Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект кружкового занятия "В мире животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект кружкового занятия "В мире животных"

библиотека
материалов

Учитель

Баранова И.В


Предмет

занятие внеурочной деятельности (кружок «ТИКО-конструктор»)


Возраст

6-7 лет


Тема

В мире животных


Цель

создать из деталей ТИКО плоские модели представителей животного мира


Предметные задачи

  1. совершенствовать умения выполнять неподвижные плоские соединения из деталей конструктора;

  2. закреплять технологические умения по работе с конструктором;

  3. повторить знания детей о представителях животного мира;


Воспитательная задача

способствовать воспитанию интереса к познанию окружающего мира и желание его сохранить

Формируемые УУД

Универсальные  учебные действия (УУД)

личностные:

- обладать мотивационной основой учебной деятельности;

- использовать адекватную самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

- адекватно воспринимать предложения и оценку  учителя, сверстника

познавательные:

-представлять информацию в нетекстовой форме;

- анализировать, сравнивать, группировать различные объекты (логические связи);

коммуникативные:

- строить понятные для партнёров высказывания;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности

Оборудование

проектор, экран, наборы ТИКО, электронная презентация


Паспорт занятия









Ход занятия:



Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.Организационный момент

Приветствие детей:

- Здравствуйте, ребята.

на сегодняшнем занятии я хочу пожелать вам новых открытий, новых знаний и успехов.

рассаживаются за партами


2. Мотивационный этап

1) Ребята, перед вами конструкторы. Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься?


2) Чтобы узнать точно ответ на наш вопрос, предлагаю вам посмотреть коротенький фильм и определить тему занятия.


3) Молодцы! Конечно, мы сегодня побываем в мире животных. И ещё, мы создадим свой зоопарк.

ответы детей




просмотр заставки «В мире животных»










в случае затруднения самой озвучить







3. Актуализация знаний учащихся

1) Прежде всего, давайте друг другу расскажем, что мы знаем о мире животных. А каких животных мы возьмём к себе в зоопарк?


2) Молодцы! Мы создадим зоопарки в группах.







3) Посмотрите, кто живёт в зоопарке у ребят нашей школы.

дети обмениваются мнениями



беседа о содержании зверей в зоопарке, об исчезающих животных



просмотр презентации



4. Практическая работа

А теперь пофантазируйте, кто будет жить в вашем зоопарке.

выполняют создание проекта в группах

напомнить, что ребята могут создавать разных животных


5. Защита проектов

Сейчас мы с вами посмотрим и послушаем, кого вы привезли в свои зоопарки



ученики рассказывают

можно использовать стишки, которые заранее раздать группам

7. Рефлексия

1.Да, ваши зоопарки очень интересны. Возможно, когда станете взрослыми, в своём селе создадите настоящий зоопарк.

2. Какой зоопарк понравился больше всего?

Спасибо за интересную работу!

оценка проектов детей друг другом




Согласно ФГОС нового поколения учащиеся начальных классов, заканчивающие начальную школы должны обладать умениями моделировать и конструировать, используя различные материалы.   В школы в последнее время приходят ТИКО-конструкторы. Имеется несколько видов. Мы используем ТИКО – фантазёры. Такие конструкторы позволяют  получать первоначальные навыки   технического моделирования и конструирования. Использование конструкторов позволяет развивать у детей логическое и техническое мышление, кроме того применение ТИКО позволяет развивать творческие способности детей.

Данное занятие проводилось в рамках программы внеурочной деятельности «Я – ТИКО конструктор» по техническому направлению.

Занятие проводилось с использованием метода проектов:

- сначала шла разработка проекта на основе образца, то есть создание замысла;

- далее в практической работе проект реализовывался;

- и в конце шла защита своего проекта по плану (рассказ).

Основные виды деятельности на занятии: игровая, познавательная и техническое творчество.

Занятие проводилось в игровой форме с практическим.

Применялись следующие технологии: моделирующая деятельность, ИКТ, метод проектов.

По наблюдению, учашиеся находятся на 2-м уровне достижения результатов: ребята могут самостоятельно и во взаимодействии с педагогом выполнять задания данного типа, высказывать своё мнение, обсуждать свои работы и оценивать свои продукты деятельности.

Показателями эффективной деятельности учащихся на занятии были:

- осуществление действий своими силами;

- заинтересованность деятельностью;

- активность мышления, идей и проектов.

Занятие ориентировано на метапредметные и личностные результаты:

- ЗУН работы тс ТИКО;

- опыт решения проблем при работе (умение договориться о помощи и т.д.);

- приобретение опыта творческой деятельности.

Основным продуктом от деятельности учащихся на занятии стало создание модели животного Думаю, что цели занятия удалось достичь.

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров326
Номер материала ДВ-376206
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх