в единый продукт).

Необходимый материал к уроку

Разноцветные бумаги; листы формата А4; «заготовка» - крыша, стена, окно для каждой группы; ножниц; клеи.



Цель (результат), которую должны достичь дети: Построить дом, изготовив самостоятельно материал для строительства.






Описание поектной задачи

Организационный этап. Знакомство (3 минута).

1. Приветствие.

Педагог: Ребята, здравствуйте! Давайте с вами познакомимся. Меня зовут Лилия Рифкатовна, я работаю руководителем кружка «Весёлая математика».

2.Эмоциональный настрой на занятие.

Педагог: Давайте ближе познакомимся с вами:

- похлопайте в ладоши девочки, а теперь мальчики;

- похлопайте, кто ни разу не опаздывал на уроки;

- похлопайте, кто любит математику;

- похлопайте, кот любит мороженое больше чем шоколад;

- похлопайте, кто мечтает попасть в сказку.

Вот я уже больше узнала о вас. Улыбнемся, друг другу и продолжим наше занятие.

Основной этап. Введение в предмет. Постановка проблемы. Поиск решения проблемы (10 минут)

Педагог: В кружке «Весёлая математика» мы с ребятами решаем интересные задачи, играем в разные математические игры, участвуем в математических олимпиадах, делаем проектные задачи. (Слайд1)

Ребята, вы познакомились с работой кружка. Сегодня мы с вами будем строителями. 2016 год- объявлен  Годом водоохранных зон Волги и Камы и тем самым продолжить комплекс природоохранных мероприятий, проводящихся в рамках Года парков и скверов.(Слайд2)

Наша задача построить домик для парков и скверов, самостоятельно изготовив материал для строительства. Для этого нам понадобиться срезчики, склейщики, руководители. Выбирайте полоску, которая вам нравится и читайте что там написано. Вот ребята вы уже узнали, кто кем будет.

Педагог: Начнем строить дом. Давайте посмотрим из каких частей состоит дом (Слайд3)

Дети: Крыша, стены, окна.

Задание 1. Перед вами разные фигуры. Срезчики должны отрезать эти фигуры.

Педагог: Ребята, какие геометрические фигуры у вас получились.

Дети: Квадраты, треугольники, круги.

Педагог: А ещё фигуры остались? Можно ли, их назвать геометрическими фигурами?

Дети: Нет

Задание 2. Теперь склейщики будут клеить стенки дома, крышу, окна.

Педагог: Вот у нас получились очень красивые дома. Ребята, чтобы наши дома стали ещё красивее склеим остальные фигуры.

Педагог: Сейчас руководители нам покажут свои дома.

- Чей дом вам понравилось больше всего? Почему?

-Ребята, можно ли построить такие красивые домики в парках и скверах?

Подведение итогов занятия. Рефлексия.(2 минуты)

Педагог. Молодцы! Ребята вам понравилось занятие?

Дети. Дают обратную связь, через самооценку.

Педагог. Ребята! Завершить наше занятие я предлагаю следующим образом (упражнение “Спасибо за приятное занятие”): я подхожу к любому участнику и, пожимая руку, говорю, “Спасибо за приятное занятие”, затем, не расцепляя рук, мы вдвоем подходим к следующим участникам и повторяем действия. В итоге мы станем в один большой круг.

Давайте скажем вместе друг другу: “Спасибо за приятное занятие!”.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-403097

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"